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唐吟嘉

唐吟嘉

預(yù)約1對(duì)1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

唐吟嘉課程

品味生活感悟幸福-心理調(diào)適及幸福感

心理壓力調(diào)適課程課程模塊單元內(nèi)容第一部分修身養(yǎng)性快樂生活——平衡和諧的心理狀態(tài)引言:我們電力療養(yǎng)院每年都到全國各個(gè)電力企業(yè)體檢大概7000到10000人次,研究的數(shù)據(jù)分析:除了

唐吟嘉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

服務(wù)溝通技巧及客戶服務(wù)意識(shí)提升

溝通服務(wù)課程培訓(xùn)模塊內(nèi)容第一部分緒言引言:95598中心受理的咨詢業(yè)務(wù)比例*??蛻糇稍兊臒狳c(diǎn)包括:電價(jià)電費(fèi)、停電信息、電力法律法規(guī)、辦事流程、電力專業(yè)知識(shí)等。坐席人員必須擁有全方位的電力知識(shí)才能做好各

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修身養(yǎng)心 快樂工作——電力職業(yè)健康

職業(yè)健康分析培訓(xùn)課程模塊單元內(nèi)容第一章修身養(yǎng)心快樂工作引言:電力系統(tǒng)員工的職業(yè)健康現(xiàn)狀(我們的醫(yī)生每年都到全區(qū)各個(gè)企業(yè)體檢大概17000到20000人次,研究發(fā)現(xiàn):在近三年的體檢病例中,以代謝性疾病為

唐吟嘉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

讓客戶轉(zhuǎn)怒為喜的有效投訴處理技巧

客戶投訴服務(wù)課程培訓(xùn)模塊內(nèi)容大綱第一部分緒言【課程背景】:95598中心作為客戶服務(wù)的第一線,其溝通技能、技巧在服務(wù)中起著舉足輕重的作用。坐席人員要在不同的情況下為各類客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),必須具備真誠的

唐吟嘉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

熔煉團(tuán)隊(duì) 贏在執(zhí)行——金牌團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

團(tuán)隊(duì)合作管理培訓(xùn)【課程對(duì)象】:全體員工【課程背景】:如何建設(shè)*的團(tuán)隊(duì),擁有一支“職業(yè)化的員工隊(duì)伍”和“職業(yè)化的經(jīng)理人隊(duì)伍”是保持一個(gè)組織長期生存發(fā)展的基

唐吟嘉 1天 培訓(xùn)時(shí)長

中層管理人員管理技能和管理藝術(shù)

中層人員管理課程【課程對(duì)象】:中層管理人員、主管【課程模塊】:作為中層干部,上級(jí)希望自己執(zhí)行到位,下級(jí)希望自己指揮得當(dāng),同級(jí)希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會(huì)用“忙、亂、累、煩&rd

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微笑服務(wù) 塑造品牌——服務(wù)禮儀實(shí)操訓(xùn)練訓(xùn)營

服務(wù)禮儀形象課程【課程模塊】:員工禮儀形象+待人接物禮儀規(guī)范、重新認(rèn)識(shí)服務(wù)、會(huì)議接待禮儀、會(huì)餐禮儀、大型活動(dòng)禮儀規(guī)范等?!段⑿Ψ?wù)塑造品牌——服務(wù)禮儀實(shí)操訓(xùn)練營》課程模塊單元內(nèi)

唐吟嘉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

基于員工職業(yè)化塑造的高效溝通技巧

有效溝通方式課程課程背景:目前,整個(gè)中國的市場(chǎng)競爭都非常激烈,各行各業(yè)都在強(qiáng)調(diào)客戶服務(wù)、強(qiáng)調(diào)溝通專業(yè)化,而我們的員工在很大程度上對(duì)公司的忠誠度、對(duì)客戶溝通的專業(yè)度、對(duì)同事、上級(jí)溝通的隨意度上都讓我們很

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快樂工作 感恩企業(yè)——員工職業(yè)強(qiáng)化特訓(xùn)

加強(qiáng)職業(yè)化培訓(xùn)課程背景:在過去的工作里您的團(tuán)隊(duì)里員工職業(yè)化么?辦事有效率么?接待顧客是不是也拉長個(gè)臉?倒個(gè)茶也不注意細(xì)節(jié)?讓他加個(gè)班就要死要活?多付出一點(diǎn)就跳出來說你不公平?動(dòng)不動(dòng)就說工資低了,工作這

唐吟嘉 1天 培訓(xùn)時(shí)長

贏在執(zhí)行 搶奪商機(jī)——執(zhí)行力強(qiáng)化訓(xùn)練

加強(qiáng)執(zhí)行力培訓(xùn)課程對(duì)象:一線員工課程大綱:課程模塊單元內(nèi)容第一章做一個(gè)高效執(zhí)行人士的重要性互動(dòng):集體按摩操(現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)+實(shí)操)(案例評(píng)析——就學(xué)員提出的難點(diǎn)進(jìn)行示范講解、模擬演練

唐吟嘉 1天 培訓(xùn)時(shí)長

職場(chǎng)新人心態(tài)轉(zhuǎn)變及職場(chǎng)有效溝通

新員工心態(tài)溝通培訓(xùn)課程模塊單元內(nèi)容第一章從學(xué)生到職場(chǎng)新人的心態(tài)轉(zhuǎn)變現(xiàn)場(chǎng)融冰小互動(dòng)一、當(dāng)前大學(xué)生在入職后的現(xiàn)狀分析:大學(xué)生在校園內(nèi)以求學(xué)為主,年齡上雖已是成人,但連續(xù)的校園生活使其養(yǎng)成了嚴(yán)重的依賴心理:

唐吟嘉 2天 培訓(xùn)時(shí)長

陽光心態(tài) 快樂工作——情商與情緒控制管理

情商情緒管理課程課程模塊單元內(nèi)容第一部分學(xué)會(huì)覺察自己的情緒——學(xué)會(huì)感受平衡并學(xué)會(huì)快樂開場(chǎng)破冰一、學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己的情緒——學(xué)會(huì)感受自己并學(xué)會(huì)快樂案例分享

唐吟嘉 2天 培訓(xùn)時(shí)長
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