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九型人格與識(shí)人用人育人培訓(xùn)

【課程背景】
性格決定命運(yùn)！管理者的性格決定團(tuán)隊(duì)的方向和事業(yè)的成?。?清晰的看到自我的、他人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、盲點(diǎn)、特點(diǎn)，不僅能夠支持自我健康成長(zhǎng)，而且作為一個(gè)管理者看懂上司、下屬是哪一類性格的人，得其心則得其人，得其人則盡其所能，有效激發(fā)員工的工作激情，個(gè)性化地提高每個(gè)成員的執(zhí)行力才是最有效的工作方式；同時(shí)
1、決策的需要：每種性格都有其不同的注意力焦點(diǎn)和盲區(qū)，一旦性格類型被確定，即可知道每種人在決策時(shí)會(huì)關(guān)注什么，以什么為動(dòng)機(jī)而慣性會(huì)忽略什么。這一點(diǎn)對(duì)做出正確決策，非常重要。
2、選人、用人和育人的需要：選拔人才一是看能力(是否能勝任)，二是看意愿（是否想干），三是看性格(是否能相融)。優(yōu)秀人才或高層領(lǐng)導(dǎo)的去留很大程度上是價(jià)值的取向，盡管不同時(shí)期人們的價(jià)值取向會(huì)有所不同，但九型性格揭示的是人們內(nèi)在最深層的價(jià)值取向，一旦性格類型被確定，則可立即知曉這一點(diǎn)，對(duì)企業(yè)留人，對(duì)建立梯隊(duì)式的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)非常重要。
3、發(fā)展的需要：一個(gè)人若想比現(xiàn)在做的好一點(diǎn)，可能在行為或能力上做些努力和改變是可以做到的，但遇上職業(yè)瓶頸，如若要取得突破性的進(jìn)展，突破自己的成長(zhǎng)障礙，這些將最終受困于個(gè)性的局限。只有當(dāng)深入了解到這一點(diǎn)，才能夠有意識(shí)地做到突破，得到更高的發(fā)展和突破性的成長(zhǎng)。
【培訓(xùn)課時(shí)】
1-2天(6-12小時(shí))

【課程大綱】
一、關(guān)于性格
1、了解他人的工具：性格
2、性格包含的要素：行為、情感、思維
3、認(rèn)識(shí)每個(gè)人之間的差異
二、九型人格
1、九型人格九柱圖
2、九種類型人格的使命
3、九型人格的三個(gè)分區(qū)：腦中心、心中心、腹中心

三、各型人格特征與識(shí)人用人育人
1、一號(hào)性格：完美主義者
（1）基本欲望：希望完美、全對(duì)；基本恐懼：怕自己錯(cuò)
（2）在生活中外在的表現(xiàn)：
眼神：冷靜、專注等；表情：嚴(yán)肅、變化少等
說(shuō)話模式：一針見(jiàn)血、缺少幽默等；服裝：職業(yè)裝、干凈整潔、無(wú)褶皺等
（3）亮點(diǎn)：勤奮、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、重視道德原則
局限：頑固清高、好挑剔、缺乏彈性、不善授權(quán)
（4）人物案例：海瑞、包拯、史蒂芬·科維、安迪、魯迅、孔子等
（5）透視一號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)的相處之道
（6）面對(duì)一號(hào)性格下屬，需要尊重3點(diǎn)、溝通注意3點(diǎn)、激勵(lì)4要點(diǎn)、輔導(dǎo)3關(guān)鍵、責(zé)權(quán)利

2、二號(hào)性格：助人者
（1） 基本欲望：感受愛(ài)的存在；基本恐懼：不被愛(ài)、不被需要
（2） 在生活中外在的表現(xiàn)：
眼神：坦誠(chéng)、充滿愛(ài)等；表情：柔和、多笑容等
說(shuō)話模式：語(yǔ)速快不經(jīng)大腦，同理心強(qiáng)等；服裝：舒適、不搶眼等
（3）亮點(diǎn)：富有奉獻(xiàn)精神、重感情、擅長(zhǎng)營(yíng)造氛圍等
局限：過(guò)度迎合他人失去自己，過(guò)于注重人際關(guān)系等
（4）人物案例：鄧麗君、倪萍、周華健、雷鋒等
（5）透視二號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)的相處之道
（6）面對(duì)二號(hào)性格下屬，需要尊重3點(diǎn)、溝通注意3點(diǎn)、激勵(lì)3要點(diǎn)、輔導(dǎo)3關(guān)鍵、責(zé)權(quán)利

3、三號(hào)性格：成就者
（1） 基本欲望：追求成就、目標(biāo)；基本恐懼：沒(méi)有成就、一事無(wú)成
（2） 在生活中外在的表現(xiàn)：
眼神：機(jī)靈靈活、有進(jìn)攻力等；表情：有精神、積極等
說(shuō)話模式：語(yǔ)速快、易變等；服裝：服裝張揚(yáng)、講究品牌等
（3） 亮點(diǎn)：勤奮好學(xué)、富有激情、擅長(zhǎng)交際、注重效率等
局限：忽視感情、好面子、急功近利等
（4） 人物案例：武則天、劉德華、章子怡、劉邦等
（5） 透視三號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)的相處之道
（6）面對(duì)三號(hào)性格下屬，需要尊重3點(diǎn)、溝通注意3點(diǎn)、激勵(lì)3要點(diǎn)、輔導(dǎo)3關(guān)鍵、責(zé)權(quán)利

4、四號(hào)性格：悲情浪漫者
（1）  基本欲望：與眾不同；基本恐懼：沒(méi)有獨(dú)特的自我認(rèn)同
（2）在生活中外在的表現(xiàn)：
眼神：憂郁、深情、迷離等；表情：憂傷、幽怨、少笑容等
講話模式：憑感覺(jué)，真誠(chéng)不做作等；服裝：追求獨(dú)特、講究搭配等
（3）  亮點(diǎn)：富有同情心、敏感、認(rèn)真、富有創(chuàng)造力等
局限： 過(guò)于關(guān)注自我、情緒化，自我封閉等
（4）人物案例：楊麗萍、王菲、梁朝偉、張國(guó)榮、陳曉旭、三毛等
（5）透視四號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)的相處之道
（6）面對(duì)四號(hào)性格下屬，需要尊重3點(diǎn)、溝通注意4點(diǎn)、激勵(lì)3要點(diǎn)、輔導(dǎo)3關(guān)鍵、責(zé)權(quán)利

5、五號(hào)性格：觀察者
（1）  基本欲望：追求知識(shí)淵博；基本恐懼：怕無(wú)知
（2）在生活中外在的表現(xiàn)：
眼神：空洞、平和等；表情：冷漠等
講話模式：語(yǔ)速慢、聲調(diào)平和沒(méi)有起伏等；服裝：簡(jiǎn)單、不講究等
（3） 亮點(diǎn)：善于學(xué)習(xí)、分析條理性強(qiáng)、精神終于物質(zhì)等
局限：思考過(guò)度、行動(dòng)力較弱，不善交際等
（4） 人物案例：巴菲特、愛(ài)因斯坦、*·*、馬化騰等
（5） 透視五號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)的相處之道
（6）  面對(duì)五號(hào)性格下屬，需要尊重3點(diǎn)、溝通注意3點(diǎn)、激勵(lì)3要點(diǎn)、輔導(dǎo)3關(guān)鍵、責(zé)權(quán)利

6、六號(hào)性格：忠誠(chéng)者
（1） 基本欲望：有安全感、信任；基本恐懼：沒(méi)有安全感
（2） 在生活中外在的表現(xiàn)：
眼神：機(jī)警、富有洞察力等；表情：皺眉、顧慮等
講話模式：兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)很難入正題，怕講錯(cuò)等；服裝：保守、不講究等
（3） 亮點(diǎn)：有責(zé)任、忠誠(chéng)，做事謹(jǐn)慎，危機(jī)感強(qiáng)等
局限：多疑、矛盾、糾結(jié)，習(xí)慣負(fù)面想象等
（4）人物案例：曹操、任正非、《我的前半生》中陳俊生等
（5）透視六號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)的相處之道
（6）面對(duì)六號(hào)性格下屬，需要尊重1點(diǎn)、溝通注意3點(diǎn)、激勵(lì)3要點(diǎn)、輔導(dǎo)3關(guān)鍵、責(zé)權(quán)利

7、七號(hào)性格：享樂(lè)主義者
（1）  基本欲望：追求快樂(lè)；基本恐懼：被困于痛苦
（2）在生活中外在的表現(xiàn)：
眼神：機(jī)靈、靈活等；表情：表情豐富、喜歡大笑等
講話模式：跳躍、幽默、一針見(jiàn)血、刻薄等；服裝：以舒服為主等
（3）亮點(diǎn)：富有創(chuàng)意、善于搞氣氛、幽默、樂(lè)觀等
局限：缺乏耐心、淺嘗輒止、難以注意他人感受等
（4）人物案例：蔡瀾、洪七公、《我的前半生》中薛珍珠等
（5）透視七號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)的相處之道
（6）面對(duì)七號(hào)性格下屬，需要尊重3點(diǎn)、溝通注意3點(diǎn)、激勵(lì)3要點(diǎn)、輔導(dǎo)3關(guān)鍵、責(zé)權(quán)利

8、八號(hào)性格：保護(hù)者
（1）  基本欲望：有權(quán)力控制一切；基本恐懼：被認(rèn)為軟弱
（2）在生活中外在的表現(xiàn)：
眼神：氣場(chǎng)強(qiáng)大等；表情：變化多等；
講話模式：強(qiáng)勢(shì)、有力量等；服裝：職業(yè)裝
（3）亮點(diǎn)：疾惡如仇、崇尚正義、重情意，富有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)等
局限：不善傾聽(tīng)、盲目自大、不善控制情緒等
（4）人物案例：董明珠、特朗普、李云龍、項(xiàng)羽等
（5）透視八號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)的相處之道
（6）面對(duì)八號(hào)性格下屬，需要尊重3點(diǎn)、溝通注意4點(diǎn)、激勵(lì)3要點(diǎn)、輔
導(dǎo)3關(guān)鍵、責(zé)權(quán)利

9、九號(hào)性格：調(diào)停者
（1）  基本欲望：和諧自然；基本恐懼：轉(zhuǎn)變和壓力、沖突
（2）在生活中外在的表現(xiàn)：
眼神：沒(méi)睡醒、無(wú)興趣；表情：木然、木訥等
講話模式：慢條斯理、和和氣氣；服裝：舒適方便等
（3）亮點(diǎn)：善解人意、善于調(diào)解沖突等
局限：缺乏積極主動(dòng)、優(yōu)柔寡斷、拖延等
（4）人物案例：唐僧、甘地、《我的前半生》中老金等
（5）透視九號(hào)性格領(lǐng)導(dǎo)的相處之道
（6）面對(duì)九號(hào)性格下屬，需要尊重3點(diǎn)、溝通注意3點(diǎn)、激勵(lì)3要點(diǎn)、輔
導(dǎo)3關(guān)鍵、責(zé)權(quán)利
10、區(qū)分九種性格的主要關(guān)注點(diǎn)：動(dòng)機(jī)（出發(fā)點(diǎn)）、價(jià)值觀、感受、關(guān)注點(diǎn)

四、九型人格的修煉
1、九型人格讓自己更棒的修煉提升
2、學(xué)習(xí)九型的幾點(diǎn)啟示

【課程寄語(yǔ)】
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理歸根結(jié)底是人的管理，只有把握了人性，正確的溝通、激勵(lì)、輔導(dǎo)，挖掘每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性優(yōu)勢(shì)、識(shí)別下屬的不足，才能在人性的基礎(chǔ)上實(shí)行個(gè)性化針對(duì)性的管理，做到知人善用，讓團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)更具有凝聚力，更具戰(zhàn)斗能力。

九型人格與識(shí)人用人育人培訓(xùn)