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西安教練型領(lǐng)導(dǎo)力課程【課程大綱】當(dāng)下的時(shí)代是90、00后登場(chǎng)的時(shí)代，過(guò)去的管理方式和管理思路已經(jīng)不能更好的實(shí)現(xiàn)組織生長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，最主要的核心是已經(jīng)不能用權(quán)力進(jìn)行壓制，更不能讓員工“怕
團(tuán)隊(duì)建設(shè)下屬激勵(lì)課程課程背景：對(duì)一名管理者而言，如何打造一直優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，并通過(guò)有效地激勵(lì)手段將下屬的潛力激發(fā)出來(lái)，才能保證持續(xù)的創(chuàng)造高績(jī)效。什么是團(tuán)隊(duì)？為什么團(tuán)隊(duì)如此盛行？在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有哪些問(wèn)題
塑造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)課程課程背景：“在成為領(lǐng)導(dǎo)前，你的成功同自己的成長(zhǎng)有關(guān)；在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成長(zhǎng)有關(guān)”。——杰克?韋爾奇企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展只有
帶好團(tuán)隊(duì)六把鑰匙課程課程大綱：第一章角色擔(dān)當(dāng)——管理意識(shí)1、管理心態(tài)三寶2、管理心態(tài)三毒3、管理者角色之：管理（通過(guò)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成工作）4、管理者角色之：領(lǐng)導(dǎo)（通過(guò)營(yíng)造氛圍來(lái)提升績(jī)