課程描述INTRODUCTION
中小企業(yè)快速成長方式
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中小企業(yè)快速成長方式
【課程模塊】
《基因解碼:破解中小企業(yè)快速成長的密鑰》
模塊一 中小企業(yè)快速成長要學會紙上談兵
模塊二 中小企業(yè)快速成長要夯實管理基石
模塊三 中小企業(yè)快速成長要善于復制成功
模塊四 中小企業(yè)快速成長要突破運營瓶頸
【課程大綱】
《基因解碼:破解中小企業(yè)快速成長的密鑰》
模塊一 中小企業(yè)快速成長要學會紙上談兵
引導案例
1. 企業(yè)成功關(guān)鍵要素
a) 中小企業(yè)的準確解讀
b) 過往成功的關(guān)鍵要素
c) 顛覆的時代已經(jīng)到來
d) 未來成功的關(guān)鍵要素
2. 推銷時代營銷時代
3. 你要搞清楚的問題
a) 你的產(chǎn)品是什么
b) 你的產(chǎn)品誰需要
c) 你憑什么賣給他
d) 你的目標是什么
4. 紙上談兵決定命運
a) 井岡山革命啟示
b) 紙上談兵很關(guān)鍵
c) 生命周期的理解
d) 市場細分的運用
e) SWOT分析的運用
f) 作戰(zhàn)地圖的確定
實操演練講師輔導(根據(jù)實際課時安排)
你的企業(yè)處在生命周期的那個階段
你的一個產(chǎn)品族的細分市場在那里
這個產(chǎn)品族的賣點與消費者的買點
對你的這個產(chǎn)品族進行 SWOT 分析
培訓現(xiàn)場成果輸出(根據(jù)實際課時安排)
管理團隊共識的目標市場
管理團隊共識的產(chǎn)品賣點
管理團隊共識的市場策略
模塊二 中小企業(yè)快速成長要夯實管理基石
引導案例
1. 中小企業(yè)管理的困境
a) 人才難尋
b) 隊伍難帶
c) 成本難控
d) 問題不斷
e) 執(zhí)行力弱
2. 中小企業(yè)管理的現(xiàn)狀
3. 企業(yè)管理缺失了什么
a) 管是什么理是什么
b) 管理者的行為誤區(qū)
c) 管理者的關(guān)鍵任務
4. 工作研究是管理基石
a) 三大試驗與工作研究
b) 崗位設(shè)置與工作研究
c) 薪酬體系與工作研究
d) 人才梯隊與工作研究
e) 組織架構(gòu)與工作研究
f) 資源配置與工作研究
5. 夯實企業(yè)管理的基石
實操演練講師輔導(根據(jù)實際課時安排)
實際管理中,出錯最多、效率*、管理最難的工作有那些?原因是什么?
我們的管理講理嗎?管理的依據(jù)是什么?依據(jù)是怎么來的?
模塊三 中小企業(yè)快速成長要善于復制成功
引導案例
1. 區(qū)分例常與例外管理
a) 準確認識例常、例外管理
b) 如何區(qū)分例常、例外管理
c) 區(qū)分例常例外管理的意義
2. 中小企業(yè)的成長障礙
a) 能人企業(yè)
b) 老板企業(yè)
c) 關(guān)系企業(yè)
d) 不可復制
3. 復制成功的重要價值
4. 復制成功的關(guān)鍵工具
a) 八化管理的認知
b) 八化管理的運用
5. 八化管理與復制成功
6. 八化管理的關(guān)鍵步驟
a) 系統(tǒng)梳理抓關(guān)鍵
b) 動作轉(zhuǎn)換精流程
c) 規(guī)范標準定制度
d) 設(shè)計表格轉(zhuǎn)信息
e) 僵化優(yōu)化到固化
實操演練講師輔導(根據(jù)實際課時安排)
例常例外管理的運用對中小企業(yè)的發(fā)展有什么重要意義
例常管理靠什么?例外管理靠什么?
系統(tǒng)梳理本企業(yè)各個部門完整的工作模塊
系統(tǒng)梳理每個工作模塊下的一級二級流程
培訓現(xiàn)場成果輸出(根據(jù)實際課時安排)
公司各部門的工作模塊(完整)
各工作模塊下的一二級流程(部分)
模塊四 中小企業(yè)快速成長要突破運營瓶頸
引導案例
1. 學會在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭
2. 系統(tǒng)思考發(fā)現(xiàn)目標障礙
3. 領(lǐng)導者需要直面的問題
a) 目標追求的結(jié)果是什么(目標導向)
b) 結(jié)果達成的障礙是什么(問題明確)
c) 目標達成的任務是什么(任務清晰)
d) 完成任務的動作是什么(過程準確)
e) 行動過程的計劃是什么(計劃嚴謹)
f) 計劃推進的指標是什么(考核科學)
g) 工作執(zhí)行的標準是什么(教導培育)
4. 找準問題聚焦運營瓶頸
a) 基于科學分析
b) 共識企業(yè)目標
c) 明確成功要素
d) 找準問題障礙
e) 聚焦運營瓶頸
5. 關(guān)鍵管理突破運營瓶頸
a) 精準策略方案
b) 關(guān)鍵動作轉(zhuǎn)換
c) 制定行動計劃
d) 關(guān)鍵動作管理
e) 突破運營瓶頸
f) 一切盡在掌握
實操演練講師輔導(根據(jù)實際課時安排)
模擬企業(yè)實際運營,運用聚焦工具,精準聚焦企業(yè)的運營瓶頸
針對一個運營瓶頸,運用系列工具,精準制定突破的行動計劃
培訓現(xiàn)場成果輸出(根據(jù)實際課時安排)
企業(yè)若干個運營瓶頸(部分)
突破瓶頸的行動計劃(部分)
課程全程重點回顧
【培訓目標】
1. 顛覆認知:根本上轉(zhuǎn)變學員對中小企業(yè)快速成長的認知
2. 掌握工具:幫助學員掌握中小企業(yè)快速成長的實戰(zhàn)工具
3. 找準問題:幫助學員找準中小企業(yè)快速成長的關(guān)鍵障礙
4. 解決難題:幫助學員運用實戰(zhàn)的工具現(xiàn)場解決實際問題
5. 達成共識:幫助學員達成中小企業(yè)快速成長的行動共識
6. 輸出成果:現(xiàn)場生成部分中小企業(yè)快速成長的解決方案
7. 轉(zhuǎn)換效益:輸出成果實際管理運用快速轉(zhuǎn)換出企業(yè)效益
【培訓對象】
1. 中小企業(yè)老板
2. 中小企業(yè)高管
3. 中小企業(yè)核心團隊
【培訓講師】
袁軍講師——精準精細精益管理實戰(zhàn)教練
【培訓特色】
三“從” 四“得”+ 兩“多”一“快”
1. 三從:從實戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績突破出發(fā)(實戰(zhàn)性)
2. 四得:課程內(nèi)容學員聽得懂、記得住、練得會、用得了(簡單性)
3. 兩多:實戰(zhàn)管理工具多、實際落地方法多(落地性)
4. 一快:培訓向企業(yè)效益轉(zhuǎn)換快(成果性)
【培訓模式】
1. 理論聯(lián)系實際:實戰(zhàn)理論講授+實戰(zhàn)案例剖析+實際工作研討
2. 現(xiàn)場輸出成果:實際問題解決+現(xiàn)場成果輸出+實戰(zhàn)課題轉(zhuǎn)換
3. 持續(xù)跟蹤輔導:確立課題項目+創(chuàng)建改進團隊+持續(xù)跟蹤輔導
【培訓課時】
1. 1天:講授模式 (部分內(nèi)容講解、微量工作研討、沒有成果輸出)
2. 2天:訓練營模式(完整內(nèi)容講解、少量工作研討、少量成果輸出)
3. 3天:工作坊模式(完整內(nèi)容講解、批量工作研討、批量成果輸出)
4. 跟蹤輔導模式:課程結(jié)束后,如果企業(yè)需要可安排持續(xù)的跟蹤輔導,跟蹤輔導的具體安排根據(jù)企業(yè)實際需要(時間另排,費用另計)
【培訓要求】
1. 以小組為單位展開培訓與研討演練,每個小組人員十到十二人*
2. 小組人員由來自一家企業(yè)或一個部門人員構(gòu)成為*
3. 課桌擺放呈魚骨或島狀排列
【培訓教具】
1. 條幅:懸掛印有培訓主題的條幅
2. 紙張:A2大白紙(594*420mm,每個小組每天用量3-4張)
3. 筆:兩色白板筆(每個小組2支)
4. 方便貼:規(guī)格76*76mm,每個小組50張左右
5. 評分表:現(xiàn)場張貼墻面的小組學習過程與現(xiàn)場成果評分表
6. 獎品:實戰(zhàn)研討演練中表現(xiàn)優(yōu)秀的1-2個小組的獎品
7. 其他:投影儀、無線話題(兩支)、音頻線、白板、白板夾子或白板磁鐵
中小企業(yè)快速成長方式
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/253889.html
已開課時間Have start time
- 袁軍