課程描述INTRODUCTION
阿米巴經(jīng)營模式培訓課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
阿米巴經(jīng)營模式培訓課
【課程對象】企業(yè)家
【課程時長】1-3天
【課程大綱】
一、阿米巴經(jīng)營模式的真諦
1、 幫助企業(yè)解決“到底是誰對利潤負責?”的問題,從而實現(xiàn)全員主動參與經(jīng)營;幫助企業(yè)解決“從低效到崗位賦能”的問題,從而實現(xiàn)自下而上地參與經(jīng)營;幫助企業(yè)解決“發(fā)展慢,利潤低”的問題,從而幫助企業(yè)實現(xiàn)高收益,并步入發(fā)展快車道;
2、民營企業(yè)更適合應用阿米巴模式實現(xiàn)企業(yè)彎道超車;
3、阿米巴經(jīng)營模式的八大價值:
6-1、解放老板,老板擺脫日常事務,更專注更聚焦;
6-2、全員開源節(jié)流,利潤顯著提升;
6-3、促進員工工作意愿,目標感明顯增強;
6-4、激發(fā)工作動力,促進主動經(jīng)營意識和行動;
6-5、內(nèi)部市場化,把以客戶為中心真正落到實處;
6-6、打通部門墻,形成以市場為紐帶的命運共同體;
6-7、快速提升經(jīng)營能力和領導能力,真正培育經(jīng)營人才;
6-8、解決績效考核難題,全員圍繞利潤進行績效運行。
二、阿米巴經(jīng)營模式的深度理解
1、什么是阿米巴經(jīng)營模式
1)阿米巴經(jīng)營模式是 “基于收支”的經(jīng)營模式,完全不同于傳統(tǒng)經(jīng)營手法,全員學得會,用的好;
2)阿米巴經(jīng)營模式是從原有的“財務會計”,“管理會計”,進化到“經(jīng)營會計”,能以日為單位最準確,最直接地反應經(jīng)營數(shù)據(jù),比所謂的“管理駕駛艙”要實用得多;
3)只要能形成收支,只要能形成業(yè)務閉環(huán),就可以搞阿米巴運營。
2、阿米巴經(jīng)營的本質(zhì) 企業(yè)運營平臺+真正的合伙人+自我算賬
3、阿米巴經(jīng)營的“六從”
從交付到交易、從數(shù)據(jù)到金額、從分配到分享;
從觀眾到主角,從集權(quán)到分權(quán),從管理到經(jīng)營;
3、阿米巴經(jīng)營模式包括什么內(nèi)容?阿米巴經(jīng)營模式成功的標志是什么?
【行業(yè)案例】 快消連鎖:百果園集團;制造業(yè):光洋軸承;
化工業(yè):貝諾特化工服裝業(yè):韓都衣舍
【行業(yè)案例】 電子業(yè):興瑞電子;工程類:金匯聯(lián)科技;貿(mào)易類:成都一誠
三、阿米巴經(jīng)營模式的實操導入
1、自主經(jīng)營系統(tǒng):阿米巴的組織劃分,打造盈利平臺
1-1、阿米巴組織與傳統(tǒng)組織的區(qū)別
1-2、阿米巴組織劃分后的“量化分權(quán)”
1-3、阿米巴經(jīng)營的利潤區(qū)
2、利潤提升系統(tǒng):經(jīng)營會計與目標計劃
2-1、神奇的“經(jīng)營會計”(經(jīng)營會計與財務會計、管理會計的區(qū)別)
2-2、阿米巴經(jīng)營的本質(zhì):經(jīng)營核算
2-3、阿米巴經(jīng)營中的“單位時間附加值”
2-4、從“單位時間附加值”到“目標與計劃”
【實戰(zhàn)演練】 《A公司損益表》轉(zhuǎn)化為《阿米巴經(jīng)營報表》練習
3、運營分析系統(tǒng):日常阿米巴怎么干?干什么?
3-1、阿米巴的目標與計劃
3-2、預實對照,每日報表,每日分析
3-3、運營系統(tǒng)的改造
4、激勵發(fā)展系統(tǒng):對于阿米巴及巴員怎么激勵?
4-1、必須*斃的“分錢游戲”
4-2、阿米巴經(jīng)營的*激勵(與傳統(tǒng)激勵方式的不同)
5、自主創(chuàng)業(yè)系統(tǒng):阿米巴巴長如何做好“小總經(jīng)理”:全面的經(jīng)營思維訓練
5-1、阿米巴經(jīng)營思維畫框中十大經(jīng)營思維
5-2、阿米巴巴長的成長與訓練
6、巴長成長系統(tǒng):巴長的選、育、留、考及巴長領導力培養(yǎng)
7、經(jīng)營哲學系統(tǒng):企業(yè)價值觀如何支撐阿米巴模式長久有效
四、阿米巴經(jīng)營模式如何中國化推廣與應用
1、如何借鑒日本阿米巴模式
2、中國阿米巴模式的應用情況
3、阿米巴經(jīng)營中國企業(yè)導入路徑圖解析
五、阿米巴經(jīng)營模式導入過程中常見的問題
1、中層干部定位問題?組織機構(gòu)是否調(diào)整?
2、與財務怎么銜接?怎么定位?績效考核是否調(diào)整?
3、到底要怎么激勵員工?與承包制、事業(yè)部制有何區(qū)別?
4、是不是增加了工作負擔和麻煩?員工們不支持怎么辦?大數(shù)據(jù)與軟件問題等
六、互動答疑
現(xiàn)場互動答疑,問題交流
阿米巴經(jīng)營模式培訓課
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/237152.html