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安全教育效能提升培訓(xùn)

課程時(shí)間：1天
課程形式
講授法、現(xiàn)場研討法、實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)法、視頻教學(xué)法等

課程綱要
破冰游戲： 上鎖了嗎？
第一篇、電網(wǎng)公司安全培訓(xùn)現(xiàn)狀
（一）、安全教育形式較單調(diào)
1、左耳進(jìn)右耳出現(xiàn)象
2、一個人的晨會
3、表現(xiàn)手法比較單一
4、不懂談心
（二）、安全培訓(xùn)沒有很好針對
1、兩票三制的培訓(xùn)案例
2、特種作業(yè)的培訓(xùn)案例
3、案例教學(xué)的他山之石
（三）、安全教育不動心
1、觸動性不強(qiáng)
2、停留在要我安全的強(qiáng)制罰款
3、沒有從情感上教育
4、方式不得當(dāng)
 5、不走心

第二篇、安全案例教學(xué)的編寫與設(shè)計(jì)
（一）、展示習(xí)慣性違章成因及預(yù)防的講解
1、習(xí)慣性違章的成因
A）混淆偶然和必然
 案例：躺在床上抽煙造成火情的探討
 案例： 單人作業(yè)的危害
 案例：為何開車人，駕齡越長，膽量越小
B）自我認(rèn)知層面的
案例：一雙工鞋和一條命
 案例：不負(fù)責(zé)任的滅火器點(diǎn)檢
C）領(lǐng)導(dǎo)式習(xí)慣性違章
案例：綜合辦公室的暴動
 案例：安全帽顏色的漏洞
2、習(xí)慣性違章的預(yù)防
A）視頻提升，預(yù)防
案例：不該發(fā)生的悲劇
 案例：一輩子都看不到的110KV電擊
 案例：一個螺絲刀引發(fā)的血案
B）區(qū)分偶然和必然
C）圖片提升安全管理
事故現(xiàn)場照片展示

（二）、展示安全文化推動安全管理的講解
1、安全文化個案
A）某單位的家安全文化建設(shè)
B）安全看板的使用
C）安全故事會
D）輿論壓力法
E）某單位的特色晨會
F）快樂基金
G）違章大全
2、安全文化體系
A）觀念文化----南網(wǎng)---一切事故都可以預(yù)防
B）制度與法制文化------全面風(fēng)險(xiǎn)管控體系
C）行為文化--------*的要求
D）物態(tài)文化--------智能穿戴

（三）、安全案例采編團(tuán)隊(duì)
1、采編組隊(duì)的重要性
2、采編組隊(duì)人員的素質(zhì)要求

（四）、安全案例規(guī)劃
1、明確主題與目標(biāo)
2、明確案例類型
3、信息采集的方法
A）文獻(xiàn)法
B）訪談法
C）觀察法
D）座談法
E）實(shí)驗(yàn)法
F）問卷調(diào)查法
4、案例信息采集的結(jié)構(gòu)與原則
5、案例編寫的正文結(jié)構(gòu)
6、案例使用說明
7、案例掩飾
8、案例的呈現(xiàn)形式
9、案例審核入庫

第三篇、安全案例教學(xué)的實(shí)施
（一）、安全案例的教學(xué)準(zhǔn)備
1、教學(xué)準(zhǔn)備——小組準(zhǔn)備
2、教學(xué)準(zhǔn)備——案例準(zhǔn)備
（二）、安全案例教學(xué)的分享與實(shí)踐
1、安全案例引導(dǎo)的三大原則
2、安全案例教學(xué)的實(shí)施
 A）安全案例教學(xué)實(shí)施的流程
 B）如何提升安全案例教學(xué)的效果
 C）走心的安全案例教學(xué)
互動——如何切實(shí)地落實(shí)班組安全案例教學(xué)

第四篇、安全培訓(xùn)效果的保障
（一）、形式的保障
1、按照不同類型的作業(yè)，收集相應(yīng)案例
2、按照不同的職工設(shè)計(jì)不同類型案例
 3、不同愛好，用不同形式
 4、有效的多樣形式保障
（二）、頻次的保障
1、年齡不同，頻次，時(shí)間不同
2、三級培訓(xùn) 定期的輪訓(xùn)
3、實(shí)操考核的錄像保障
4、每年培訓(xùn)周期和時(shí)間的要求
（三）、案例的保障
1、案例包的整理
2、不同類型的案例保障
3、不同層級的案例保障
4、其他

第五篇、課程總結(jié)
 1、Q&A
 2、重點(diǎn)內(nèi)容歸總

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