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姜老師是具有濃厚海派文化底蘊(yùn)的學(xué)者，在外資及大型企業(yè)的多年工作經(jīng)歷，她參與多次企業(yè)高級(jí)商務(wù)項(xiàng)目，在長(zhǎng)期實(shí)際項(xiàng)目操作中對(duì)各項(xiàng)禮儀，活動(dòng)策劃、大客戶合作、溝通與人際關(guān)系、服務(wù)技巧等方面都有一些獨(dú)到的見(jiàn)解，是一位理論與實(shí)踐相結(jié)合的是實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師?，F(xiàn)擔(dān)任白領(lǐng)世界管理學(xué)院培訓(xùn)項(xiàng)目顧問(wèn)，曾參與多家知名企業(yè)的培訓(xùn)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
領(lǐng)導(dǎo)提拔下屬存在一些潛規(guī)則，99% 的領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)直說(shuō)，但聰明的人應(yīng)牢記以下五點(diǎn)。 一、職場(chǎng)中成績(jī)突出者往往是先被領(lǐng)導(dǎo)重用，而非因能力突出才被重用。 二、領(lǐng)導(dǎo)提拔下屬是為貫徹自己意圖，能力不是核心，關(guān)鍵是能否落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)想法，且不能 &
做好職場(chǎng)定位，務(wù)必問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題，定好自己的職場(chǎng)目標(biāo)，就要科學(xué)正確地前行，但前行前請(qǐng)務(wù)必問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題： 一、環(huán)境。你的職場(chǎng)身份是什么？你在哪？身邊是些什么人？在職場(chǎng)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)最關(guān)鍵的人是誰(shuí)？ 二、行為。每天在做什么？絕大多數(shù)
年齡增長(zhǎng)應(yīng)與能力相匹配的問(wèn)題，以及如何在能力和年齡不相配時(shí)突破職業(yè)困境。 一、年齡與能力匹配的重要性。 1. 普遍存在的問(wèn)題。年齡增長(zhǎng)時(shí)，很多人能力和年齡不相配。 2. 競(jìng)爭(zhēng)中的劣勢(shì)。用自己的短板與別人
有 HR 朋友咨詢(xún)員工職業(yè)發(fā)展通道如何設(shè)計(jì)，不同性質(zhì)企業(yè)職業(yè)晉升路線有區(qū)別，現(xiàn)分享三種人才晉升通道。 一、單通道模式。 1. 模式特點(diǎn)。從專(zhuān)業(yè)到管理，員工只有在管理崗位任職才可能晉升到較高職級(jí)。如助理 / 實(shí)習(xí)生為 1
金九銀時(shí)到了，無(wú)論你是正在找工作，還是準(zhǔn)備換工作，這八個(gè)找工作的正確步驟，一定能夠用上。 第一步，從我出發(fā)，找工作的第一步，必須是你自己想清楚你的職業(yè)階段，除了金錢(qián)回報(bào)對(duì)你而言，下層工作最需要解決的問(wèn)題是什么？有人需要更大的平臺(tái)，有人
關(guān)于跳槽有以下幾點(diǎn)思考： 一、該不該跳。在一家公司通常要做到兩年，才能對(duì)公司、行業(yè)和所在領(lǐng)域有相對(duì)完整的認(rèn)知，如果只做幾個(gè)月或一年就離開(kāi)，行業(yè)標(biāo)簽和專(zhuān)業(yè)標(biāo)簽還未貼上，資源未真正成為自己的資源，所以盡可能在一家公司待到將近兩年是較好的參
一個(gè)人入職企業(yè)首先應(yīng)思考的問(wèn)題不是公司發(fā)展前途、如何與領(lǐng)導(dǎo)相處或如何做好本職工作，而是有朝一日準(zhǔn)備以何種方式離開(kāi)這家公司。進(jìn)入職場(chǎng)最終目的是有一天能離開(kāi)職場(chǎng)做自己的主人，入職時(shí)想象離開(kāi)場(chǎng)景是以終為始的思考，這種思考才是對(duì)自己真正負(fù)責(zé)的態(tài)度。
未來(lái)的工作有四種類(lèi)型。 一、是高技術(shù)、高情感，這類(lèi)工作要求有高的知識(shí)技能，同時(shí)要有高的情感投入度，比如心理咨詢(xún)師，既要有專(zhuān)業(yè)技術(shù)支撐，又要有良好的共情能力。 二、是高技術(shù)、低情感，要求具備高的知識(shí)技能，但對(duì)情感投入需求不大，像機(jī)
龍呈
竇鵬
朱廣力
卜金濤
劉芳
孫梵
孫維
劉世全
鄧平禮
熊瑞
王策
徐瀅
申文明
汪珈
孟凡坤