根據(jù)《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書的管理辦法》以及《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，專業(yè)技術(shù)人員想要獲取繼續(xù)教育證書，需要完成每年累計不少于特定學(xué)時的繼續(xù)教育任務(wù)。其中，廣東省的專業(yè)技術(shù)人員需要完成每年累計不少于12天或72學(xué)時的年度繼續(xù)教育任務(wù)，而具體的科目安排如公需科目、專業(yè)科目和選修科目的學(xué)時也有所規(guī)定。對于在不同城市流動的專業(yè)技術(shù)人員，《天津市專業(yè)技術(shù)人員和管理人員繼續(xù)教育證書登記管理辦法》規(guī)定了其證書的流通和使用方式。該證書是職稱評審、崗位聘任、續(xù)聘和晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的重要依據(jù)，任何單位和個人不得偽造、變造、出租、出借、轉(zhuǎn)讓該證書。如違反規(guī)定，將依法追究法律責(zé)任。
二、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時的獲取方式
根據(jù)相關(guān)規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員可以通過參加培訓(xùn)班、研修班、進修學(xué)習(xí)、參加相關(guān)的繼續(xù)教育實踐活動、遠(yuǎn)程教育、參加學(xué)術(shù)會議等方式來獲取繼續(xù)教育學(xué)時。不同省份的人力資源社會保障行政部門也制定了具體的認(rèn)定辦法。對于江蘇省的專業(yè)技術(shù)人員，只需攜帶身份證即可領(lǐng)取《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》。
三.關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要性及內(nèi)容
專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是提高職業(yè)道德水平、促進職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和創(chuàng)新能力協(xié)調(diào)發(fā)展的必要途徑。在規(guī)定時間內(nèi)未參加培訓(xùn)或考試考核不合格的專業(yè)技術(shù)人員，將不得晉升、聘任專業(yè)技術(shù)資格以及執(zhí)業(yè)資格的注冊，年度考核也不能評為優(yōu)秀。繼續(xù)教育的內(nèi)容包括公共科目和專業(yè)科目，其中公共科目主要涉及法律法規(guī)、理論知識和職業(yè)道德，專業(yè)科目則是與專業(yè)技術(shù)工作相關(guān)的*理論、知識和技術(shù)等。針對宿遷市貨運資格證的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，也有相應(yīng)的學(xué)時要求和客戶熱線。專業(yè)技術(shù)人員可根據(jù)自己的行業(yè)需求選擇合適的課程進行學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)平臺如甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺提供了豐富的課程資源，方便專業(yè)技術(shù)人員隨時學(xué)習(xí)。四、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的認(rèn)可與學(xué)校的資質(zhì)問題
國家對開展網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)校有嚴(yán)格的要求，并非所有大學(xué)都可以開展網(wǎng)絡(luò)教育。目前全國共有68所大學(xué)具有開展網(wǎng)絡(luò)教育試點工作的資質(zhì)，這些學(xué)?；径紝儆凇?11”、“985”工程院校。對于宿遷繼續(xù)教育學(xué)校是否是國家承認(rèn)的，需要查詢相關(guān)資質(zhì)和認(rèn)證信息。五、報名專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)培訓(xùn)的渠道和選擇
專業(yè)技術(shù)人員可以通過各種渠道報名參加繼續(xù)培訓(xùn)，例如甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺等行業(yè)覆蓋廣泛的教育機構(gòu)。這些機構(gòu)提供了具有獨立知識產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)的課件資源，滿足了不同行業(yè)和專業(yè)的需求。這些網(wǎng)絡(luò)平臺為專業(yè)技術(shù)人員提供了方便、自主的學(xué)習(xí)空間和時間，可以隨時進行學(xué)習(xí)。在選擇繼續(xù)教育的機構(gòu)和課程時，專業(yè)技術(shù)人員可以根據(jù)自己的需求和行業(yè)要求選擇合適的課程進行報名學(xué)習(xí)。六、總結(jié)與提醒
組織并實施干部人事管理制度，涵蓋機構(gòu)編制、任免、調(diào)配、工資、檔案、公務(wù)員及專業(yè)技術(shù)職務(wù)管理等方面的工作。負(fù)責(zé)下一級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部以及后備干部的管理、考核與監(jiān)督，同時監(jiān)督檢查本系統(tǒng)執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度的情況。擬定年度巡視工作計劃，開展巡視工作。還承擔(dān)外事以及相關(guān)工作的管理。
設(shè)立教育處，主要負(fù)責(zé)思想政治工作、精神文明建設(shè)、文化及基層建設(shè)，擬定并實施方案人員培訓(xùn)和學(xué)歷教育規(guī)劃，指導(dǎo)系統(tǒng)黨建工作。
設(shè)立監(jiān)察室，負(fù)責(zé)落實紀(jì)律檢查、行政監(jiān)察工作制度，擬定具體實施辦法，并監(jiān)督檢查下一級領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的執(zhí)行情況。組織協(xié)調(diào)本系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，受理違法違紀(jì)行為的檢舉、控告及相關(guān)申訴，查處相關(guān)案件，開展執(zhí)法監(jiān)察和糾風(fēng)工作。
針對大企業(yè)和國際稅務(wù)管理，負(fù)責(zé)稅收風(fēng)險監(jiān)控預(yù)警、稅源調(diào)查分析以及重要復(fù)雜事項的管理。對重點企業(yè)開展納稅申報調(diào)查核實、綜合評估、審計和日常檢查，提供個性化服務(wù)并建立稅收風(fēng)險控制機制。同時承擔(dān)有關(guān)稅收法規(guī)和國家間的稅收協(xié)議、協(xié)定的執(zhí)行工作，組織跨國稅源管理、特別納稅調(diào)整工作等。該處還掛有“宿遷市國家稅務(wù)局第三稅務(wù)分局”牌子，內(nèi)設(shè)機構(gòu)包括辦公室、綜合業(yè)務(wù)科等。
機關(guān)黨委辦公室負(fù)責(zé)機關(guān)和直屬單位的黨群工作，承擔(dān)思想政治工作和精神文明建設(shè)，負(fù)責(zé)入黨積極分子的教育培訓(xùn)考察及發(fā)展黨員工作，同時承擔(dān)機關(guān)工會、共青團、婦委會的工作。
其他機構(gòu)如稽查局、車輛購置稅征收管理分局、信息中心、機關(guān)服務(wù)中心、票證中心等也各自承擔(dān)著重要的職責(zé)。這些機構(gòu)共同構(gòu)成了宿遷市國稅系統(tǒng)的主體框架，負(fù)責(zé)全市的稅務(wù)管理工作。
南京地區(qū)也有一些知名的公務(wù)員培訓(xùn)機構(gòu)，如南京中政教育、南京欣瑞教育和中公教育等，這些機構(gòu)為廣大學(xué)員提供公考培訓(xùn)和輔導(dǎo)，贏得了廣泛贊譽。其中，南京中政教育以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砗透哔|(zhì)量的教學(xué)贏得了廣大考生和家長的信賴；南京欣瑞教育則專注于教師培訓(xùn)領(lǐng)域，成為目前最專業(yè)、最權(quán)威的教師考試培訓(xùn)機構(gòu)之一；中公教育集團則是一個綜合性的教育服務(wù)集團，涵蓋了招錄考試培訓(xùn)、學(xué)歷提升及職業(yè)能力培訓(xùn)等多個領(lǐng)域。
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