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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

企業(yè)管理培訓(xùn)歷程與成長心得——從2025見證公司發(fā)展脈絡(luò)

發(fā)布時(shí)間:2025-01-04 11:42:50
 
講師:管理培訓(xùn) 瀏覽次數(shù):59
 《未來企業(yè)管理培訓(xùn)的十大趨勢(shì)展望》 隨著全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的明朗,經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的趨勢(shì)已漸顯。作為一名擁有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)導(dǎo)師,我深刻地感受到企業(yè)對(duì)于管理培訓(xùn)的需求在日益增強(qiáng)。從年初到現(xiàn)在,全國各地眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人紛紛邀請(qǐng)我參與制定培訓(xùn)

《未來企業(yè)管理培訓(xùn)的十大趨勢(shì)展望》

隨著全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的明朗,經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的趨勢(shì)已漸顯。作為一名擁有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)導(dǎo)師,我深刻地感受到企業(yè)對(duì)于管理培訓(xùn)的需求在日益增強(qiáng)。從年初到現(xiàn)在,全國各地眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人紛紛邀請(qǐng)我參與制定培訓(xùn)計(jì)劃、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程并實(shí)施授課,這種現(xiàn)象的需求旺盛可謂應(yīng)接不暇。經(jīng)過近半年的觀察與體驗(yàn),我總結(jié)了當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期企業(yè)管理培訓(xùn)的10大趨勢(shì),供培訓(xùn)行業(yè)及企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人參考。

1. 管理類證書培訓(xùn)遭遇瓶頸:企業(yè)越來越注重實(shí)際能力的提升而非證書。隨著管理學(xué)科的不斷發(fā)展,專業(yè)化的管理培訓(xùn)得到了越來越多的重視,但隨之而來的職業(yè)資格認(rèn)證也存在過度泛化的問題。職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)應(yīng)更加注重職業(yè)技能領(lǐng)域,而不是作為中高層管理者的主要群體。管理者的職業(yè)化和素質(zhì)提升是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要經(jīng)過長期的實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累,而非簡單的證書認(rèn)可。

2. 企業(yè)總裁班招生難度增加:高層管理者的常規(guī)培訓(xùn)需求已基本飽和。由于長期在一些*高校的MBA、EMBA和總裁研修班授課,近年來我了解到總裁班招生難度逐漸增加。企業(yè)高層管理者的培訓(xùn)選擇越來越多樣化,不再僅僅青睞于傳統(tǒng)的總裁研修班。隨著名校類似項(xiàng)目的增多,同質(zhì)化傾向嚴(yán)重,大家對(duì)名校的向往度和認(rèn)可度逐漸降低,培訓(xùn)費(fèi)用、課程質(zhì)量等問題也使得企業(yè)老總的培訓(xùn)選擇更加趨于理性。

3. 培訓(xùn)學(xué)員層級(jí)逐漸下移:中層經(jīng)理和骨干員工的培訓(xùn)逐漸成為重點(diǎn)。在幫助企業(yè)制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí),我深刻感受到管理培訓(xùn)的重點(diǎn)已經(jīng)逐漸從高層管理者向中層經(jīng)理和基層員工轉(zhuǎn)移。提升企業(yè)人才素質(zhì),培訓(xùn)是最直接最有效的途徑。中層經(jīng)理和骨干員工的培訓(xùn)對(duì)于培養(yǎng)企業(yè)的后備人才具有舉足輕重的作用,提升企業(yè)經(jīng)理人和員工團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化素質(zhì)才是企業(yè)核心競爭力的源泉。

4. 管理類課程實(shí)操性需求增強(qiáng):不僅要“聽懂”還要“學(xué)會(huì)”。近年來,企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)開始著眼于培訓(xùn)效果的探討和研究,做到既有深度又有廣度,不僅要“笑料不斷”,還能“真學(xué)實(shí)練”。管理培訓(xùn)不僅僅是請(qǐng)客吃飯或演講娛樂,更重要的是發(fā)現(xiàn)企業(yè)問題并幫助企業(yè)真正解決問題。管理課程不僅要讓學(xué)員“聽懂”,更要讓他們“學(xué)會(huì)”并做到,因此需要對(duì)“學(xué)會(huì)”進(jìn)行歷練和提升。

5. 培訓(xùn)公司急需業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)市場(chǎng)細(xì)分傾向。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國企業(yè)培訓(xùn)類的機(jī)構(gòu)眾多,但大多數(shù)公司規(guī)模較小,業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的需求日益迫切。最近兩年,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型,走向?qū)I(yè)化方向,如按照金融行業(yè)、食品行業(yè)、建設(shè)施工行業(yè)等進(jìn)行市場(chǎng)定位,研發(fā)行業(yè)課程,提高培訓(xùn)的針對(duì)性。市場(chǎng)上也出現(xiàn)了許多針對(duì)企業(yè)不同需求的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育產(chǎn)品。

接下來,我想分享一些在中國具有影響力的企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu):

1. 時(shí)代光華:為企業(yè)提供內(nèi)部培訓(xùn)整體解決方案的服務(wù)機(jī)構(gòu),致力于構(gòu)建知識(shí)社群生態(tài),為客戶提供多樣的、可信賴的學(xué)習(xí)解決方案。

2. 聚成集團(tuán):提供企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)服務(wù),產(chǎn)品包括大型公開課、在線商學(xué)院等,基本滿足了企業(yè)和社會(huì)各層次人才的再學(xué)習(xí)需求。

3. 企顧司:專業(yè)的高級(jí)管理培訓(xùn)公司,在華地區(qū)最早的專業(yè)管理培訓(xùn)和咨詢的外資獨(dú)資企業(yè)。

除此之外還有KeyLogic凱洛格、天元鴻鼎咨詢集團(tuán)、眾行集團(tuán)等也都在企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域有著杰出的表現(xiàn)。而北大縱橫管理咨詢集團(tuán)、和君商學(xué)院、北京長松致遠(yuǎn)管理顧問有限公司以及安越咨詢等也都在不同方面為企業(yè)提供全方位的管理咨詢服務(wù)。這些機(jī)構(gòu)都在不斷地適應(yīng)市場(chǎng)需求變化,為企業(yè)提供高質(zhì)量的管理培訓(xùn)服務(wù)。上海安越企業(yè)管理咨詢有限公司是一家專注于財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。多年來,公司致力于研究財(cái)務(wù)管理的*實(shí)踐,助力企業(yè)和個(gè)人成功所需的財(cái)務(wù)管理能力提升。

雖然金融危機(jī)給企業(yè)帶來了一定的沖擊,但企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)仍然向上。隨著企業(yè)對(duì)于發(fā)展的需求不斷增長,企業(yè)培訓(xùn)也逐漸成為行業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。

以下是未來幾年企業(yè)培訓(xùn)的九大發(fā)展趨勢(shì):

一、企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)形成,其中培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各司其職。行業(yè)分工的逐漸清晰是行業(yè)成熟的重要標(biāo)志。為了更好地滿足企業(yè)的培訓(xùn)需求,培訓(xùn)經(jīng)理需要與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)師建立良好的合作關(guān)系,選擇和儲(chǔ)備優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源;培訓(xùn)師應(yīng)專注于研發(fā)培訓(xùn)課程等知識(shí)產(chǎn)品,不斷提升自身的授課能力;而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要準(zhǔn)確理解企業(yè)的需求,以進(jìn)行專業(yè)的資源整合和服務(wù)。

二、管理類課程的實(shí)操性需求日益增強(qiáng)。除了要求學(xué)員能夠聽懂課程內(nèi)容,還需要他們真正掌握并學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。培訓(xùn)師除了完成授課任務(wù)外,還需要深入挖掘企業(yè)存在的問題,與企業(yè)及時(shí)交流,確保培訓(xùn)效果。管理培訓(xùn)的目標(biāo)是幫助企業(yè)解決實(shí)際問題,而不僅僅是娛樂或演講。在這個(gè)過程中,“學(xué)會(huì)”比“聽懂”更為重要,因此企業(yè)需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員實(shí)踐能力的訓(xùn)練和提升。

三、管理類證書培訓(xùn)面臨瓶頸。相較于證書,能力的提升更為重要。我國的企業(yè)管理培訓(xùn)起步于2000年左右,經(jīng)過十年的發(fā)展,已經(jīng)從零散狀態(tài)成長為一個(gè)規(guī)模龐大的行業(yè)。由于管理學(xué)科起步較晚,高等院校的管理學(xué)科教育相對(duì)滯后,因此專業(yè)化管理培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證得到了快速發(fā)展。當(dāng)獲取證書成為培訓(xùn)的主要目的,當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)化忽視優(yōu)化強(qiáng)調(diào)泛化的時(shí)候,職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的含金量將大打折扣。中高層管理者的培訓(xùn)應(yīng)更注重能力的提升,而非證書的認(rèn)可度。

四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的需求。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國企業(yè)培訓(xùn)類機(jī)構(gòu)眾多,但絕大多數(shù)規(guī)模較小,掌握的資源有限。面對(duì)企業(yè)的多樣化需求,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型,其中市場(chǎng)細(xì)分、走專業(yè)化方向是一種有效的路徑。例如,按照金融、食品、建設(shè)施工等行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)定位,研發(fā)行業(yè)課程,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和專業(yè)性。

五、企業(yè)總裁班的招生越來越難。由于老總常規(guī)培訓(xùn)需求已基本飽和,同時(shí)企業(yè)高層管理者的培訓(xùn)選擇越來越多樣化,不再是單一的總裁研修班。隨著名校類似項(xiàng)目的增多,同質(zhì)化傾向嚴(yán)重,使得企業(yè)老總的培訓(xùn)選擇更加理性。

六、培訓(xùn)學(xué)員層級(jí)逐漸下移,中層經(jīng)理和骨干員工的培訓(xùn)逐漸成為重點(diǎn)。隨著企業(yè)對(duì)中層經(jīng)理和骨干員工培訓(xùn)的重視,他們的職業(yè)化進(jìn)程逐漸受到關(guān)注。提升這些員工的素質(zhì)和能力對(duì)于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要。

七、對(duì)企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的挑戰(zhàn)加劇。為了更好地滿足企業(yè)的培訓(xùn)需求,企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人需要強(qiáng)化自身的專業(yè)性。他們需要更深入地理解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源規(guī)劃和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的要求,以便更好地與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及培訓(xùn)師進(jìn)行合作,提高培訓(xùn)課程的有效性。

八、培訓(xùn)“服務(wù)外包”時(shí)代即將到來。隨著企業(yè)對(duì)于內(nèi)訓(xùn)的需求不斷增長,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)逐漸超越公開課成為主流。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要提供更多個(gè)性化的服務(wù),以滿足企業(yè)的多樣化需求。企業(yè)也需要對(duì)自身的培訓(xùn)需求進(jìn)行更深入的總結(jié)和歸納,以便與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行更有效的合作。

如何才能成功吸引企業(yè)培訓(xùn)外包訂單,成為大中型企業(yè)信賴的培訓(xùn)服務(wù)提供者呢?這就好比廣告公司、公關(guān)公司的服務(wù)模式一樣。在這個(gè)過程中,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)能力提升顯得尤為重要。

未來,培訓(xùn)項(xiàng)目的公開招標(biāo)和競標(biāo)將成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展業(yè)務(wù)的主要模式。我們需要不斷提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)師的專業(yè)服務(wù)能力和水平,以更好地適應(yīng)市場(chǎng)的需求。與此激烈的市場(chǎng)競爭也會(huì)推動(dòng)整個(gè)培訓(xùn)行業(yè)的成熟和發(fā)展。

目前,企業(yè)對(duì)于培訓(xùn)的個(gè)性化需求愈發(fā)凸顯,從過去的“菜單式”拼湊逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷m?xiàng)“定制化”。每年年底至次年第一季度,企業(yè)在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)收到的各種“培訓(xùn)菜單”雖然多樣,但大多內(nèi)容相似,難以解決企業(yè)的個(gè)性化問題。為企業(yè)提供有針對(duì)性的課程,甚至量身定制專屬課程,已成為管理培訓(xùn)行業(yè)的必然趨勢(shì)。

盡管管理制度日益完善,管理工具和管理模板越來越豐富和易得,但在不同企業(yè)中應(yīng)用同樣的制度、工具和模板,效果卻差異顯著。最根本的原因在于每個(gè)企業(yè)的人才素質(zhì)存在巨大差異。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須深入了解企業(yè)的實(shí)際需求,提供個(gè)性化的培訓(xùn)解決方案,以滿足企業(yè)的獨(dú)特需求。只有這樣,才能在激烈的市場(chǎng)競爭中脫穎而出,贏得更多企業(yè)的信任和支持。




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