內(nèi)訓師授課培訓技巧課程背景:教學發(fā)展技術(shù)一路走來,從20世紀初的行為主義,到20世紀60年代的認知主義,再到20世紀90年代的建構(gòu)主義,并隨著人類對大腦認識的不斷深入,我們的培訓技術(shù)也逐漸改進提升。我
課程開發(fā)與演繹課程背景:問題現(xiàn)狀新形勢下企業(yè)越發(fā)注重企業(yè)內(nèi)訓師的發(fā)掘、提升和培養(yǎng)。但是課程開發(fā)與課件制作、授課技巧、講師基本禮儀、呈現(xiàn)技巧等內(nèi)容就像是一座座高山擺在內(nèi)訓師的面前,如何解決?本課程采用建
內(nèi)訓師轉(zhuǎn)型課程課程背景:2021年隨著5G時代的到來,動畫制作、短視頻、微課、剪輯、拍攝、網(wǎng)絡(luò)運營已經(jīng)成為推廣品牌、銷售產(chǎn)品、微課培訓、彰顯部門個性的必備工具,個人、企業(yè)甚至是政府機構(gòu)必備能力。但是新
明星內(nèi)訓師培養(yǎng)項目課程背景:在企業(yè)新形勢新變局下企業(yè)越發(fā)注重企業(yè)內(nèi)訓師的發(fā)掘、提升和培養(yǎng)。但是課程開發(fā)與課件制作、授課技巧、講師基本禮儀、呈現(xiàn)技巧等內(nèi)容就像是一座座高山擺在內(nèi)訓師的面前,如何解決?本課
玩轉(zhuǎn)爆紅短視頻課程背景:2021年隨著5G時代的到來,短視頻已經(jīng)成為宣傳觀點、推廣品牌、銷售產(chǎn)品、微課培訓、彰顯個性的必備工具,個人、企業(yè)甚至是政府機構(gòu)必備能力。那如何制作玩轉(zhuǎn)制作出爆紅短視頻,策劃、
打造企業(yè)網(wǎng)紅直播課程背景:經(jīng)過2020年直播培訓的洗禮,企業(yè)內(nèi)部直播培訓已經(jīng)形成一種常態(tài)化,但是直播微課對于內(nèi)訓師而言制作難度偏大,很多技術(shù)不容易掌握。如何選題、如何萃取經(jīng)驗、線上教學設(shè)計如何能夠吸引
情境微課課程背景:隨著5G數(shù)字化時代到來和短視頻的爆火,線上課程培訓微課此時最是適宜脫穎而出,但是企業(yè)微課對于內(nèi)訓師而言制作難度偏大,很多技術(shù)不容易掌握。如何選題、經(jīng)驗如何萃取、線上教學設(shè)計如何能夠吸
*體驗式課程開發(fā)與設(shè)計培訓
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精品情景課程開發(fā)培訓
精品情景課程的設(shè)計培訓
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課堂精彩演繹與呈現(xiàn)培訓
精品課程開發(fā)與設(shè)計培訓
新媒體視覺呈現(xiàn)軟件培訓