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課程說明:
近代基層干部訓(xùn)練肇始于第二次世界大戰(zhàn)*戰(zhàn)時(shí)生產(chǎn)局所推行的「督導(dǎo)人員廠內(nèi)訓(xùn)練」（TrainingWithinIndustryForSupervisors.簡稱為TWI）。
當(dāng)時(shí)*「戰(zhàn)時(shí)人力委員會(huì)」根據(jù)*許多公司、工廠實(shí)際現(xiàn)場管理的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)基層干部具備工作與職責(zé)2個(gè)知識(shí)，教導(dǎo)、改善、領(lǐng)導(dǎo)的技巧等條件，工作場所遭遇的問題，大部份都可以解決或減少，問題的解決或減少，就可以將質(zhì)量、成本(價(jià)格)、交期(速度)保持在合理的范圍，而發(fā)展教導(dǎo)、改善、領(lǐng)導(dǎo)等課程，此課程訓(xùn)練稱督導(dǎo)人員廠內(nèi)訓(xùn)練。
TWI是第二次世界大戰(zhàn)中，在*開發(fā)并推廣普及的，戰(zhàn)前英國也派人到*學(xué)習(xí)，回到英國后設(shè)立勞動(dòng)省來推廣，二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，*受TWI訓(xùn)練的監(jiān)督者已超過兩百萬人，在戰(zhàn)爭中對(duì)軍事產(chǎn)業(yè)有很大貢獻(xiàn)。
二戰(zhàn)結(jié)束后，國際勞動(dòng)組織ILO就以TWI為技術(shù)援助，在中東、印度、日本、臺(tái)灣及東南亞推廣，在日本除由日本政府推動(dòng)，企業(yè)界也組織「日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)」推動(dòng)。
目前日本還保留最初接受*指導(dǎo)時(shí)的精神，沒有做太大的改變，仍然維持原有教學(xué)方式，根據(jù)文獻(xiàn)研究，日本今日能創(chuàng)造世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的美譽(yù)，TWI的落實(shí)是其中重要因素之一。
課程收益:學(xué)員學(xué)完本課程之后，應(yīng)能…
1.讓學(xué)員正確認(rèn)識(shí)自己的職務(wù)和角色
2.有效提升班組長的管理技能和職業(yè)素養(yǎng)
3.快速提升班組長的人員管理水平
4.教導(dǎo)班組長掌握效率提升能力
5.提升班組長生產(chǎn)管理和現(xiàn)場改善水平
6.提升班組長個(gè)人業(yè)績和團(tuán)隊(duì)績效
培訓(xùn)方式:互動(dòng)教學(xué)，多元學(xué)習(xí)，分組討論，案例分析、角色扮演，工作實(shí)例應(yīng)用。

課程內(nèi)容:
一、班組長的角色認(rèn)知
1.認(rèn)識(shí)班組長的角色
2.班組長的地位和使命
3．班組長的職責(zé)和任務(wù)
4．班組長的五種類型
5．班組長的素質(zhì)要求
6．班組長的管理技能要求
視頻：未來撲面而來
7．班組長的現(xiàn)狀和存在的問題
8．成為金牌班組長的關(guān)鍵
9.從員工到班組長角色的轉(zhuǎn)變
10.從技術(shù)型人才轉(zhuǎn)型到管理型人才
案例：干員工“活”的小馬
小組檢討：在你的工作當(dāng)中出現(xiàn)小馬這樣的情況嗎？
二、班組長的一日管理
1.班前要準(zhǔn)備的事情
①.高效率班前會(huì)議的實(shí)施
②.班組生產(chǎn)計(jì)劃的制定
③.依據(jù)4M1E做好產(chǎn)前準(zhǔn)備
④.班前派工、分工的執(zhí)行方式
案例分享:《班前準(zhǔn)備查檢表》
2．班中要控制的事情
①.班中控制的原則與意義
②.班中控制的7項(xiàng)關(guān)鍵點(diǎn)
③.班中控制的現(xiàn)場巡檢
④.班中控制的瓶頸解除
案例分享:《班中控制查檢表》
3．班后要掌握的事情
①.班后掌握的5項(xiàng)關(guān)鍵要素
②.班后報(bào)表的填寫與工作總結(jié)
③.認(rèn)真做好交接班管理
④.交接班管理常見的問題
案例研討:李強(qiáng)的一日管理
案例分享:《班組日清控制標(biāo)準(zhǔn)表》
三、OJT員工教導(dǎo)與培育
1.班組長教導(dǎo)能力的重要作用
2．班組長教導(dǎo)員工的正確理念
3.對(duì)“教”與“導(dǎo)”的正確理解
4．班組長常犯的錯(cuò)誤教導(dǎo)方法
視頻：為什么做？
角色演練:錯(cuò)誤教導(dǎo)方式模擬示范
問題研討:師傅帶徒弟教導(dǎo)的弊病
5.新老員工不同的教導(dǎo)方法
6．工作教導(dǎo)四階段法實(shí)施
視頻：逐步教導(dǎo)員工的案例
角色演練:正確教導(dǎo)方式模擬示范
7．工作教導(dǎo)中激勵(lì)、鼓勵(lì)的技巧
視頻：激勵(lì)被教導(dǎo)者
8.車間多技能工訓(xùn)練的特點(diǎn)與條件
9.車間多技能工訓(xùn)練前的能力盤點(diǎn)
10.車間多技能工訓(xùn)練的操作步驟
問題研討:員工為何不愿意做多能工
四、班組工作改善
1.改善的基本觀念
2.日常改善的重要性
游戲：生產(chǎn)線
3.為何無法改善
4.解決之道—意識(shí)改革
5.工作改善四階段法
案例研討(實(shí)務(wù)案例研討)
6.改善四階段法的應(yīng)用
7.檢討與改善原則
五、卓越班組質(zhì)量管理
1.員工質(zhì)量意識(shí)再造和培育
2.提升員工質(zhì)量意識(shí)的四種方式
3.員工質(zhì)量意識(shí)的四個(gè)陷阱
4．質(zhì)量檢查員的職責(zé)和任務(wù)
5．質(zhì)量管理的方法
問題研討:質(zhì)量是制造出來的嗎
6．質(zhì)量問題重復(fù)發(fā)生的解決策略
7．PDCA法的概念和應(yīng)用意義
8.PDCA解決問題八步法的步驟
例分析:PDCA法降低組裝不良率
9.制程品質(zhì)“零缺陷”的核心思想
10.實(shí)施“零缺陷”的三大步驟
11.班組質(zhì)量預(yù)防控制四步驟法
六、班組設(shè)備與工具管理
1.車間班組TPM管理的思想和目標(biāo)
案例:豐田設(shè)備“自主保養(yǎng)”三件事
2．設(shè)備“三位一體”的點(diǎn)檢與保養(yǎng)制度
案例:某企業(yè)“設(shè)備點(diǎn)檢表”范本解析
3．車間班組設(shè)備管理的目視化技巧
案例:某企業(yè)設(shè)備點(diǎn)檢、保養(yǎng)目視化解析
4．設(shè)備操作工必備的四項(xiàng)操作技能
5．設(shè)備管理人員的技術(shù)測評(píng)和績效考核
七、班組問題分析與解決
1.生產(chǎn)異常問題的定義和種類
2.班組長應(yīng)具有的問題意識(shí)
3.生產(chǎn)現(xiàn)場常見的異常問題
4.問題解決的三即三現(xiàn)主義
5．5WHY尋找問題的根本原因
6.從數(shù)據(jù)解讀中分析與解決問題
7.戴明法、8D法分析與解決問題
8.車間班組常見問題的解決模式
八、班組長有效溝通
1.處理車間員工關(guān)系的重要性
2．增進(jìn)員工關(guān)系的基本原則
3．創(chuàng)造班組內(nèi)愉快的人際氛圍
4．提升人際關(guān)系的四項(xiàng)基本技能
5．溝通的類型與溝通的步驟
6．溝通的過程與溝通的障礙
游戲：齊眉棍
7．員工人際風(fēng)格溝通技巧
8．高效溝通的“三步驟法”
9．溝通中看、聽、問、說的技巧
10.有效運(yùn)用溝通化解員工的抵觸
案例分析:一個(gè)女作業(yè)員的故事
11.與員工意見不一致時(shí)的溝通訣竅
案例分享:“表達(dá)不同意見三步曲”
12.與部屬溝通的要點(diǎn)與訣竅
13.與同事溝通需要注意的方法
14.與上司溝通須避免犯的錯(cuò)誤
視頻：向上、向下、平行溝通
九、有效激勵(lì)員工提升班組士氣
1.員工缺乏干勁的主要原因
2．員工責(zé)任心差的關(guān)鍵因素
視頻：李云龍鼓舞士氣
3．激勵(lì)員工士氣的重要原則
4．激勵(lì)員工應(yīng)做好的4件事情
5．有效激勵(lì)員工方法
6．正確運(yùn)用“正激勵(lì)”與“負(fù)激勵(lì)”
7．班組長激勵(lì)員工要注意的事項(xiàng)
視頻：恩威并施
8．通過激勵(lì)模型提升員工的執(zhí)行力
9．高效提升員工執(zhí)行力的12字方針
十、帶好下屬、用好下屬
1.班組長如何樹立自己的威信
2.班組長帶好員工的藝術(shù)
3.班組長正確用人的原則和訣竅
問題研討:從“管人理事”到“管事理人”
4.如何當(dāng)好教練型的班組長
視頻：喬家大院
5.班組長如何管好問題型員工
案例分析:不合作的“刺兒頭”
案例分析:吊兒郎當(dāng)?shù)?ldquo;老油條”
6.有效做好新進(jìn)員工的管理
7.新員工流動(dòng)原因及防范措施
十一、做好下屬、輔導(dǎo)上司
1.與上司處理好關(guān)系的原則
2．如何獲得上司的好感和欣賞
視頻：做事多想一些
3．向上司提意見的訣竅和注意事項(xiàng)
角色演練:站在上司立場談問題
4.如何冷靜應(yīng)對(duì)上司的批評(píng)
5.向上司匯報(bào)工作正確的方式
6．學(xué)會(huì)從“制造問題”到“解決問題”
7．如何有效處理與上司的矛盾
8．輔助上司需要了解的四件事情
9.服從上司要注意的六大原則
10.做好部屬應(yīng)該掌握的八項(xiàng)戒律
11.班組長“承上啟下”的關(guān)鍵技巧

講師介紹：張老師
上海市中小企業(yè)協(xié)會(huì)合作顧問，上海市注冊(cè)咨詢專家，高級(jí)培訓(xùn)師，資格認(rèn)證培訓(xùn)師。工商管理碩士、管理&生產(chǎn)咨詢培訓(xùn)師、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)咨詢師。擅長TWI班組長項(xiàng)目、精益生產(chǎn)管理課程、現(xiàn)場5S及目視化等生產(chǎn)管理及中基層職業(yè)化培訓(xùn)咨詢。現(xiàn)任多家企業(yè)（集團(tuán)、上市公司）管理顧問、特約培訓(xùn)師。
在咨詢機(jī)構(gòu)、三資企業(yè)、國企及民企中工作數(shù)年。從基層做起,在企業(yè)內(nèi)不同的管理系統(tǒng)中擔(dān)任過多種職務(wù),在企業(yè)中擔(dān)任精益生產(chǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)與推進(jìn)，精益生產(chǎn)培訓(xùn)（SMED,5S與目視化，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)等），生產(chǎn)現(xiàn)場管理與改善培訓(xùn)，領(lǐng)班&組長培訓(xùn)，負(fù)責(zé)PCB廠人員管理與培訓(xùn)，車間現(xiàn)場精益改善推動(dòng)及效率提升。
張老師從事管理咨詢業(yè)以來，完成了制造行業(yè)，機(jī)械電器，醫(yī)療，精細(xì)化工，等多種行業(yè)咨詢項(xiàng)目和大量實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)項(xiàng)目。
授課風(fēng)格：
生動(dòng)風(fēng)趣、邏輯清晰、剖析深入、案例實(shí)用、圖文并茂、授課過程極具感染力。培訓(xùn)內(nèi)容均是在管理實(shí)踐中總結(jié)和感悟而來，很多觀點(diǎn)和方法都會(huì)給學(xué)員極大的啟發(fā)和改變。培訓(xùn)效果得到參加培訓(xùn)人員及企業(yè)內(nèi)部一致認(rèn)可！
主要咨詢客戶：
昆山麗智電子有限公司(TWI班組長能力提升)
常熟華威履帶股份有限公司（現(xiàn)場改善與效率提升
寧波以賽亞氣動(dòng)成套有限公司（精益生產(chǎn)
江陰新晟電子有限公司（現(xiàn)場5S及目視化）
上海祿森電子有限公司（標(biāo)準(zhǔn)化）
鄭州菲爾特網(wǎng)毯有限公司（主管能力提升輔導(dǎo)）……
服務(wù)過的企業(yè)：
制造行業(yè)：江蘇斯德雷特通光光纖有限公司，達(dá)豐（上海）電腦有限公司，昆山麗智電子有限公司，昆山利爾電氣有限公司，上海英華達(dá)科技有限公司，科絡(luò)普線束（昆山、太倉、綿陽）有限公司，杭州安費(fèi)諾飛鳳通信部品有限公司，福弘金屬工業(yè)(常熟)有限公司，蘇州國巨電子有限公司，富士康(淮安、鄭州)有限公司，上海祿森電子有限公司，濟(jì)南超達(dá)電子有限公司，光馳科技（上海）有限公司，華碩電腦（上海）有限公司，合肥合晶電子公司，上海正泰電氣股份有限公司，昆山致伸東聚科技有限公司，昆山越峰電子有限公司等
汽車行業(yè)：洛陽宇通汽車有限公司，上海奔達(dá)機(jī)電（汽配），順普汽車零部件(昆山）有限公司，上海弘安汽車配件有限公司，山東明水汽車配件有限公司，江蘇成辰汽車配件有限公司，南京創(chuàng)捷和信汽車部件有限公司
機(jī)械行業(yè)：江蘇華東造紙機(jī)械有限公司，常熟眾達(dá)機(jī)械有限公司，鄭州菲爾特網(wǎng)毯有限公司，江蘇啟良停車設(shè)備有限公司，重慶九源機(jī)械有限公司，河南萬泰機(jī)械有限公司，安徽藍(lán)博旺機(jī)械集團(tuán)，三一重工（常熟，昆山），太原重工機(jī)械有限公司，
煙草行業(yè)：江西中煙工業(yè)有限責(zé)任公司，貴州中煙工業(yè)有限責(zé)任公司，寶雞煙草專賣局
醫(yī)藥行業(yè)：江蘇同禾藥業(yè)有限公司，江蘇恒瑞醫(yī)藥股份有限公司，杭州中盈醫(yī)藥包裝印刷有限公司
化工行業(yè)：山東宏信化工股份有限公司，洛陽駿馬化工有限公司
服裝行業(yè)：江蘇利安達(dá)服裝有限公司，江蘇波司登羽絨服裝有限公