怎樣才能培養(yǎng)出高情商的孩子呢？首先我們需要來了解一下什么是情商。所謂的情商指的是一個人管理自己情緒的能力。高情商不代表著沒有情緒，而是有較強的情緒管理能力。這在孩子長大以后的社會交往當中非常重要，想要培養(yǎng)孩子的高情商，需要從以下四個方面來加以引導。
1、引導孩子認知自己的情緒，怎樣才是最好的認知情緒呢？就是讓你的孩子體驗呢。我們要允許孩子充分的表達自己的情緒，尤其允許他表達負面的情緒。在現(xiàn)實生活當中，很多的家長都在下意識的反復剝奪孩子的體驗。孩子一哭，他告訴他不許哭，孩子發(fā)脾氣，他說不可以，這樣的孩子，他就永遠只能夠體驗開心。他不知道什么叫憤怒，什么叫傷心，什么叫難過。這樣的孩子連基礎都沒有，情商從何而來呢？
2、引導孩子洞察他人的情緒，讓一個孩子體驗過自己的傷心難過。這些情緒的時候，下一次當他看到別人在哭的時候，他就會一下子喚醒他曾經(jīng)的那些記憶。認識到原來他在難過等等等等，這樣孩子才會慢慢的形成。同理心和洞察力，不是像現(xiàn)實當中家長經(jīng)常做的那樣，家長會說你看你把別人弄疼了，他都哭了，而是孩子自己曾經(jīng)被弄疼過，他也被允許哭過。這個時候孩子突然就明白，他是在哭，所以我該怎么樣呢？
3、要給孩子提供一個真實的情緒氛圍。曾經(jīng)有一個媽媽跟我說，孩子老是喜歡打他，每次他都會說，寶寶你生氣了嗎？但是你不可以打媽媽，然而那個寶寶還是每次打他，于是我就問他，你有沒有正常跟孩子對話，孩子打你的時候，你生氣嗎？他說我生氣，我說對，你生氣的話，首先就要告訴孩子，你很生氣，然后才有后面的那些道理。你沒有告訴孩子，你的反饋，孩子自然就不知道他的這個行為對別人的情緒會產(chǎn)生怎樣的反應。當然了，表達真實的情緒并不意味著要吼叫、打罵，而是非常直接的告訴孩子，我此刻是怎樣的情緒，這樣孩子也會在日常的互動當中形成同樣的同理心。更關鍵的是，他明白自己的負面情緒是被允許表達的。因為爸爸媽媽就是這樣做的。
4、引導孩子管理自己的行為。不管是父母還是孩子，在經(jīng)歷過那些負面情緒以后，慢慢的冷靜下來以后，需要引導孩子一起來管理情緒。你可以跟孩子聊一聊，剛才你哭的那個表現(xiàn)叫生氣。因為有人拿走了你的皮球，所以你生氣了。下一次比起哇哇大哭來，還可以怎樣做的更好呢？這樣其實就是讓孩子學會了一個應對策略。所謂的應對策略就是指導孩子的社交能力，指導孩子的行為。這樣的孩子就是一個非常自洽的孩子，他有自我，他不用去討好別人，而是有一顆非常強烈的同理心，能夠去明白他人。最關鍵的是他掌握了智慧，他知道怎樣運用情緒洞察去應對他人的情緒，梳理自己的情緒。所謂的高情商，永遠不是討好他人，而是做自己做的太舒服，太放松了，以至于所有的人都喜歡你。
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