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情緒看板培訓

【課程大綱】
一、課程定向版塊
1、先從大家為什么不愿意學習入手。
2、時下行業(yè)形勢。
3、學習的目的。
4、成年人怎么學習才有用。
5、課程規(guī)則及角色定位。
6、學習目標與態(tài)度共識。
7、人生方程式。
8、信念、情緒、行為、成果的關系。

二、信任版塊
1、信任與心智模式。
2、信任與人際關系。
3、信任的真相。

三、選擇與被迫版塊
1、被迫與情緒關系。
2、被迫與生命取向。
3、被迫的心智模式。

四、溝通版塊
1、溝通的目的。
2、溝通實踐中無效的真正原因。
3、溝通有效的實操性要領。
4、體驗式練習。
5、溝通中“我”的角度。
6、分享與總結實戰(zhàn)性溝通的技術與藝術。

五、關系版塊
1、客觀面對“出生入死”。
2、人生磨難另類解析。
3、人生奮斗的動力出處。
4、人生負面情緒力量的真正因由。
5、體驗式練習。
6、孝道新解。
7、組織中的天道、師道、孝道、人道。
8、感恩生命中的貴人。
9、拉近人際關系中“心與心”的距離。

六、情緒版塊
1、情緒與健康、人際關系、能力發(fā)揮、職場氛圍的關系。
2、情緒與事件、想法、心智模式的關系。
3、對不起與原諒的真相與應用。
4、情緒管理的重要心法。
5、認錯與人際關系、家庭幸福。
6、體驗式練習。
7、總結分享情緒管理與實踐應用。

七、責任擔當版塊
1、責任的本質。
2、受害者心智模式與責任者心智模式。
3、負責任的信念系統(tǒng)盲區(qū)。
4、職場中被上司批評、被下屬抱怨的真正原因。
5、做真正的責任者。
6、組織中責任者文化的導入。
7、體驗式練習。
8、總結分享與責任擔當計劃。

八、現(xiàn)場個案教練式對話
1、學員提出實踐中的困惑。
2、總結提煉自我解惑、成長通道。

九、團隊欣賞與結束
1、發(fā)現(xiàn)美，還是發(fā)現(xiàn)問題。
2、貢獻付出與自我成長。
3、組織內成員間的相互“看見”與組織氛圍。
4、我是因，世界是果的心智模式重塑。

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