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門(mén)店經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)課程課程背景：新零售態(tài)勢(shì)下市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，各品牌之間產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，品牌與品牌之間的競(jìng)爭(zhēng)更多在于各團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)更懂運(yùn)營(yíng)，誰(shuí)就能在激烈地競(jìng)爭(zhēng)中勝出并發(fā)展壯大，對(duì)于品牌中高層管理者來(lái)說(shuō)
店長(zhǎng)盈利課程課程背景：在數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的新零售時(shí)代，各個(gè)品牌都在向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)型，不會(huì)把控賣場(chǎng)、不懂帶教團(tuán)隊(duì)、不掌握數(shù)據(jù)、不懂得運(yùn)用數(shù)據(jù)來(lái)管理門(mén)店，就難以提升單店乃至全品牌的業(yè)績(jī)，在門(mén)店日常管理過(guò)程中，因?yàn)?/p>
門(mén)店導(dǎo)購(gòu)銷售技巧培訓(xùn)課程背景：隨著市場(chǎng)上零售賣場(chǎng)不斷增加、品牌不斷增加，競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，加上各線上門(mén)店的分流，每一個(gè)實(shí)體門(mén)店都在面臨比以往更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，對(duì)于門(mén)店員工和店長(zhǎng)的技能要求也越來(lái)越高，銷售技巧
門(mén)店問(wèn)題課程課程背景：新零售態(tài)勢(shì)下市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，商場(chǎng)及品牌的數(shù)量在不斷增加，各品牌之間產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，品牌與品牌之間的競(jìng)爭(zhēng)更多在于各團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)更懂運(yùn)營(yíng)，誰(shuí)就能在激烈地競(jìng)爭(zhēng)中勝出并發(fā)展壯大，
會(huì)員體系搭建課程課程背景：自2016年10月馬云提出新零售這個(gè)概念開(kāi)始，伴隨著數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)的發(fā)展，零售業(yè)態(tài)在迅速的進(jìn)化中，行業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，傳統(tǒng)零售模式是數(shù)量
門(mén)店日常銷售培訓(xùn)課程背景：在門(mén)店日常銷售過(guò)程中，客流是不穩(wěn)定的，就會(huì)存在淡場(chǎng)和旺場(chǎng)，因?yàn)殚T(mén)店管理者不能有效把控賣場(chǎng)，導(dǎo)致淡場(chǎng)很淡，旺場(chǎng)很亂的情況屢見(jiàn)不鮮，讓眾多中高層管理者頭痛不已，本課程能夠讓管理者
門(mén)店精細(xì)化管理培訓(xùn)課程背景：隨著市場(chǎng)上零售賣場(chǎng)不斷增加、品牌不斷增加，競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，加上各線上門(mén)店的分流，每一個(gè)實(shí)體門(mén)店都在面臨比以往更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，對(duì)于門(mén)店員工和店長(zhǎng)的技能要求也越來(lái)越高，區(qū)域經(jīng)理強(qiáng)