一、校招新員工問(wèn)題:每年新招聘的大學(xué)生走出校園,進(jìn)入職場(chǎng),對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),如何短時(shí)快速讓大學(xué)生為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī),將人力成本轉(zhuǎn)為人力資本,是企業(yè)非常重要的一個(gè)課題。您企業(yè)里這些新晉員工是否存在以下現(xiàn)象,從而
學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃課程 【課程背景】員工在發(fā)展過(guò)程中,難免產(chǎn)生一些與企業(yè)不相適應(yīng)的問(wèn)題,造成對(duì)員工和企業(yè)都不利的影響,故此對(duì)員工常見(jiàn)的問(wèn)題做出診斷,并對(duì)其中重要問(wèn)題進(jìn)行剖析,同時(shí)通過(guò)大量案例、模型
疫情下的員工心理建設(shè)課 【課程背景】當(dāng)今在疫情下,加上競(jìng)爭(zhēng)激烈、快節(jié)奏,使得形形色色的壓力直逼職場(chǎng)人脆弱的心理防線,我們的情緒也受到了巨大的挑戰(zhàn)。企業(yè)中最復(fù)雜的因素是人,員工的情緒與壓力問(wèn)題
如何提升演講感染力
如何進(jìn)行情緒調(diào)控
如何把握時(shí)間
職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃課程
職場(chǎng)溝通與表達(dá)課程
如何提高工作和生活的效率
員工管理要領(lǐng)培訓(xùn)