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新任經(jīng)理人管理培訓(xùn)

課程大綱
第一部分、新任經(jīng)理人如何管理自己？
第一章.新崗位和原來(lái)有什么不同
1.從專業(yè)走向管理的困惑
2.管理者的身份與角色定位
3.管理者應(yīng)具備的態(tài)度與意識(shí)
4.管理者的任務(wù)
5.管理者應(yīng)具備的技能

第二章.新任管理者必學(xué)的兩種武器
1.管理者的時(shí)間管理
時(shí)間分析：我的時(shí)間用的有效嗎？
時(shí)間管理的四個(gè)象限
時(shí)間管理策略
中層管理者如何識(shí)別工作輕重緩急？
中層管理者應(yīng)培養(yǎng)哪些時(shí)間管理習(xí)慣？
中層管理者應(yīng)掌握哪些時(shí)間管理技巧？
2.管理者的工作方法
分解控制法
重點(diǎn)管理法
民主集中法
項(xiàng)目管理法
目標(biāo)管理法
目視管理法

第二部分、新任經(jīng)理人如何管理好自己的工作？
第一章.好的工作計(jì)劃是一切管理的開(kāi)始
1.計(jì)劃為何重要？
2.制定計(jì)劃的步驟
3.應(yīng)用目標(biāo)制定SMART原則
4.決策方法和工具
5.如何做工作分解？
6.如何對(duì)工作排序？
7.制定行動(dòng)計(jì)劃表
【演練】：用WBS工具做工作分解

第二章.挑選你的兵、搭建組織架構(gòu)
1.如何設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程？
2.崗位如何設(shè)置?
3.崗位分析
4.人崗人事搭配的原則
【工具】：勝任素質(zhì)模型介紹

第三章.如何提升本部門的執(zhí)行力
1.中國(guó)企業(yè)為何普遍存在執(zhí)行力差的情況？
2.過(guò)程控制的三方法與工具
【演練】：控制卡設(shè)計(jì)練習(xí)
3.結(jié)果控制方法–績(jī)效考核

第四章.管理者就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題
1.如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
2.問(wèn)題分析與解決模型
3.問(wèn)題憤激與解決的工具
4.如何建立問(wèn)題解決機(jī)制
5.PDCA循環(huán)
6.如何培養(yǎng)員工的問(wèn)題意識(shí)？

第三部分、新任經(jīng)理人如何管理好自己的下屬？
第一章.經(jīng)理人的溝通技能
1.什么是溝通？
2.如何理解溝通在管理中的重要意義？
3.企業(yè)溝通的準(zhǔn)則
4.企業(yè)內(nèi)部溝通應(yīng)具備什么態(tài)度？
5.溝通的基本技巧–如何說(shuō)得清楚？
6.溝通的基本技巧–如何聽(tīng)得明白？
7.對(duì)上溝通應(yīng)掌握的方法及注意之處
8.平行溝通
9.對(duì)下溝通應(yīng)掌握的方法及注意之處
10.溝通風(fēng)格

第二章.經(jīng)理人的授權(quán)技能
1.授權(quán)重要性
2.授權(quán)誤區(qū)
3.哪些事情可授權(quán)？
4.授權(quán)方法與步驟
5.如何進(jìn)行授權(quán)控制？

第三章.經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力
1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
2.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
3.領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)源于什么？
4.中層管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力？

第四章.經(jīng)理人如何識(shí)人、用人、管人？
1.如何識(shí)人
2.如何用人
3.如何管人

第五章.經(jīng)理人如何培訓(xùn)下屬？
1.員工培育與教導(dǎo)的重要意義？
2.如何識(shí)別培育的要點(diǎn)？
3.如何建立企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制？
培訓(xùn)制度
培訓(xùn)系統(tǒng)
4.部門培訓(xùn)機(jī)制
如何制定下屬培育計(jì)劃？
如何進(jìn)行習(xí)性訓(xùn)練？
知識(shí)技能OJT的原則與方法
如何進(jìn)行員工心態(tài)培育
新員工培訓(xùn)應(yīng)注意的地方

第六章.經(jīng)理人如何激勵(lì)員工？
1.馬斯洛需求層次理論對(duì)員工激勵(lì)有什么啟示？
2.雙因素理論對(duì)員工激勵(lì)有什么啟示？
3.期望理論對(duì)員工激勵(lì)有什么啟示？
4.強(qiáng)化理論對(duì)員工激勵(lì)有什么啟示？
5.識(shí)別員工需要？
6.激勵(lì)員工的方法措施
7.如何激發(fā)員工–激勵(lì)員工的12個(gè)有效的方法

老師介紹：孫瑛
實(shí)戰(zhàn)派銷售管理培訓(xùn)專家
培訓(xùn)加顧問(wèn)模式創(chuàng)始人
資深團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練導(dǎo)師
企業(yè)教練技術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練導(dǎo)師
浙江大學(xué) MBA
哈爾濱理工大學(xué)工學(xué)碩士
NLP高級(jí)執(zhí)行師
二十年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
曾任：
哈爾濱醫(yī)藥集團(tuán)市場(chǎng)部經(jīng)理
清華旺農(nóng)集團(tuán)總經(jīng)理
深圳祥鈺集團(tuán)總經(jīng)理

孫瑛老師的課程以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見(jiàn)長(zhǎng)，能幫助企業(yè)解決銷售和管理當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題,是深受企業(yè)喜歡和尊敬的專家.授課案例豐富，互動(dòng)性強(qiáng)，實(shí)戰(zhàn)方法和操作性強(qiáng)。能夠有效的結(jié)合實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中所遇到的種種問(wèn)題。講解透徹，能夠深入淺出，簡(jiǎn)單易懂，言詞犀利富有激情與感染力，保證每位學(xué)員聽(tīng)完他的課程后，醍醐灌頂，記憶猶新。 孫瑛老師她是國(guó)內(nèi)最早將團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的概念融入企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)派老師，并創(chuàng)造許多種行之有效促銷模式。在銷售行業(yè)內(nèi)最早以推介會(huì)的模式推薦產(chǎn)品，使輔導(dǎo)過(guò)的企業(yè)取得較大的知名度及美譽(yù)度。也是她在銷售行業(yè)內(nèi)最早采用辦事處的模式銷售，并總結(jié)出一套行之有效的管理辦法。同時(shí)她也是目前引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的企業(yè)管理模式與中國(guó)企業(yè)實(shí)際相結(jié)合的先驅(qū)者與傳播者，是她率先在培訓(xùn)界發(fā)起和創(chuàng)建了培訓(xùn)加顧問(wèn)模式，使企業(yè)從單一的培訓(xùn)模式轉(zhuǎn)向了培訓(xùn)咨詢一體化全方位的轉(zhuǎn)變。目前，她是世界金融危機(jī)中企業(yè)培訓(xùn)界改革浪潮里順應(yīng)而生的培訓(xùn)加顧問(wèn)模式先行者和創(chuàng)始人！受到了各界知名企業(yè)家的廣泛好評(píng)與擁護(hù)！
她曾系統(tǒng)研修企業(yè)教練技術(shù)、銷售團(tuán)隊(duì)管理、市場(chǎng)戰(zhàn)略、PTT、九型人格管理藝術(shù)、NLP，具備深厚的理論素養(yǎng)與學(xué)識(shí)功底。二十年的組織運(yùn)作和銷售管理、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)之實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)系統(tǒng)化管理和打造高效銷售團(tuán)隊(duì)有獨(dú)特的訓(xùn)練方法，尤其擅長(zhǎng)銷售技巧、團(tuán)隊(duì)管理、陽(yáng)光心態(tài)、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力等方面的培訓(xùn)。她推行的 “不要有道理但一定要有效果”的宗旨獲得了許多企業(yè)的高度認(rèn)可和廣泛的美譽(yù)。

講課風(fēng)格:
知行合一、她是學(xué)習(xí)提升自己的終身倡導(dǎo)者，她講課生動(dòng)幽默、充滿激情、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、言辭犀利，能有效且迅速的抓住聽(tīng)眾與觀眾的注意力，特別擅長(zhǎng)進(jìn)行大型培訓(xùn)激勵(lì)，保證每位學(xué)員聽(tīng)完他的課程后，醍醐灌頂，記憶猶新，有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣、行動(dòng)力。

新任經(jīng)理人管理培訓(xùn)