課程描述INTRODUCTION
團隊復(fù)制培訓(xùn)課程大綱
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
收獲:
1.提高員工對職業(yè)與崗位的正確認(rèn)識
2.認(rèn)識團隊協(xié)作在工作中的重要性
3.樹立正確的職業(yè)心態(tài)
4.學(xué)會換位思考,理解團隊管理的重要性
5、提高團隊成員的團結(jié)協(xié)作意識
6、提高員工敢于承擔(dān)的責(zé)任意識
7、讓員工具備感恩的心態(tài)
授課方式
現(xiàn)場講解+游戲體驗+小組競賽+角色扮演+提問互動+分組討論精彩點評
授課特色
氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,在淚水與歡笑交織的氛圍中領(lǐng)悟團隊協(xié)作與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
課程大綱:
一、團隊組建
1、現(xiàn)場分組
2、團隊組建
3、團隊展示
4、PK宣言
二、什么是團隊
1、什么是團隊
2、團隊的組成要素
圖片解析與分組討論
3、團隊與團體的區(qū)別
4、高效團隊的五個統(tǒng)一
1)統(tǒng)一的目標(biāo)
2)統(tǒng)一的思想
3)統(tǒng)一的規(guī)則
4)統(tǒng)一的行動
5)統(tǒng)一的語言
5、團隊角色定位(雁行原理)
1)找準(zhǔn)位置,認(rèn)清職能(了解你的職責(zé)、權(quán)限、義務(wù)以及你的左右手。)
2)團隊中有哪些角色
三、團隊活動項目
項目一:迷失叢林
任務(wù)背景:
你是一名飛行員,但你駕駛的飛機在飛越非洲叢林上空時飛機突然失事,這時你必須跳傘。與你們一起落在非洲叢林中有14樣物品,這時你們必須為生存作出一些決定。
任務(wù)流程:
1、個人對14件物品的重要程度就排序
2、團隊討論后對14件物品的重要程度排序
任務(wù)目的:
1、對團隊協(xié)調(diào)的認(rèn)識和團隊意識
2、認(rèn)識到團隊合作的重要性
項目二:速度與激情
任務(wù)設(shè)置:
在不違反任務(wù)規(guī)則的情況下,將禁區(qū)內(nèi)水杯里的水安全運送到水桶里。
任務(wù)目的:
1、提升團隊成員間的合作意識
2、鍛煉傾聽與溝通能力
3、增強信任感
4、體驗團隊中“管理者、執(zhí)行者、監(jiān)督者”不同角色的換位思考
項目三:責(zé)任的傳遞
任務(wù)設(shè)置:
團隊成員完成規(guī)定的報數(shù)任務(wù),輸?shù)膱F隊隊長接受殘酷懲罰。
任務(wù)目的:
1、通過團隊任務(wù)提高成員協(xié)作能力
2、提高在競爭環(huán)境下的工作效率
3、通過角色授予,讓學(xué)員學(xué)會換位思考,學(xué)會感恩
4、通過懲罰規(guī)則,讓學(xué)員在淚水中懂得責(zé)任的內(nèi)涵
四、總結(jié)與分享
五、頒獎儀式
講師介紹:彭靖珂
職業(yè)背景:
國家高級注冊企業(yè)人力資源管理師
*國際訓(xùn)練協(xié)會國際職業(yè)培訓(xùn)師
北大縱橫商學(xué)院講師
TTT培訓(xùn)講師
員工職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)輔導(dǎo)師
企業(yè)中基層職業(yè)能力提升輔導(dǎo)師
擔(dān)任多家企業(yè)培訓(xùn)顧問
13年人力資源從業(yè)經(jīng)驗
11年教育培訓(xùn)從業(yè)經(jīng)歷
8年企業(yè)高層管理經(jīng)驗
5年千人集團公司人力資源管理及培訓(xùn)經(jīng)驗
3年企業(yè)商學(xué)院執(zhí)行管理經(jīng)歷
授課風(fēng)格:
擅長把握學(xué)員需求,課程內(nèi)容邏輯緊密、通俗易懂、語言生動、授課形式豐富多樣、與學(xué)員互動性強,主張以學(xué)員為中心的引導(dǎo)式教學(xué)。能快速因?qū)ΜF(xiàn)場學(xué)員的各種反應(yīng),現(xiàn)場把控能力強,能有效激勵學(xué)員的參與度。強調(diào)學(xué)以致用,復(fù)制式訓(xùn)練,培訓(xùn)中擅長運用大量有行業(yè)針對性的案例和訓(xùn)練與學(xué)員開展討論,課堂活躍而又具有實戰(zhàn)型,有效將新知體系與學(xué)員的行業(yè)、崗位性質(zhì)相結(jié)合,通過反復(fù)訓(xùn)練,達到學(xué)以致用的目的。課后的落地指導(dǎo)放方案更是讓培訓(xùn)效果進一步延伸。課程開展達500余場次、3000余課時,每場培訓(xùn)人數(shù)從幾十人到上千人。
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/12834.html