電影《國王的演講》由真實(shí)事件改編而成，是值得每一位演講者用心品味的經(jīng)典之作。
1936年，當(dāng)全球政治舞臺被納粹德國元首阿道夫·希特勒的演說籠罩時(shí)，英國國王喬治六世依靠語言治療師羅格的幫助，從口吃患者一步步成長為出色演說家，極大鼓舞了英國軍民士氣，成為二次大戰(zhàn)中英國人民對抗德國法西斯的精神代表。
八十多年后的今天，當(dāng)我們身處后疫情時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的問題，此時(shí)我們重溫《國王的演講》，發(fā)現(xiàn)故事映照出我們每個(gè)人的影子，而這也正是影片最能打動(dòng)人心的地方。
影片中，語言治療師羅格首先運(yùn)用心理輔導(dǎo)方法，激發(fā)喬治國王內(nèi)心深處的信心與力量。然后，羅格對他進(jìn)行了一系列的語言訓(xùn)練，包括繞口令練習(xí)、精神放松、舌頭靈活度強(qiáng)化……這些訓(xùn)練為喬治的成功演講奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對于演講而言，與這些方法同樣重要，甚至更能左右演講成功的決定性因素，是打造專屬于演講者的優(yōu)秀演講稿。演講稿不僅僅指結(jié)構(gòu)、句子和用詞，還包括停頓、語音語調(diào)、語速等要素，這正是演講稿區(qū)別于其他文案的地方。
我們一起看看電影《國王的演講》中，演講稿是如何發(fā)揮力挽狂瀾、一錘定音作用的……
調(diào)整用詞
在羅格的訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對喬治國王進(jìn)行專業(yè)性訓(xùn)練之初，他們發(fā)現(xiàn)喬治很討厭某些詞，一旦說到那些詞就會(huì)令他十分緊張，他的口吃會(huì)瞬間加重。
在他很難講出口的詞當(dāng)中，包括“國王”和“王后”，于是這些詞被他們換成了“陛下”。
喬治在發(fā)“W”這個(gè)音的時(shí)候會(huì)結(jié)巴，于是他們盡量少用“W”。
喬治念不好people這個(gè)詞，于是他們在前面加一個(gè)a (people)。
每當(dāng)重大演講之前，他們都要從頭至尾過濾一遍演講稿，剔除一些讓喬治感到焦慮的詞，理順文稿，從而保證他在演講時(shí)輕松*，毫無壓力。
這種現(xiàn)象在演講中是經(jīng)常出現(xiàn)的，比如很多人由于地方口音問題導(dǎo)致有些詞說不好，擔(dān)心觀眾笑話他，每次講到這些詞時(shí)都會(huì)很緊張，擔(dān)心出錯(cuò)，這樣肯定會(huì)影響整個(gè)演講。
有些地方的人“h”和“f”分不清楚，比如“互（父）相傷害”這樣的詞容易講錯(cuò)，那么，在撰寫演講稿時(shí)，就要把這些詞換掉，或盡量少用。
但有些時(shí)候，地方口音反而會(huì)成為一種獨(dú)特優(yōu)勢。一些觀眾更愿意聽與自己有共同點(diǎn)的人的演講，共同的口音會(huì)拉近演講者與觀眾的距離，更有親切感和共情。所以，當(dāng)觀眾中有很多同鄉(xiāng)的話，在演講中增加方言用語無疑是個(gè)聰明的做法。
適當(dāng)停頓
影片中，喬治國王要準(zhǔn)備一個(gè)非常重要的二戰(zhàn)戰(zhàn)前演講，當(dāng)他一拿到演講稿時(shí)就懵了，稿子很長，而他從來沒有在一次演講中說過這么多的內(nèi)容。
于是，他找來了羅格，他們對演講稿進(jìn)行了細(xì)致的研究，在演講稿上做了大量的停頓標(biāo)記，并用斜線代表停頓。
喬治國王在正式演講中，不僅放緩了語速，而且每次只說幾個(gè)詞，而不是對著演講稿一口氣不停地說個(gè)沒完。
由于演講時(shí)不斷停頓，使他得以有規(guī)律地呼吸，幫助他平靜地完成演講。
這次演講取得了空前的成功，喬治國王的演講沉著而自信，極大振奮了國民的信心。
我們從中可以發(fā)現(xiàn)，借助在演講時(shí)插入停頓點(diǎn)的辦法，演講者不僅可以做到更沉著，而且在重大場合會(huì)顯得更莊重，更有威嚴(yán)感。同時(shí)，也讓觀眾有充足的時(shí)間消化演講內(nèi)容。
作為一名具有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的演講教練，我深知，對于一次演講而言，演講內(nèi)容將直接關(guān)系到演講的成敗。
因此，在我們?yōu)榭蛻糇珜懷葜v文稿時(shí)，首先會(huì)從整體構(gòu)架開始，確定演講大的走向和節(jié)奏，然后對每一頁P(yáng)PT要講的內(nèi)容進(jìn)行精細(xì)化設(shè)計(jì)，從句式到用詞，都會(huì)做合理的選擇，讓整個(gè)演講流暢而細(xì)膩。說起來好像很簡單，其實(shí)這是整個(gè)演講設(shè)計(jì)中最困難的部分，因?yàn)檫@不是辭藻堆積的過程，而是用經(jīng)驗(yàn)和智慧不斷模擬每一頁P(yáng)PT在演講臺上的效果，運(yùn)用文字的編排、詞匯的選擇、節(jié)奏的把控不斷調(diào)動(dòng)和調(diào)整聽眾的情緒。
同時(shí)，我們還會(huì)將“停頓”“重音”和語音語速設(shè)計(jì)出來，這看起來是對已有的內(nèi)容進(jìn)行修飾與重組，事實(shí)上這是一項(xiàng)需要豐富經(jīng)驗(yàn)且極為燒腦的工作。
相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，80%的中國企業(yè)家都不擅長演講，他們有的天生有演講恐懼，有的口音較重，有的不善表達(dá)，還有的聲音小、語調(diào)平、有口頭禪……所有這些看似麻煩的問題，其實(shí)都是可以通過精心設(shè)計(jì)的演講稿來彌補(bǔ)的。
我想，幾乎所有人在演講經(jīng)歷中遇到的困難，都不如喬治國王那么多、那么難，他選擇了面對自我，超越自我，他選擇“像戰(zhàn)士一樣面對，而不愿成為懦夫”。
沉下心來，精心設(shè)計(jì)你的演講稿！
你，也可以像喬治國王一樣，成為更好的演講者。
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/zixun_detail/111466.html
