課程描述INTRODUCTION
職業(yè)自驅(qū)力提升
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)自驅(qū)力提升
課程背景:
作為職業(yè)者,你是否出現(xiàn)過(guò)這樣的狀況:
疲憊、焦慮、陷入職業(yè)倦怠,
不喜歡也不享受自己的工作,
不清楚工作到底能帶給自己的職業(yè)回報(bào)……
如果是這樣,您很有必要在喪失對(duì)于這份工作的全部熱情之前,去喚醒職業(yè)熱情、重塑工作動(dòng)力.《優(yōu)勢(shì)管理與職業(yè)自驅(qū)力提升》課程從如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人“職業(yè)品牌”入手,圍繞“職業(yè)金字塔”的職業(yè)優(yōu)勢(shì)、職業(yè)結(jié)果和職業(yè)品牌,致力于幫助職業(yè)者:
——找到并發(fā)現(xiàn)錢以外的工作動(dòng)力,找到職業(yè)自驅(qū)力
——實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就和組織績(jī)效的雙贏
——通過(guò)職業(yè)金字塔打造個(gè)人職業(yè)品牌
——找回工作的熱情和動(dòng)力并贏得職業(yè)尊重
——開啟全新職業(yè)思維模式與高效成長(zhǎng)
課程對(duì)象:公司全員易于達(dá)成觀念的共識(shí)并建立共同的職業(yè)語(yǔ)言
課程大綱:
課程導(dǎo)入:
1.互動(dòng):疫情后,你的…漲了嗎?
2.大數(shù)據(jù)分析:疫情影響的失業(yè)率、哪些人逆勢(shì)而上?
反思:什么是你真正的職業(yè)保障?
3.調(diào)研:用“我是一個(gè)______的人”的句式造10個(gè)評(píng)價(jià)自己的句子
總結(jié):后疫情時(shí)代,認(rèn)知自我、提升個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力成為個(gè)體崛起的硬核技能
模塊一:職業(yè)優(yōu)勢(shì)
1.職業(yè)優(yōu)勢(shì)等式=天賦+知識(shí)+技能
2.識(shí)別天賦
2.1識(shí)別天賦的四個(gè)線索
2.2識(shí)別天賦的SIGN法
2.3擴(kuò)大你的優(yōu)勢(shì)影響--約哈里之窗
2.4運(yùn)用克利夫頓優(yōu)勢(shì)識(shí)別器,了解自我與團(tuán)隊(duì)的五大優(yōu)勢(shì)
模塊二:職業(yè)結(jié)果
1.用行動(dòng)發(fā)展職業(yè)優(yōu)勢(shì),形成職業(yè)結(jié)果
1.1識(shí)別*技能的三步驟
案例1:某銀行客戶經(jīng)理崗位的特點(diǎn)和要求
案例2:某銀行客戶經(jīng)理崗位的勝任力模型
案例3:某銀行客戶經(jīng)理不同階段的能力體系
1.2修道場(chǎng)的搭建--技能提升
1.3信息庫(kù)的建立--知識(shí)學(xué)習(xí)
1.4向標(biāo)桿學(xué)習(xí)--找、抄、超
1.5持續(xù)成長(zhǎng)
2.抓住機(jī)會(huì)銷售自己,變現(xiàn)職業(yè)優(yōu)勢(shì)
——抓住機(jī)會(huì)展示自己把主管、同事和下屬當(dāng)作你的客戶
3.融入團(tuán)隊(duì),成為團(tuán)隊(duì)中不可或缺的角色
模塊三:職業(yè)品牌
1.什么是職業(yè)品牌?
2.職業(yè)品牌為什么重要?
社交層面
工作層面
家庭層面
商業(yè)層面
3.五個(gè)問(wèn)題幫你對(duì)自己的商業(yè)價(jià)值做全面剖析
4.如何塑造個(gè)人職業(yè)品牌?
4.1個(gè)人職業(yè)品牌的塑造是一個(gè)持續(xù)性的從專業(yè)到職業(yè)過(guò)程
4.1.1職業(yè)形象
4.1.2從職業(yè)結(jié)果到職業(yè)品牌--職業(yè)化思維
4.1.3從職業(yè)結(jié)果到職業(yè)品牌--筑起管理能力、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的壁壘
4.1.4從職業(yè)結(jié)果到職業(yè)品牌--三個(gè)驅(qū)動(dòng),提升職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
4.1.5反思:
不愿擔(dān)當(dāng)
頻繁換崗、跳槽
情緒化應(yīng)對(duì)職場(chǎng)沖突
只應(yīng)付事務(wù),沒(méi)有總結(jié)、建構(gòu)
大量精力和時(shí)間放在人際關(guān)系上
4.2個(gè)人職業(yè)品牌的塑造是一個(gè)持續(xù)性的經(jīng)營(yíng)的過(guò)程
4.2.1以終為始--個(gè)人目標(biāo)清晰、與組織和諧發(fā)展、建設(shè)和維護(hù)個(gè)人主價(jià)值和美譽(yù)度
4.2.2工匠精神
4.2.3職場(chǎng)危機(jī)處理
模塊四:思考與計(jì)劃
1.制定工作和成長(zhǎng)目標(biāo)
2.達(dá)成目標(biāo)的準(zhǔn)備
職業(yè)自驅(qū)力提升
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/248274.html
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