碩士,中山大學(xué)、電子科技大學(xué)MBA班客座講師
曾任中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心主任
曾負(fù)責(zé)企業(yè)大學(xué)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系研發(fā)、內(nèi)部講師體系、學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建等項(xiàng)目">
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覃芹

覃芹

預(yù)約1對(duì)1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

覃芹簡(jiǎn)介 About us

【背景介紹】
碩士,中山大學(xué)、電子科技大學(xué)MBA班客座講師
曾任中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心主任
曾負(fù)責(zé)企業(yè)大學(xué)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系研發(fā)、內(nèi)部講師體系、學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建等項(xiàng)目
*富蘭克林.柯維領(lǐng)導(dǎo)力中心《*的七個(gè)習(xí)慣》授證講師
*應(yīng)用心理學(xué)NLP執(zhí)行師、NLP教練技術(shù)執(zhí)行師
*PDP認(rèn)證測(cè)評(píng)師

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】
覃老師15年大型上市集團(tuán)公司管理經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),先后就職于廣東美的集團(tuán)和中國(guó)移動(dòng)兩家上市公司,曾任中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心主任。以深厚的管理學(xué)、心理學(xué)為背景,不僅關(guān)注受訓(xùn)學(xué)員行為的轉(zhuǎn)變,更關(guān)注行為背后的思維模式轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和潛能,規(guī)避管理風(fēng)險(xiǎn)。
覃老師曾負(fù)責(zé)企業(yè)大學(xué)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系研發(fā)、內(nèi)部講師體系、學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建等項(xiàng)目。其打造的“金講臺(tái)”和“U-Learning”兩大學(xué)習(xí)品牌在業(yè)界享有很高的知名度,其領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施的“行動(dòng)學(xué)習(xí)—基層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)”項(xiàng)目獲得2008年哈佛商業(yè)評(píng)論“*企業(yè)實(shí)踐案例金獎(jiǎng)”。2008年帶領(lǐng)實(shí)施的“金講臺(tái)”內(nèi)部講師體系建設(shè)項(xiàng)目,成為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)*成功在企業(yè)內(nèi)部全面啟動(dòng)內(nèi)部講師尤其高管授課的企業(yè),安利、國(guó)藥集團(tuán)、深航、招行、美的等企業(yè)紛紛前來(lái)交流。覃老師多次參與國(guó)內(nèi)企業(yè)大學(xué)論壇分享。
覃老師在中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心任職期間,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與愛(ài)立信學(xué)院合作,成功將國(guó)際品牌管理課程進(jìn)行本土化二次開(kāi)發(fā),從課程體系到課程內(nèi)容以及管理工具進(jìn)行了梳理,力求做到一個(gè)體系、一個(gè)思路、一套工具。在建設(shè)內(nèi)部講師隊(duì)伍期間,覃老師認(rèn)證了大量的應(yīng)用心理學(xué)課程和教練技術(shù),將心理學(xué)內(nèi)容融入到管理課程中,并且成功地將《成為知人善任的管理者》系列課程打造成為了移動(dòng)內(nèi)部新晉經(jīng)理必修課。
成為職業(yè)講師8年以來(lái),覃老師成功地將《成為知人善任的管理者》和《成為富有感染力的內(nèi)部講師》項(xiàng)目帶入到很多企業(yè),幫助企業(yè)建立高士氣高凝聚力的管理團(tuán)隊(duì)和富有激情的內(nèi)部講師隊(duì)伍。

【風(fēng)格特點(diǎn)】
1、既有理論體系又有實(shí)操的工具、方法和案例,幫助學(xué)員解決工作中面臨的具體問(wèn)題。
2、將應(yīng)用心理學(xué)技術(shù)、教練技術(shù)滲透到管理中,以引導(dǎo)技術(shù)讓學(xué)員在體驗(yàn)中領(lǐng)悟,在行動(dòng)中提升。
3、授課有感染力,表達(dá)邏輯清晰,啟發(fā)學(xué)員的思維,課堂氣氛輕松活躍,能通過(guò)案例及演練活化教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)員學(xué)習(xí)的參與度和積極性。


培訓(xùn)課程 Training course

一、管理技能類(lèi)
《成為知人善任的管理者》
《中層管理技能提升》
《向上與向下管理》
《高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)溝通與管理》
二、職業(yè)素養(yǎng)類(lèi)
《成為富有感染力的內(nèi)部講師》
《高情商的人際溝通》
《*的七個(gè)習(xí)慣》
《職業(yè)化素養(yǎng)提升》

曾培訓(xùn)過(guò)的代表性客戶(hù) Case

海航、南航、深航、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)中車(chē)、中國(guó)核建、中國(guó)中鐵、中建、美的、海天重工、人民廣播電臺(tái)國(guó)際在線事業(yè)部、中國(guó)銀行、北京銀行信用卡中心、光大銀行、民生銀行、工商銀行、華潤(rùn)集團(tuán)、湖北天然氣集團(tuán)、北京世紀(jì)互聯(lián)、大唐電信、國(guó)投生物、天音通訊、金風(fēng)科技、北京瑞斯康達(dá)通信、新希望北方公司、寧波海天集團(tuán)、廣東正大機(jī)電、康佳集團(tuán)、廈門(mén)萬(wàn)泰科技、江蘇金螳螂裝飾公司、四川藍(lán)光地產(chǎn)等……