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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
領(lǐng)導(dǎo)職場(chǎng)溝通技巧培訓(xùn)課程
 
講師:徐培杰 瀏覽次數(shù):2563

課程描述INTRODUCTION

領(lǐng)導(dǎo)職場(chǎng)溝通技巧培訓(xùn)課程

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:徐培杰    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

領(lǐng)導(dǎo)職場(chǎng)溝通技巧培訓(xùn)課程

課程大綱
一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的內(nèi)涵

1.領(lǐng)導(dǎo)的含義
2.領(lǐng)導(dǎo)與管理
3.領(lǐng)導(dǎo)的作用
4.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源
二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類(lèi)型
1.按權(quán)力運(yùn)用方式劃分
2.按創(chuàng)新方式劃分
3.按思維方式劃分
三、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論
1.行為理論流派
2.權(quán)變理論流派

四、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的有效性
1.領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
2.領(lǐng)導(dǎo)的有效性
五、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵
1.創(chuàng)造與創(chuàng)新
2.創(chuàng)造性思維及其特征
1)創(chuàng)新能力的特征:獨(dú)立性、求異性、聯(lián)動(dòng)性、跳躍性、實(shí)踐性
2)分析:盲人摸象
3.創(chuàng)新對(duì)個(gè)人與組織的意義
4.固有思維產(chǎn)生的原因

六、突破領(lǐng)導(dǎo)者的思維定式
1.從大看小——切入點(diǎn)
1)分析:南京長(zhǎng)江大橋、椒江大橋  
2.從長(zhǎng)看短——著眼點(diǎn)
1)預(yù)見(jiàn)性思維:依靠昨天,干著今天,眼睛盯著明天,心理想著后天。
2)分析:丁渭修復(fù)皇宮
3)解決三難:取土之難;運(yùn)輸之難;清場(chǎng)之難。
3.正負(fù)兼顧——著重點(diǎn)
1)分析:“隆中對(duì)”、三峽工程
4.內(nèi)外兼顧——基本點(diǎn)
1)避免霍布森思維
2)避免“二八佳人”思維
3)定勢(shì)思維
4)差序格局思維
5)全局觀(guān)念

七、創(chuàng)新—時(shí)代性的主題
1.觀(guān)念創(chuàng)新
1)能力本位的新理念
2)領(lǐng)導(dǎo)觀(guān)念的新變化
2.制度創(chuàng)新
3.機(jī)制創(chuàng)新
4.方法創(chuàng)新
1)角度切入
2)知識(shí)雜交、智能雜交
3)分析:猴子的經(jīng)驗(yàn)
4)思路創(chuàng)新
5)角色轉(zhuǎn)換

八、培養(yǎng)和提高領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維能力的路徑選擇
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),善于從理性高度把握規(guī)律
2.崇尚實(shí)踐,善于以求實(shí)精神開(kāi)拓創(chuàng)新
3.敢于否定,善于自我超越
1)分析:情緒鐘擺效應(yīng)
4.創(chuàng)造性思維的形式           
1)創(chuàng)造性思維是一種綜合性思維,它既運(yùn)用邏輯思維又運(yùn)用非邏輯思維;既有形象思維也有抽象思維。

九、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新管理法則
1)長(zhǎng)期的創(chuàng)新戰(zhàn)略目標(biāo)
2)新的管理思想
3)一開(kāi)始就把創(chuàng)新因子嵌入員工日常工作流程中
4)要有一個(gè)創(chuàng)新實(shí)用化的全面考慮
5)要有一個(gè)監(jiān)督企業(yè)機(jī)制僵化的措施
6)要有一個(gè)全面的、長(zhǎng)期的創(chuàng)新培訓(xùn)計(jì)劃
7)要有一個(gè)新的領(lǐng)導(dǎo)方式
8)要在組織內(nèi)有一個(gè)新風(fēng)氣
十、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新管理的七個(gè)層次
1)模仿層
2)微創(chuàng)新
3)錯(cuò)位創(chuàng)新
4)越位創(chuàng)新
5)包容創(chuàng)新
6)巨創(chuàng)新
7)塔尖創(chuàng)新

十一、創(chuàng)新管理與以人為本
1.管理的概念和管理中以人為本
1)管理的核心,一生中必須管理好的四種人
2.人和人的本性
1)人性的善惡之爭(zhēng),人性的主要表現(xiàn),從人性出發(fā)管理人的要點(diǎn)
3.如何管好自己
1)加強(qiáng)修養(yǎng)打好根基,外圓內(nèi)方有經(jīng)有權(quán),管住六根滅除煩惱
4.如何管好上級(jí)
1)讓上級(jí)信任,上級(jí)永遠(yuǎn)是對(duì)的,上級(jí)的命令要立即執(zhí)行
5.如何管好同級(jí)伙伴
1)要有團(tuán)隊(duì)精神在合作中競(jìng)爭(zhēng),以對(duì)方為主角不與其爭(zhēng)論,出淤泥而不染遠(yuǎn)離矛盾和紛爭(zhēng)
6.如何管好下級(jí)
1)文化管心,制度束行,方法給力

領(lǐng)導(dǎo)職場(chǎng)溝通技巧培訓(xùn)課程


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徐培杰
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