孩子自由散漫慣了，父母怎么辦？在人的一生當(dāng)中，自控能力最差的時(shí)期就是童年，想讓孩子告別散漫而擁有自覺性。父母需要從這三個(gè)方面入手。
第一，培養(yǎng)自覺性，從自我價(jià)值的認(rèn)可開始。很多孩子在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)被動(dòng)，源于他們經(jīng)歷了太多的嘲諷和打擊。比如孩子越催越磨蹭，父母的催促給孩子太多負(fù)面的感受讓他們失去了自覺的動(dòng)力。輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)也是如此。父母吼聲越大，孩子表現(xiàn)就越木訥，因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了信心，甚至開始厭學(xué)，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，認(rèn)同所做的事情就更容易主動(dòng)了。相反如果找不到自己的價(jià)值，他就會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭，給予孩子信任和鼓勵(lì)，幫助他收獲“贏”的體驗(yàn)。喚醒他內(nèi)心的力量，自覺才會(huì)發(fā)生。
第二，培養(yǎng)自覺性，需要建立界限感?，F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，很多孩子的懶惰和磨蹭都是被父母慣出來的。我們都知道機(jī)場(chǎng)的登機(jī)口會(huì)在飛機(jī)起飛前15分鐘關(guān)閉。誤機(jī)的人并不多，高鐵在中途站僅僅?？績扇昼?，也很少有人耽誤行程。有誰見過飛機(jī)和高鐵不厭其煩地等客嗎？事事都由大人來掌舵，孩子就會(huì)心安理得地等待著被安排，想讓孩子自覺，父母和孩子之間就要建立清晰的界限感，把孩子的責(zé)任還給孩子，否則無孔不入的照顧必然會(huì)讓孩子養(yǎng)成依賴和懶惰。
第三，自覺性不是被逼出來的，自覺性的建立是一個(gè)過程，無論學(xué)習(xí)還是工作，只要孩子想要做成什么事，都要在心理上經(jīng)歷克制，用意志力進(jìn)行抗?fàn)?。正如想要早起就必須打敗睡意。自律本身就是反人性的，這對(duì)孩子來說是不小的挑戰(zhàn)，所以父母的作用舉足輕重。很多父母試圖用逼的方式來讓孩子建立自律，這種被動(dòng)的他律作用并不長久。自律的本質(zhì)是自我控制，父母只能輕輕的推，慢慢的陪。
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