課程描述INTRODUCTION
課程大綱 第一部分:從IQ走向EQ:EQ與企業(yè)管理 1、情商(EQ)的緣起:由智商(IQ)引發(fā)的思考; 2、 一個IQ高手與一個EQ高手的不同人生路徑:比爾?蓋茨與比爾?克林頓的比較; 3、觸目驚心的案例:為何全社會都應(yīng)該來關(guān)注情商問題? 4、成在管理,敗也在管理:管理也是生產(chǎn)力; 5、管理者的管理勝任是決定企業(yè)發(fā)展的根本 -- 管理失敗的原因分析; 6、問題討論:
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課程大綱Syllabus
課程大綱
第一部分:從IQ走向EQ:EQ與企業(yè)管理
1、情商(EQ)的緣起:由智商(IQ)引發(fā)的思考;
2、一個IQ高手與一個EQ高手的不同人生路徑:比爾?蓋茨與比爾?克林頓的比較;
3、觸目驚心的案例:為何全社會都應(yīng)該來關(guān)注情商問題?
4、成在管理,敗也在管理:管理也是生產(chǎn)力;
5、管理者的管理勝任是決定企業(yè)發(fā)展的根本--管理失敗的原因分析;
6、問題討論:
(1)如何讓員工高績效的工作?
(2)如何成為一個有影響力的好領(lǐng)導(dǎo)?
1、問題討論:管理者的領(lǐng)導(dǎo)力(影響力)何來?
2、領(lǐng)導(dǎo)力模型啟示:非正式領(lǐng)導(dǎo)和正式領(lǐng)導(dǎo)--權(quán)利性影響力和非權(quán)力性影響力對比;
7、21世紀(jì)管理的新趨勢:
管理的心理學(xué)化;
管理情商(EQ)將直接影響管理效能;
8、體驗(yàn)互動:測一測你的工作EQ指數(shù);
第二部分:高情商管理者的自我認(rèn)知、自我省察與情緒自我調(diào)控
1、自我認(rèn)知與他人認(rèn)知:Q12(換個角度):組織氛圍、員工敬業(yè)度和滿意度;
2、換個角度:給自己也評評分-你覺得你做到了嗎?
3、員工離職背后的真相:你是一個好領(lǐng)導(dǎo)嗎?
4、卓越管理者的自我鏡像:跳出你的盒子-從他人角度了解自己;
5、看不見的心魔–壓力下消極情緒的殺傷力;
6、管住你的抱怨:面對壓力時,如何有效抑制不穩(wěn)定情緒并防止情緒失控;
7、從容面對和應(yīng)對--情緒自我有效管理四部曲:
①知己:與自己的心靈對話--如何體察和感知自己的情緒變化
②知彼:找出情緒源
情緒源探析
從情緒認(rèn)知的ABC理論延伸出的情緒管理新思維;
避開情緒認(rèn)知的非理性信念;
③找到出口:如何恰當(dāng)表達(dá)自己的情緒;
④第一時間處理積郁的負(fù)面情緒:反應(yīng)式情緒處理技法;
8、提升壓力下的生理彈性--積極式生理、知覺放松/減壓技法;
9、和辦公室的情緒暴力相比,有一種暴力更可怕:是什么?
第三部分:高EQ管理者的有效人際互動、團(tuán)隊(duì)情緒輔導(dǎo)和有效溝通
高情商(EQ)管理者善于抱團(tuán)而不是孤軍奮戰(zhàn);追求團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而不是孤獨(dú)求勝;他們不僅是一個溝通能手,也是體察和駕馭他人情緒的高手,他們更是團(tuán)隊(duì)/部門熱量的傳導(dǎo)者。
1、有效管理人際的冰山模型;
2、締造管理人際高情商(EQ)的四大動力主題;
3、問題:他人情緒變化和心緒波動我們能否觀察到?
4、如何應(yīng)用關(guān)注他人的SOLER技能;
5、讀心觀察–如何從非語言信息中了解他人的情緒和內(nèi)心變化和真實(shí)感受;
6、傾聽的5個層次及有效傾聽的行為表現(xiàn);
7、走進(jìn)他/她的頻道–管理者他人情緒輔導(dǎo)中的差異理解與同理;
8、案例:過于務(wù)實(shí)、追求完美的老總;
9、案例:不要把糟糕的情緒和心情帶到工作和工作伙伴中;
10、案例:華為:員工自殺了,上司如是說……
11、案例:常常找下屬談心的老總;
12、有效釋放積極情緒技法:如何做一個熱能傳導(dǎo)者!
1、不要因?yàn)槟闶巧纤?-高情商管理者如何與下屬相處
怎樣才真是把下屬當(dāng)人
做下屬的指揮官還是教練;
如何讓下屬愉悅的接受指令;
如何批評下屬才更藝術(shù);
如何經(jīng)營你的員工情感賬戶;
2、問題討論:影響員工績效穩(wěn)定的人為因素都有哪些?
3、各種不良管理心態(tài)及后果剖析;
4、和上司的“魚水”情--高情商管理者如何管理好上司
面對上司為何要鋒芒畢露不如含而不發(fā);
怎樣說服你的上司;
上司面前如何適當(dāng)?shù)暮浚?br />
上司也需要你換位思考與壓力分擔(dān);
13、互動討論區(qū):高情商(EQ)上司應(yīng)用什么樣的批評和發(fā)火方式更有效?
14、如何應(yīng)用DISC4四種不同性格類型進(jìn)行管理中的情境溝通?
15、如何應(yīng)用PDP四種不同的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)進(jìn)行管理中的情境溝通?
16、思考:管理的最高境界-自覺、自制、獨(dú)善其身的君子?理解、包容、兼善天下的圣人?
第四部分:高情商(EQ)管理者的逆商(AQ)修煉
1、問題討論:人為何有挫折恐懼癥?有哪些常見的挫折和逆境?他們對人的沖
擊程度對比?
2、問題:逆商能解決什么問題?
3、逆商(AQ)自我診斷:測一測你的挫折/逆境應(yīng)對能力;
4、逆商的4大評判要素:人們在面對逆境的時候都有哪些不同表現(xiàn)?
5、案例研討:面對突如其來的變故,沈菲該如何應(yīng)對?
6、挫折/逆境應(yīng)對第一要務(wù):挫折/逆境的自我分析技法;
7、開始是錯的那么結(jié)果不可能對:應(yīng)對逆境/挫折的7種不良心理反應(yīng);
8、不是所有的困難你都強(qiáng)要攻克:你了解你的所能所不能嗎?
9、A型人格與逆商:什么樣的工作方式更會增添你的挫折感?
10、大思維:挫折/逆境應(yīng)對體系10步法;
11、小工具:挫折/逆境的有效應(yīng)對策略之ACE法則;
12、逆境中的積極心態(tài)和逆向思維:讓你的內(nèi)心足夠強(qiáng)大;
A.從容以對--逆境總是難免的;
B.失之東隅,收之桑榆–挫折的兩重效應(yīng);
C.感恩挫折–增加你的彈性和舒適帶;
D.學(xué)會反思–突破你的行為和思維習(xí)慣;
E.在安逸中預(yù)見危機(jī)–不斷提升你的生涯目標(biāo);
F.學(xué)會借力–激活你的社會支持體系;
G.調(diào)整你的生活方式–給自己一個健康的身體和心理;
H.平常心:每個人都有選擇態(tài)度的自由;
J.換個角度思考:如何學(xué)會減輕你的挫折感;
13、影像重現(xiàn):無腿人啟示。
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/11514.html
已開課時間Have start time
- 何鮮
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
情商管理內(nèi)訓(xùn)
- 商務(wù)溝通與情商 蘇運(yùn)
- 高情商管理能力培養(yǎng) 呂翠
- 《TA分析與情商互動》 何振銘
- 情商管理在職場上的應(yīng)用 侯春梅
- 《提升逆商》 劉艷萍
- 情商管理與溝通 劉艷萍
- 領(lǐng)導(dǎo)干部的情商與影響力提升 羅建華
- 快樂生活、幸福工作-職場自 彭奎
- 用情商領(lǐng)導(dǎo)力建立高績效團(tuán)隊(duì) 孫安達(dá)
- 《職場情商修煉與情壓管理》 賈蓓
- 職場達(dá)人的高情商管理 賀彤
- 情商五維修煉 羅建華