非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程
講師：趙成筠 瀏覽次數(shù)：2559
課程描述INTRODUCTION
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：趙成筠
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)
課程大綱
第一天：戰(zhàn)略人力資源管理的相關(guān)理論
一. 框架篇：戰(zhàn)略性人力資源管理的基本內(nèi)容（120分鐘）
——人力資源管理的核心原理與理論源流；
——人力資源管理包括的基本框架和內(nèi)容
——人本管理：人力資源與人力資本。
—— 官人理事與管事理人
—— 人力資源管理的6P理論
— 員工關(guān)系管理
互動(dòng)分析：看看你的管理風(fēng)格
二. 定位篇：直線經(jīng)理的人力資源管理角色定位（120分鐘）
案例辯論：骨干員工流失到底是誰的錯(cuò)？
——如何確保公司的人力資源管理是戰(zhàn)略人力資源管理
——直線經(jīng)理的人力資源管理觀念與定位；
——直線經(jīng)理如何有效的配合人力資源管理部門的工作；
——使人力資源管理成為直線經(jīng)理有效的管理手段。
三. 組織篇：職位分析的技巧（120分鐘）
——職位分析的流程；
——職位分析的方法；
——職位說明書的編制；
——如何有效利用職位分析結(jié)果。
示例：一個(gè)《職位說明書》樣本
第二天：選對(duì)人用好人的技巧
四. 招聘選拔技巧：結(jié)構(gòu)化面試與人事測(cè)量（150分鐘）
——結(jié)構(gòu)化招聘；
——以實(shí)戰(zhàn)為核心的招聘方法和技巧；
——行為邏輯面試；
——結(jié)構(gòu)化面試的流程與關(guān)鍵；
——有效的面試提問與面試問題設(shè)計(jì)；
——招聘的六個(gè)維度
——人事測(cè)量技術(shù)：PDP的JOBSCAN。
演練：招聘一個(gè)職位
五. 如何有效地激勵(lì)員工（45分鐘）
——對(duì)“激勵(lì)”的四方面理解
——經(jīng)典的激勵(lì)理論及其運(yùn)用
——激勵(lì)機(jī)制的分類與功能定位；
——從三個(gè)母親“分蘋果”看激勵(lì)的導(dǎo)向性
——如何把握激勵(lì)的度：巴林銀行與聯(lián)想貿(mào)易
——前景理論對(duì)激勵(lì)的影響
——人在獲得情況下的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
——人在失去情況下的風(fēng)險(xiǎn)偏好
——人對(duì)得失的判斷取決于參照物
——人通常都是風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的
——適應(yīng)性效應(yīng)的啟示：激勵(lì)方式的多樣化
——想象之中，意料之外
——激勵(lì)員工是固定內(nèi)容好還是自由組合好
——如何運(yùn)用九型人格理論激勵(lì)員工
——孫權(quán)數(shù)傷：情感力量對(duì)激勵(lì)的巨大推動(dòng)
——激勵(lì)中如何結(jié)合本土文化特色
小組競賽：請(qǐng)分組設(shè)計(jì)適合本企業(yè)的佳激勵(lì)方案
六. 績效管理體系設(shè)計(jì)(45分鐘)
——現(xiàn)代績效管理與傳統(tǒng)績效考核的區(qū)別；
——績效管理的戰(zhàn)略任務(wù)與管理者的角色分配；
——常見的績效考核誤區(qū)；
——績效管理的主要流程；
——KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)與目標(biāo)管理（模式、方法）；
——指標(biāo)制定的SMART原則與流程；
——考核標(biāo)準(zhǔn)的制定；
案例討論：蜜蜂的績效管理？
（課間休息10分鐘）
七. BSC與基于勝任能力的考核指標(biāo)制定（30分鐘）
——平衡計(jì)分卡（BSC）的設(shè)計(jì)方法；
——從勝任能力模型提取KPI指標(biāo)；
——制定KPI指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；
——如何平衡*與成本；
八. 績效管理過程控制（30分鐘）
——績效管理的過程輔導(dǎo)與信息收集；
——績效考核的方法與結(jié)果控制；
——如何保證考核結(jié)果的效度；
九. 績效面試與績效結(jié)果運(yùn)用（30分鐘）
——績效結(jié)果的反饋面談技巧；
——績效結(jié)果的運(yùn)用。
互動(dòng)演練：如何進(jìn)行績效面試
十. 成就職業(yè)管理者（10分鐘）
——職業(yè)經(jīng)理人的自我管理；
——成功員工管理的新挑戰(zhàn)。
（講師可根據(jù)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)情況調(diào)整部分講解順序）
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/233983.html
已開課時(shí)間Have start time
- 趙成筠
[僅限會(huì)員]
人力資源管理內(nèi)訓(xùn)
- 勞動(dòng)爭議協(xié)商調(diào)解實(shí)務(wù)方法與 賀繼征
- 人力資源測(cè)評(píng)方法和工具 韓國凱
- 勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)與 賀繼征
- 民法典背景下新工會(huì)法理解及 賀繼征
- 勞動(dòng)規(guī)章制度建設(shè)與違紀(jì)員工 賀繼征
- 《人力資源經(jīng)理修煉—人力資 余宏厚
- 《HR視角-企業(yè)勞動(dòng)用工風(fēng) 余宏厚
- 《建立合規(guī)用工秩序 構(gòu)建和 余宏厚
- 降本增效背景下的勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù) 賀繼征
- 可以攻玉：平衡積分卡與中國 吳越舟
- 《和諧用工—?jiǎng)趧?dòng)關(guān)系中特殊 余宏厚
- 《人力資源經(jīng)理修煉—人力資 余宏厚