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企業(yè)內(nèi)部審計(jì)

課程背景： 
內(nèi)部審計(jì)是我國(guó)審計(jì)三駕馬車中的重要一環(huán)，相比政府審計(jì)的權(quán)威、社會(huì)審計(jì)的中立，如何做好內(nèi)部審計(jì)工作？是眾多內(nèi)部審計(jì)人員要直面的現(xiàn)實(shí)。
我們?cè)O(shè)計(jì)了本次課程，詳細(xì)解讀內(nèi)部審計(jì)的發(fā)展歷史、工作期許及實(shí)務(wù)要點(diǎn)。

課程特色：
師資強(qiáng)悍——主講老師知名985院校畢業(yè)，二十余年“培訓(xùn)+咨詢”雙業(yè)并舉、互為滋養(yǎng)。理論深厚且實(shí)際豐富，集注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師三師一身，多年上市公司高管經(jīng)歷，操盤主導(dǎo)多家知名公司IPO上市、新三板掛牌、并購(gòu)重組等資本運(yùn)作。專著《管理者的財(cái)務(wù)思維》京東當(dāng)當(dāng)火熱發(fā)售中。
案例鮮活——課程案例均從主講老師服務(wù)過的知名企業(yè)管理及資本運(yùn)作案例精心選定，契合課程立意、揭示案例背后。
邏輯縝密——主講老師強(qiáng)調(diào)：除科學(xué)和藝術(shù)外，其他領(lǐng)域甚至不需要天賦。良好的條理性更為關(guān)鍵，思路清、邏輯合，則勇往直前。
生動(dòng)有趣——讓你聽課時(shí)永不拋錨。

課程收益：
了解內(nèi)部審計(jì)的發(fā)展歷史
領(lǐng)會(huì)關(guān)系人對(duì)內(nèi)部審計(jì)的期許
掌握做好內(nèi)部審計(jì)的實(shí)務(wù)工作要點(diǎn)

課程對(duì)象： 董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、審計(jì)總監(jiān)等高中層管理者
授課方式： 講師講授+提問互動(dòng)+案例剖析+經(jīng)驗(yàn)分享
課程時(shí)長(zhǎng)： 1天（6小時(shí)/天） 

特別提示：
1、本課程大綱可隨客戶需求調(diào)整。
2、本課程全程禁止錄像錄音。

課程目錄
第一節(jié)、內(nèi)部審計(jì)概述
一、審計(jì)三駕馬車
二、政府審計(jì)概述
三、社會(huì)審計(jì)概述
四、內(nèi)部審計(jì)概述

第二節(jié)、對(duì)內(nèi)部審計(jì)的期許
一、專業(yè)上級(jí)對(duì)內(nèi)部審計(jì)的期許
二、公司高層對(duì)內(nèi)部審計(jì)的期許
三、同級(jí)業(yè)務(wù)對(duì)內(nèi)部審計(jì)的期許
四、下級(jí)內(nèi)審對(duì)內(nèi)部審計(jì)的期許
五、其他機(jī)構(gòu)對(duì)內(nèi)部審計(jì)的期許

第三節(jié)、內(nèi)審準(zhǔn)則解讀
一、內(nèi)部審計(jì)基本準(zhǔn)則
二、內(nèi)部審計(jì)具體準(zhǔn)則——作業(yè)類
三、內(nèi)部審計(jì)具體準(zhǔn)則——業(yè)務(wù)類
四、內(nèi)部審計(jì)具體準(zhǔn)則——管理類

第四節(jié)、內(nèi)部審計(jì)概要
一、工作報(bào)告對(duì)象
二、內(nèi)審機(jī)構(gòu)類型
三、內(nèi)審人員配置
四、內(nèi)審工作流程

第五節(jié)、內(nèi)部審計(jì)對(duì)象
一、經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)
二、內(nèi)部控制審計(jì)
三、工程項(xiàng)目審計(jì)
四、其他專項(xiàng)審計(jì)

第六節(jié)、內(nèi)審工作方法
一、順查法與逆查法
二、詳查法與抽查法
三、監(jiān)盤函證與復(fù)核
四、訪談?dòng)^察與審核

第七節(jié)、業(yè)務(wù)循環(huán)審計(jì)
一、銷售與收款審計(jì)
二、采購(gòu)與付款審計(jì)
三、生產(chǎn)環(huán)節(jié)審計(jì)
四、費(fèi)用管控審計(jì)

第八節(jié)、證據(jù)底稿報(bào)告
一、重要水平確定
二、內(nèi)部審計(jì)證據(jù)
三、內(nèi)審工作底稿
四、內(nèi)部審計(jì)報(bào)告

第九節(jié)、內(nèi)部審計(jì)溝通
一、與最高管理層溝通
二、與被審計(jì)單位溝通
三、與外協(xié)事務(wù)所溝通
四、與外部專家的溝通

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