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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

基于現(xiàn)有崗位的歸納法

 
講師:葉新麗 瀏覽次數(shù):2302
 如何從0到1搭建企業(yè)的任職資格體系?常見(jiàn)的方法有三種。第一種基于現(xiàn)有崗位的歸納法。 步驟一,梳理現(xiàn)有的崗位,并且進(jìn)行歸類(lèi)??梢詫徫宦氊?zé)相似、能力要求相近的一組崗位歸納為一個(gè)職位,然后將相關(guān)度比較高的一組職位歸納為一個(gè)職位類(lèi),以此類(lèi)推,將相關(guān)度比較高的幾個(gè)職位歸納為一個(gè)職位族。這樣就會(huì)形成從職

如何從0到1搭建企業(yè)的任職資格體系?常見(jiàn)的方法有三種。第一種基于現(xiàn)有崗位的歸納法。

步驟一,梳理現(xiàn)有的崗位,并且進(jìn)行歸類(lèi)??梢詫徫宦氊?zé)相似、能力要求相近的一組崗位歸納為一個(gè)職位,然后將相關(guān)度比較高的一組職位歸納為一個(gè)職位類(lèi),以此類(lèi)推,將相關(guān)度比較高的幾個(gè)職位歸納為一個(gè)職位族。這樣就會(huì)形成從職位族到職位類(lèi)再到職位的一整套的職位分類(lèi)體系。

步驟二,為每一個(gè)職位梳理他的勝任力模型??梢酝ㄟ^(guò)訪談、調(diào)查、問(wèn)卷觀察等各種形式,對(duì)每一個(gè)職位進(jìn)行工作分析,梳理每個(gè)職位他的關(guān)鍵職責(zé),描述他的關(guān)鍵行為,每個(gè)職位所需要去掌握的知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力、通用能力特質(zhì)以及其他的一些要求。然后通過(guò)快速建模的方法去搭建每一個(gè)職位的勝任力模型。

步驟三,去設(shè)計(jì)每一個(gè)職位的職級(jí)體系。不同規(guī)模的企業(yè)可以有所差異,如果企業(yè)規(guī)模比較小,人數(shù)比較少,職位等級(jí)就可以相對(duì)簡(jiǎn)單一些。比如設(shè)置初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、專(zhuān)家四個(gè)等級(jí)。如果企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模比較大,每個(gè)職位里面人員比較多,那就可以將職位等級(jí)進(jìn)行細(xì)化,比如在每一個(gè)職位等級(jí)里面再細(xì)分出詳細(xì)的職等。比如在中級(jí)里面分出ABC三等。建立了職位等級(jí)之后,就需要為每一個(gè)職位等級(jí)去撰寫(xiě)他的行為描述以及評(píng)價(jià)等級(jí)要求。通過(guò)上面的三個(gè)步驟,我就可以初步建立起我們的認(rèn)知資格體系。



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葉新麗
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