對于專職培訓師而言，眼界和知識面很重要，它既決定了講師個人的底蘊和升華著培訓的品質(zhì)。身體和靈魂必須有一個在路上，身體在路上，可以理解為旅行或活動，靈魂在路上，可以理解為書中自有黃金屋、書中自有顏如玉、書中自有利中劍。這句話可以成為培訓師的信條，教書育人，培訓師應(yīng)當有更多智慧和履歷。
女兒小湯圓還沒有闖進我的小世界時，曾游歷過25個國家、走遍大半個中國，護照本子滿滿的都是簽章，那時只是單純地想著開拓眼界，增長見識。另外，小時候常想著要看看外面的世界，以圓夢為名義出行，別有一番樂趣。
在培訓產(chǎn)業(yè)沉淀若許年，驀然發(fā)現(xiàn)，過往的萬里之行，是非常寶貴的人生經(jīng)驗，它可以成為教材中的一個片段，或故事里的一個玩味環(huán)節(jié)。
比如，最近我要前往珠海地產(chǎn)公司講授《西餐禮儀與基礎(chǔ)知識》公開講座，我想起在德國、意大利和法國的那些時光，刀叉的用法，老友的西餐廳失態(tài)囧事。
比如，在經(jīng)紀公司講授《新常態(tài)下的財富方程式》公開講座，我想起在東京、巴黎、柏林、吉隆坡、香港等街頭走進的銀行，研究他們的理財產(chǎn)品，不同地域廣告設(shè)計與推廣方式都讓我耳目一新。
比如，在知識產(chǎn)權(quán)公司講授《職場商務(wù)禮儀》員工培訓課程，我想起英倫風筆挺的西裝，在香舍麗舍大道上看過的職場品牌服飾。
比如，當我在壽險公司講授《優(yōu)質(zhì)競賽方案設(shè)計》培訓課程時，我可以以韓國友人的設(shè)計公司為背景，通過現(xiàn)身說法，與學員分享創(chuàng)意的來源。
比如，在創(chuàng)意公司分享《工業(yè)4.0營銷啟示錄》時，我可以侃侃而談曾經(jīng)在英國聽導游講過的蒸汽機故事，也可以游刃有余地講解電力革命在歐美的歷史。不得不說，出行前的攻略學習，常常有的放矢，書本知識搬遷到風景當中，就像烙印一樣，雕刻在大腦CPU內(nèi)存條里。
……
行走萬里路的經(jīng)歷，是人生最可寶貴的財富。
讀萬卷書很重要，但書本多是總結(jié)過去的知識；行萬里路更重要，它更加生動有趣，萬象更新在當下，旅程中發(fā)生的故事、看過的風景、認識的人都可能成為趣味性十足的培訓教案。做營銷，就是講故事，做培訓，講故事亦是不可或缺的一部分，屬于培訓師的基本功。
多走走，多瞧瞧，多聽聽，多看看……企業(yè)講師有時很像作家，課程設(shè)計需要靈感；企業(yè)講師有時也像建造師，建筑理想殿堂需要創(chuàng)意，培訓課堂上的應(yīng)變方式需要創(chuàng)意；而靈感和創(chuàng)意經(jīng)常迸發(fā)于萬里旅程之上，井噴于經(jīng)歷過的人與事之中。
根據(jù)最近朋友圈狂刷的聯(lián)合國對年齡的新定義，0-17歲是少年，18歲至65歲屬于青年期……趁年輕，還能到處走時，行萬里路以陶冶情操、擴寬眼界，對于培訓師而言，真真是極好的。
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