課程描述INTRODUCTION
經(jīng)理人的職業(yè)化培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
經(jīng)理人的職業(yè)化培訓(xùn)
【課程收益】:
角色的轉(zhuǎn)換與認知
掌握職業(yè)化的知識和思維
通過培訓(xùn)提高自我管理水準
掌握職業(yè)化經(jīng)理人的必備心態(tài)及素養(yǎng)
【課程特色】
態(tài)度轉(zhuǎn)變 + 從案例中學(xué)管理 +故事體悟+ 知識體系構(gòu)建 + 操作演練 =提升管理技能技巧
【課程大綱】:
第一部分:職業(yè)化素養(yǎng)的冰山模型
中層管理者職業(yè)化金字塔五步修煉系統(tǒng)
職業(yè)化魅力(影響和帶動別人一起做事 )
職業(yè)化行為(用正確的方法去做事)
職業(yè)化形象(像做事的樣子)
職業(yè)化道德(做正確的事情)
職業(yè)化心智(用正確的心態(tài)去做事)
西點軍校的22條軍規(guī)
企業(yè)打造明星員工的評判標(biāo)準:
天下無不可將之兵
1、心態(tài) 2、可塑性3、能力4、責(zé)任心
帶人就是帶觀念
植入和喚醒
什么是社會人?
社會人三大特點:生活化、感情化、自由化!
什么是企業(yè)人?
企業(yè)人三大特點:職業(yè)化、標(biāo)準化、規(guī)范化!
從技術(shù)走向管理必備的好習(xí)慣
1) 習(xí)慣的價值與培養(yǎng)
2) 習(xí)慣與原則
3) 習(xí)慣之一:成果導(dǎo)向
過程和結(jié)果的關(guān)系
不同研發(fā)職位應(yīng)完成的結(jié)果
追求過程的快樂還是成果的快樂
成果導(dǎo)向?qū)ρ邪l(fā)管理者的要求
研討:視頻案例
點評:
4) 習(xí)慣之二:聚焦重點
5) 以終為始
第二部分:職業(yè)化思維的10項修煉
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之一 心態(tài)決定一切
陽光心態(tài)
共贏心態(tài)
案例:放下的故事
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之二 角色造就人格
定位決定格局
角色不清、立場不清、責(zé)任不清
誰偷了你的奶酪?--- 職場位置論
案例:*人“好公民”角色定義
案例:公車站的插曲
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之三 你的形象價值百萬
建立起一個獨特的品牌符號
你就是你所穿的
吸引追隨者的是魅力而不是權(quán)力
案例:馬英九成功的因素
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之四 專業(yè)精神是無價的
比爾蓋茨和巴菲特
蒙牛引發(fā)的思索
萬科是個可怕的企業(yè)
“契約精神”——經(jīng)理人職業(yè)化的內(nèi)涵
職業(yè)化經(jīng)理人的3個自我管理維度
1、時間管理的四大技巧
2、壓力管理--增強逆境抵抗力和自我減壓方法
3、情商管理—做自己的主人
職業(yè)化的經(jīng)理人必須是溝通高手
1、溝通的三要素
2、一切的問題都是態(tài)度的問題 所有的缺失都源于溝通不力
3、溝通是傾聽的藝術(shù)
案例:拿破侖的字典
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之五 魔鬼藏在細節(jié)中
管理無小事
“在客戶眼里,你代表公司”。
這首民謠說:
丟失一個釘子,壞了一只蹄鐵;
壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;
折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;
傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;
輸了一場戰(zhàn)斗,亡了一個帝國。
蝴蝶效應(yīng)今昔談
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之六 沒有任何借口
致加西亞的一封信
不為失敗找借口;只為成功找方法
冰火兩重天 --- 企業(yè)員工忠誠度
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之七 結(jié)果證明價值
目標(biāo)導(dǎo)向
企業(yè)的本質(zhì)是交換結(jié)果
內(nèi)地經(jīng)理人職業(yè)化的兩難
案例:唐駿讀博與“黃金三跳”
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之八 同一個形象 同一個聲音
工作標(biāo)準化
上下同欲者勝
案例:08奧運給我們的震撼
職業(yè)化思維的10條軍規(guī)之九 沒有完美的
經(jīng)理人的職業(yè)化培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/11474.html
已開課時間Have start time
- 王藝霖
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
- 基于*性格分析的職業(yè)化素養(yǎng) 彭奎
- 政企大客戶營銷商務(wù)素養(yǎng)與情 徐燦
- 新員工職業(yè)化標(biāo)準及日常服務(wù) 修子渝
- ?金牌員工職業(yè)化能力塑造 李愛軍
- 新員工職業(yè)化心態(tài)及角色蛻變 修子渝
- ”變革中“的個人成長與職業(yè) 彭奎
- 國(央)企職場規(guī)則與職業(yè)素 徐燦
- 新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)化訓(xùn)練 彭奎
- 一“力”定乾坤——優(yōu)秀青年 彭奎
- 身手不凡:高效溝通技能與素 吳越舟
- 應(yīng)用禮學(xué)賦能職場效能提升? 徐燦
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代下的陽光心態(tài)與 彭奎