課程描述INTRODUCTION
老員工積極心態(tài)培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
老員工積極心態(tài)培訓
【課程背景】
很多企業(yè)負責人經(jīng)常反饋現(xiàn)在的員工不好管理,尤其是老員工,缺乏工作熱情和動力,經(jīng)常消極, 抱怨,沒有責任心,不求上進,打工心態(tài),沒有明確的職業(yè)發(fā)展目標,當一天和尚撞一天鐘,得過且過!殊不知這些現(xiàn)象的存在只有一個原因,那就是員工的心態(tài)出了問題,心態(tài)決定行為,行為導致結(jié)果,當我們看到結(jié)果不好是因為行為出了差錯,而要改變員工的行為,必須先從改變心態(tài)開始!因為“心態(tài)決定一切”,心態(tài)改變了,一切都隨之而變!
如何幫助老員工認真剖析自己的情況,找到問題根源,用行之有效的方法來應(yīng)對,以擁有積極、知足、感恩、達觀的心智,謙和、自信而又親和,是企業(yè)關(guān)注的。好員工、好企業(yè)就是:工作時負責投入,生活中快樂陽光!
【培訓目標】
增強職業(yè)倦怠期員工的目標意識,認識到人生的真正目的
在個人與組織共同目標的基礎(chǔ)上,驅(qū)除消極負面的想法,建立積極心態(tài)
樹立正確的工作觀念,消除打工心態(tài),工作是為自己而做
激發(fā)員工的工作潛能,讓員工能夠自己激勵自己完成工作
增強員工寬容之心,打造員工感恩心態(tài)。
【培訓對象】本職工作3年以上,對現(xiàn)有工作駕輕就熟,具備提升潛質(zhì),而又需要減壓和調(diào)整狀態(tài)的老員工
【培訓天數(shù)】2天
【培訓方式】互動講授、案例討論、影片教學、案例分析、情景互動
【課程大綱】
Day 1
模塊一、開篇-課程介紹
課程目標:我們不是來被動接受“洗腦”的;
是來經(jīng)歷當場探討自身問題并找到突破方向和方法的
課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲:對自身的新感悟、新理解,并發(fā)生行為轉(zhuǎn)變
課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力
期望管理:溝通期望,達成共識,相互協(xié)調(diào),保證效果
模塊二、我們要的生活
自我認知
我們要的是什么
我們擁有的是什么
我們欠缺的是什么
自己是一切的根源
身心的問題需要自己解決
解讀:“格物”
游戲體驗:笑臉
辨識自己的正能量層級
解讀:能量層級
影片教學:霍金的能量頻率實驗
正能量與負能量
練習:通過語言體會自己的能量
認知自己的情緒
情緒從何而來
直面自己的情緒
接納情緒,接納自己
練習:愛的就是你!
摘除情緒的“種子”
解讀:“種子原理”
潛意識的工作原理
認知過去的情緒種子
練習:祛除不良種子
調(diào)整身心,從現(xiàn)在開始
冥想:凈化身心
模塊三、明確目標,以終為始
目標的價值
制訂人生的目標,做自己生命的領(lǐng)導者
擬出愿景和目標,今天的目標,影響著未來的成果
訂立目標的技巧:以終為始
以終為始的思維優(yōu)勢
see-do-get:目標管理模型
如何設(shè)定目標:目標的SMART原則
目標計劃管理的PDCA法
如何確定目標的行動計劃:5W1H原則
互動環(huán)節(jié):
活動:數(shù)30
練習:目標工作單制定練習
Day 2
模塊四、承擔責任,主動積極
要我做vs.我要做
操之在我與受制于人
鎖定生命的坐標:價值觀
人類四項獨特的天賦
不能還是不愿,十個想法不如一個行動
為自己負責:選擇決定命運
掌握“選擇的自由”,對自己的選擇負責
歸因:勇于對自己的行為負責
積極心態(tài)和消極心態(tài)
砌墻工人的心態(tài)主動積極格言
團隊成員之間消極被動行為的危害
敬業(yè)的實質(zhì)—投入并快樂在工作
積極的心態(tài)導致敬業(yè):松下幸之助的感言
互動環(huán)節(jié):
活動:向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)
討論分享:有沒有命運?為自己負責:選擇決定命運
討論分享:小周為什么被升遷,小王卻不能?
討論分享:如何理解“喜歡被利用、被榨取”
模塊五、與他人相處的和諧心態(tài)
認知人際能量互動關(guān)系
練習:發(fā)現(xiàn)能量的互動關(guān)系
影片教學:正能量的傳遞
如何看待他人的情緒與自己的關(guān)系
練習:如何面對有情緒的人
如何做到?jīng)]有沖突的關(guān)系
解讀:“謙卦”
恭敬與迅速改正
把他人當鏡子:有則改之,無則加勉
解讀:“和”
做一個沒有敵人的人:吳清源的故事
讓任何能量都成為自己的助力
用開放的心態(tài)看待所有事情
把自己當成自己的老板
學會欣賞與感恩
練習:隨喜贊嘆
感恩是幸福生活的開始
模塊六、實戰(zhàn)突破
我們面臨著問題和挑戰(zhàn)
我們遇到哪些問題和挑戰(zhàn)
突破這些問題和挑戰(zhàn)會給我們帶來什么
突破引導
我們?nèi)〉眠^哪些成績
我們有哪些優(yōu)勢
如何發(fā)揮我們的優(yōu)勢
如何分解和設(shè)定的目標
冥想練習
突破:個人使命宣言(以終為始)
工作場景突破
如何應(yīng)對職業(yè)困惑?
我們的方案是什么?
模塊七、課程總結(jié)
課程總結(jié)
要帶走的精華
要行動的要領(lǐng)
老員工積極心態(tài)培訓
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/236748.html
已開課時間Have start time
- 談煒