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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
人力資源體系全模塊
 
講師:張志強 瀏覽次數(shù):2573

課程描述INTRODUCTION

建立人力資源體系

· 人事總監(jiān)

培訓(xùn)講師:張志強    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

建立人力資源體系

整體課程收益
通過這幾天的展示交流,案例分析,角色扮演等方法的學(xué)習(xí),我們將提綱挈領(lǐng)地學(xué)習(xí)人力資源體系六大模塊的關(guān)鍵點和它們之間的銜接。本課程將為人力資源管理者突顯自己部門的專業(yè)績效清晰地指明方向。
張老師具有將近20年的人力資源和培訓(xùn)的管理經(jīng)驗,其中大部分是在500強企業(yè)管理崗位上獲取的一手實踐經(jīng)驗。張老師為各大企業(yè)和高等院校進(jìn)行過本培訓(xùn)。張老師曾經(jīng)為TC集團和分公司所有的人力資源負(fù)責(zé)人進(jìn)行過本培訓(xùn)并獲得一致好評。學(xué)員們評價是:“課程實戰(zhàn)性,貼近現(xiàn)實工作,回去就能用。”

培訓(xùn)大綱:
第一部分:人力資源規(guī)劃(2h)

第一章:人力資源的角色與任務(wù)
¨新人力資源的概念:服務(wù)與咨詢
¨EEI&P
¨HRBP-與人力資源三支柱
¨人力資源部如何出績效?-為核心業(yè)務(wù)部門提高卓有成效的服務(wù)

第二章:人力資源規(guī)劃
人力資源規(guī)劃是使企業(yè)穩(wěn)定的擁有一定質(zhì)量的和必要數(shù)量的人才的規(guī)劃。它基于對核心業(yè)務(wù)了深刻理解,并具有前瞻性。
第一節(jié):人力資源規(guī)劃的5大目標(biāo)
得到和保持一定數(shù)量具備特定技能、知識結(jié)構(gòu)和能力的人員。
充分利用現(xiàn)有人力資源。
能夠預(yù)測組織中潛在的人員過剩或人力不足。
建設(shè)一支訓(xùn)練有素,運作靈活的勞動力隊伍,增強企業(yè)適應(yīng)未知環(huán)境的能力。
減少企業(yè)在關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)對外部招聘的依賴性。
第二節(jié):人力資源需求預(yù)測的方法
直覺預(yù)測法(定性預(yù)測)
數(shù)學(xué)預(yù)測法(定量預(yù)測)
工作分析法
第三節(jié):工作分析
工作分析又叫職務(wù)分析、崗位分析,它是人力資源管理中一項重要的常規(guī)性技術(shù),是整個人力資源管理工作的基礎(chǔ)。工作分析的15種信息
工作分析所獲信息的整理方式有:1)文字說明;2)工作列表及問卷;3)活動分析;4)決定因素法

第二部分:招聘與面試(4h)
第一章:招聘與結(jié)構(gòu)化面試
員工招聘指按照企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略規(guī)劃的要求把優(yōu)秀并且合適的人招聘進(jìn)企業(yè),把合適的人放在合適的崗位,并且對于ta的未來發(fā)展做出預(yù)測和勝任力預(yù)留。
什么是結(jié)構(gòu)面試法
工具:結(jié)構(gòu)面試問卷
工具:面試的六大操作步驟
第二章:行為描述式面試技巧
工具:BEI
傳統(tǒng)的面試問題有哪些
行為描述式的面試技巧有哪些好處
應(yīng)怎樣保證問題有用
練習(xí):換個問法
怎樣追問
工具:追問放四*
問題參考
怎樣制作行為描述的問卷
練習(xí):做問卷及角色扮演
將每兩人分為一組:一個面試者,和一個應(yīng)聘者。每個小組成員將為對方設(shè)計一個結(jié)構(gòu)性問卷,并嘗試不同角色

第三部分:績效管理(3h)
績效管理的目的:1)考核員工工作貢獻(xiàn);2)達(dá)成公司全體員工,特別是管理人員對績效評估的認(rèn)同和理解;3)促進(jìn)公司整體工作績效的提升。 
第一章:績效管理不是什么
討論:績效考核失敗的主要原因是什么?
績效管理是什么
經(jīng)理們不情愿的理由及對策
績效管理的原則
第二章:目標(biāo)管理
圖示:用什么來管理-展示百年來企業(yè)管理的進(jìn)化
目標(biāo)管理的SMART原則
目標(biāo)管理的六大步驟
量化
練習(xí):量化任何工作
練習(xí):制定年度績效目標(biāo)-為自己真正的下屬按照課題要求設(shè)定明年的績效目標(biāo)
第三章:績效面談與績效輔導(dǎo)
漏斗式發(fā)問
績效面談技巧
怎樣與表現(xiàn)不良的員工進(jìn)行績效面談
思考:要不要批評
場景模擬:你認(rèn)為你做得怎么樣?
自我評估的好處
評估中的三個通?。浩妰A向、過高過低傾向、平均傾向
對策:強制分布
實際演練:績效面談
案例:應(yīng)該給他多少分

第四部分:培訓(xùn)與開發(fā)(3h)
培訓(xùn)與開發(fā):組織通過培訓(xùn)輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)手段,提高員工的工作技能、知識水平和工作態(tài)度,*限度的使員工的個人勝任力與工作需求相匹配,促進(jìn)員工現(xiàn)在和將來工作績效的提高
第一章:為什么需要培訓(xùn)
為什么需要培訓(xùn)經(jīng)理?
今天稱職,明天也稱職
案例:建立承諾感和對企業(yè)的忠心-豐田汽車在*分公司的入職培訓(xùn)
第二章:培訓(xùn)需求與計劃
培訓(xùn)計劃改進(jìn)原則
培訓(xùn)費用分布的怪圈
工具:培訓(xùn)計劃的531
工具:培訓(xùn)事件
練習(xí):培訓(xùn)計劃制定的18個步驟

第五部分:薪酬福利管理(4h)
薪酬的定義:是指員工為企業(yè)提供勞動而得到的各種貨幣與實物報酬的總和。其中:薪酬福利制度制訂的步驟:1)制定薪酬策略;2)工作分析;3)薪酬調(diào)查;4)薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計
第一章:薪酬原則
案例:該給他們多少錢?
薪酬原則
工資和獎金
內(nèi)部公平性與外部競爭性
第二章:制定薪酬結(jié)構(gòu)
薪酬結(jié)構(gòu)的定義:是指一個組織機構(gòu)中各崗位級別間相對價值及其對應(yīng)的實付薪酬的關(guān)系。
示范:薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計
工具:工資批準(zhǔn)單
第三章:調(diào)薪應(yīng)如何進(jìn)行
避免承諾感
案例:加薪方案制定

第六部分:員工關(guān)系與留人(2h) 
員工關(guān)系:勞動者和用人單位(包括各類企業(yè)、個體工商戶、事業(yè)單位等)在勞動過程中建立的社會經(jīng)濟關(guān)系。
第一章:員工關(guān)系
什么是員工關(guān)系
關(guān)于勞動法我們必須要了解什么:歷史變遷,勞動合同,勞動爭議,女工保護(hù)
員工關(guān)系的要點
第二章:留人計劃
留人計劃的1:8:1,員工流失不是量的問題,而是誰走的問題,
員工流失成本分析
員工流失的原因:員工加入的是公司,離開的是主管
案例:領(lǐng)導(dǎo),謝謝您對我的栽培,我要走了
留人的11個絕招

建立人力資源體系


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/249423.html

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    參加課程:人力資源體系全模塊

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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張志強
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)