課程描述INTRODUCTION
國有企業(yè)招標采購培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：閣策
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國有企業(yè)招標采購培訓(xùn)
課程背景：
招標作為一種采購工具，已經(jīng)無數(shù)次的被證明，不僅能夠降低國有企業(yè)的采購成本，而且也能夠限制采購人員的腐敗尋租。不過，近些年，在招投標審計監(jiān)督越來越嚴格的大趨勢下，很多國有企業(yè)在關(guān)注招標流程合規(guī)性的過程中，漸漸忘記了初心，即：忽視了對采購結(jié)果的關(guān)注，進而出現(xiàn)質(zhì)量低下的采購結(jié)果，這讓使用部門常常苦不堪言。因此，國有企業(yè)如何在招標過程合規(guī)的情況下，保證結(jié)果的有效性，是每一個國有企業(yè)所面臨的嚴峻課題，建立以結(jié)果為導(dǎo)向且過程合規(guī)的招標模式及工作方法，對于國有企業(yè)而言，已經(jīng)迫在眉睫。
課程收益：
明確國有企業(yè)依法必須進行招標的項目范圍；
熟練掌握招投標全過程的各個環(huán)節(jié)的操作要求，防范相關(guān)的法律風險；
教學過程中運用大量具有實戰(zhàn)意義的案例，厘清國有企業(yè)招標的工作思路，從而能舉一反三，快速梳理不同標的物的招標策略（結(jié)果導(dǎo)向）和實務(wù)操作技巧（過程合規(guī)）；
課程時間：2天， 6小時/天
授課對象：國有企業(yè)的招標人（采購部、后勤部、審計監(jiān)察部、法務(wù)部等部門人員）
授課方式：實戰(zhàn)講授 案例分析 小組研討 情境演練
課程大綱
引言：廢除*價中標，你怎么看？
一、招投標概述
1.招投標制度的起源
2.招投標制度的國際現(xiàn)狀
3.我國招投標制度發(fā)展史
1）第一階段：招投標制度初步建立
2）第二階段：招投標制度規(guī)范發(fā)展
3）第三階段：招投標制度不斷完善
4）第四階段：招投標監(jiān)管愈發(fā)嚴格
5.公開招標與邀請招標
課堂問題：招投標制度的經(jīng)濟實質(zhì)是什么？
二、招投標的法律適用問題
1.我國招投標法律體系的5大特點
2.招投標法律法規(guī)體系——三縱
1）發(fā)改委
2）財政部
3）商務(wù)部
3.招投標法律法規(guī)體系——四橫
1）*
2）*級
3）部委級
4）地方級
課堂問題：以下采購項目分別適用什么法律法規(guī)？
4.一張圖搞懂招投標的法律適用問題
5.一張表搞懂招標與非招標的差異
課堂問題：以下哪些項目必須依法進行招標？
6.依法必須進行招標的有關(guān)規(guī)定
7.可以不進行招標的有關(guān)規(guī)定
三、招投標的全流程詳述
1.基于時間軸的招投標全流程解構(gòu)
2.基于關(guān)鍵事務(wù)的招投標全流程解構(gòu)
3.資格預(yù)審與資格后審
4.招標公告應(yīng)去哪里公告？
5.開標儀式流程
案例研討：投標文件有2cm的開口，是否應(yīng)該拒收？
案例研討：投標文件未遲到，樣品遲到，怎么處理？
6.根據(jù)中標候選人確定中標人的法律要求
7.中標公告的法律要求
8.未中標的投標人質(zhì)疑時，應(yīng)當如何應(yīng)對？
9.投標文件中的哪些實質(zhì)性條款，在簽訂合同時，不能改？
10.中標合同與簽訂合同不一致時，以哪個為準？
四、非招標采購方式的適用及流程詳述
課堂練習：請畫出非招標采購方式的流程圖
1.非招標采購方式的適用條件
1）競爭性談判的適用條件
2）競爭性磋商的適用條件
3）詢價采購的適用條件
4）單一來源的適用條件
2.其他國有企業(yè)還有哪些非招標采購方式？
五、評標過程詳解及其風險控制
1.組建評標委員會的法律要求
2.評標的基本過程
3.評標專家的回避問題
案例分析：以下三種情形專家應(yīng)當回避嗎？
4.資格性符合性審查過程中評標委員會否決投標人的7種法定理由
5.**資格性符合性審查的投標人只有2家時，怎么辦？
情境演練：評標室里會發(fā)生什么？
6.評標過程中的常見違法行為
1）招標人代表的暗示
2）評標專家的探詢
閱讀材料：一則財政部政府采購信息公告的啟示
7.招標結(jié)果與過程合法之間產(chǎn)生正面沖突，怎么辦？
8.評標委員會澄清的法律要求
9.評委持不同意見怎么辦？
（第二天）
一、招標文件的編制及風險控制
1.找到招標文件的范本
1）中華人民共和國標準施工招標文件（2012年版）
2）中華人民共和國標準監(jiān)理招標文件（2017年版）
3）中華人民共和國標準設(shè)計招標文件（2017年版）
4）中華人民共和國標準勘察招標文件（2017年版）
5）中華人民共和國標準材料招標文件（2017年版）
6）中華人民共和國標準設(shè)備招標文件（2017年版）
2.撰寫招標文件中的技術(shù)需求和商務(wù)條款
小組研討：編寫粽子的招標文件（希望采購高品質(zhì)粽子）？
1）編寫技術(shù)部分/產(chǎn)品部分/服務(wù)部分的條款
2）編寫商務(wù)部分的條款
3.招標文件編寫過程中的法律風險
課堂練習：某監(jiān)控系統(tǒng)項目招標的法律風險分析
1）限定品牌、商標、專利
2）地域保護
3）行業(yè)封鎖
4.編寫價格部分的條款
小組研討：請分析四種不同價格分計算公式的內(nèi)在邏輯
二、從采購戰(zhàn)略的角度重新思考招投標
小組研討：以下哪些采購標的比較適合招標？
1.采購工作的戰(zhàn)略規(guī)劃
1）四角采購模型
課堂練習：對貴單位經(jīng)常采購的標的物進行模型分類
三、有效防范投標人的兩類風險
1.投標人串通的風險防范
1）投標人串通投標的行為及認定
2）串通投標對于招標人的兩大風險
3）串通投標認定的經(jīng)驗借鑒
2.投標人弄虛作假的風險防范
1）投標人弄虛作假的行為及認定
2）弄虛作假對于招標人的兩大風險
3）應(yīng)對投標人弄虛作假的3點經(jīng)驗
四、各種招投標中的疑難雜癥解析
1.找不到投標人串通的證據(jù)時，應(yīng)當怎么辦？
2.遇到超低報價的投標人，應(yīng)當怎么辦？
3.合同簽訂后，發(fā)現(xiàn)中標人串通投標，應(yīng)當怎么辦？
課程總結(jié)
1.待解問題答疑
2.每個學員寫出本次培訓(xùn)的三點收獲，小組內(nèi)相互傳閱
3.每個學員寫出本次培訓(xùn)后的三點工作改進計劃，小組內(nèi)相互傳閱
4.現(xiàn)場學習情況的小組評分統(tǒng)計
國有企業(yè)招標采購培訓(xùn)
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