時(shí)間管理和目標(biāo)計(jì)劃管理
講師：劉海宏 瀏覽次數(shù)：2561
課程描述INTRODUCTION
時(shí)間管理和目標(biāo)計(jì)劃管理課程
培訓(xùn)講師：劉海宏
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
時(shí)間管理和目標(biāo)計(jì)劃管理課程
【課程目的】
1、提高學(xué)員的時(shí)間管理的概念，充分利用時(shí)間，提高工作效率；
2、提升學(xué)員自我管理意識(shí)，；
3、強(qiáng)化學(xué)員責(zé)任感、目標(biāo)感、危機(jī)感提升目標(biāo)管理的重要性。
【課程收益】
正確認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理的理論思想；
結(jié)合理論講解與現(xiàn)場模擬練習(xí)熟練掌握如何制定目標(biāo)、做足計(jì)劃、管好過程、看評(píng)成果、兌現(xiàn)說法的目標(biāo)管理全過程
解決工作中存在的目標(biāo)制定分解困難，執(zhí)行不力、員工只有壓力沒有動(dòng)力的現(xiàn)象，
最終目標(biāo)無法達(dá)成的局面。提高員工工作效率和忠誠度。
掌握正確且實(shí)用的時(shí)間管理技巧
明確時(shí)間管理的誤區(qū)
有效利用時(shí)間，提高工作效率及效能
【課程對(duì)象】
各級(jí)管理者
【課程時(shí)長】
2天（6小時(shí)/天）
【課程老師】
劉海宏老師
【學(xué)習(xí)方式】
采用啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)、課堂演講、現(xiàn)場練習(xí)、經(jīng)典案例分享、小組討論、角色扮演等等
課程大綱
第一部分：時(shí)間管理
一、為什么需要時(shí)間管理
互動(dòng)：有關(guān)時(shí)間管理的格言
1、時(shí)間時(shí)我們*對(duì)每個(gè)人都公平的資源
2、你浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)浪費(fèi)了你
3、做好時(shí)間管理，不再因虛度光陰而悔恨
4、做好時(shí)間管理，也是一個(gè)人能力的體現(xiàn)
5、做好時(shí)間管理，是人生規(guī)劃的保證
二、時(shí)間管理概述
互動(dòng)：怎么進(jìn)行時(shí)間管理的？
1、如何理解時(shí)間
時(shí)間意味著什么
體會(huì)時(shí)間的價(jià)值
2、時(shí)間有哪些特性
不可復(fù)得
不可儲(chǔ)存
不可取代
不可增減
3、時(shí)間管理學(xué)的演變
備忘錄型
簡單計(jì)劃型
操之在我型
個(gè)人管理型
互動(dòng)：哪種管理方式更適合你？
1、如何理解時(shí)間
2、時(shí)間管理的誤區(qū)
工作缺乏計(jì)劃
責(zé)任邊界不清組織不力
時(shí)間控制不夠
意外估計(jì)不足
自我控制不強(qiáng)
3、如何走出誤區(qū)
積極
通盤考慮
按順序做事
提前準(zhǔn)備
三、時(shí)間管理的基本原理
1、類比分析
2、效益=效能*效率*勤懇
互動(dòng)：如何才能高效
3、提高效能——輕重緩急
互動(dòng)：先裝石頭還是先裝沙子才能發(fā)揮罐子的*容量
4、提高效率
調(diào)整*狀態(tài)，全心專注
事不宜遲，速度取勝
立即去做，一次成功
統(tǒng)籌安排，平行作業(yè)
充分利用碎塊時(shí)間
流程優(yōu)化，簡化操作
整理整頓，快速定位
選擇效率更高的工具
5、勤奮
互動(dòng)：我勤懇嗎？為什么？
目標(biāo)感
危機(jī)感
四、如何有效管理時(shí)間
1、事項(xiàng)清單來源
2、臨時(shí)插單或預(yù)約處理提醒
3、優(yōu)先排序
4、安排與實(shí)施
5、總結(jié)回顧
6、時(shí)間管理方法
時(shí)間價(jià)值分析法
成功=價(jià)值*速度2
生理節(jié)奏法
杜拉克時(shí)間管理法
柯維時(shí)間管理法
艾維·利時(shí)間管理法
四維象限與有效授權(quán)
ABC分類法
20/80時(shí)間管理法
日程表管理方法
有效管理四個(gè)步驟
有效會(huì)議組織
學(xué)會(huì)反思
互動(dòng)：回顧有哪些時(shí)間管理的方法
第二部分：目標(biāo)計(jì)劃管理
一、目標(biāo)概述
案例：白龍馬和磨驢的區(qū)別！
1、什么是目標(biāo)管理
2、有無目標(biāo)的差別
3、目標(biāo)管理過程的困惑
4、目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)
5、目標(biāo)管理與領(lǐng)導(dǎo)方式的激勵(lì)作用
6、有效授權(quán)的三項(xiàng)原則
7、目標(biāo)的層次體系
8、目標(biāo)管理的力量
9、目標(biāo)管理中的八大要素
10、目標(biāo)管理的三個(gè)重點(diǎn)
互動(dòng)：您的人生將如何規(guī)劃；請(qǐng)寫出您最近三年的規(guī)劃。
二、定目標(biāo)
1、目標(biāo)訂立的依據(jù)——內(nèi)外部因素
2、目標(biāo)訂立的法則——SMART原則
3、七種目標(biāo)制定的方法
4、突破法的兩種目標(biāo)制定的方法——成功路徑
5、目標(biāo)分解與計(jì)劃制定
6、成功的目標(biāo)分解
7、檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)合理性——能力、資源、認(rèn)同
認(rèn)同一致
能力分析
二八定律
課堂討論：實(shí)際達(dá)成與目標(biāo)偏差過大要不要付出代價(jià)；如何在游戲規(guī)則中體現(xiàn)這個(gè)思路？
三、工作計(jì)劃制定
1、5W1H思路
現(xiàn)場分組PK 制定：月度或周工作計(jì)劃
案例：**月工作計(jì)劃表展示講解
2、PDCA循環(huán)
現(xiàn)場分組PK 制定：制定本部門的月度或周持續(xù)改進(jìn)的工作計(jì)劃
3、SWOT綜合分析
現(xiàn)場分組PK 制定：針對(duì)本部門SWOT現(xiàn)狀，制定出本部門的工作提升計(jì)劃
4、KPI指標(biāo)提取
現(xiàn)場分組PK 制定：依據(jù)本部門的月度或周工作計(jì)劃提取相應(yīng)的KPI關(guān)鍵績效指標(biāo)
四、工作跟蹤
1、緊盯目標(biāo)
2、管理控制過程
3、目標(biāo)管理“控制十要素”
4、反饋控制
5、有效工作追蹤的好處
6、工作追蹤的五大原則
7、如何進(jìn)行工作追蹤
8、工作追蹤的方法
收集信息
評(píng)估
9、出現(xiàn)問題及糾偏
時(shí)間管理和目標(biāo)計(jì)劃管理課程
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/233373.html
已開課時(shí)間Have start time
- 劉海宏
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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