課程描述INTRODUCTION
周易六十四卦?xún)?nèi)容
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
周易六十四卦?xún)?nèi)容
【課程概述】
易道廣大,無(wú)所不包。自古迄今,解易著作,已逾數(shù)千,易說(shuō)紛繁,莫衷一是,然其根本精神卻是一脈相承,即運(yùn)用《周易》的智慧解決當(dāng)下所面臨的時(shí)代課題,決策管理,立身行事,通權(quán)達(dá)變,適時(shí)而動(dòng)。通曉易道根本,熟稔大易思維,則其運(yùn)用之妙,存乎一心。
《周易》是一本什么樣的書(shū)?學(xué)易的門(mén)徑在哪里?如何回歸原典,領(lǐng)略大易智慧?如何彰往察來(lái),吉無(wú)不利?
《周易六十四卦經(jīng)傳例解》秉承北京大學(xué)的純正學(xué)統(tǒng),以篤實(shí)的態(tài)度,開(kāi)放的胸襟,生動(dòng)的事例,輕松的氛圍,引領(lǐng)求學(xué)者從入門(mén)開(kāi)始,親近古老的經(jīng)典,感受思想的玄妙……
【課程目標(biāo)】
用精讀的方式開(kāi)啟《周易》的殿堂,引領(lǐng)當(dāng)代管理者、易學(xué)愛(ài)好者從零起步,逐步登堂入室,領(lǐng)略《周易》的深邃、理性、優(yōu)美與博大精深,運(yùn)用古今中外的人物事例,返本開(kāi)新,借古喻今,使學(xué)習(xí)者逐漸具備“易思維”,從而解決當(dāng)下所面臨的種種矛盾與問(wèn)題,立身決策,趨吉避兇,為家庭社會(huì)盡力, 成就更為廣闊成功的人生。
【課程大綱】
第一講 乾 坤
《周易》起源
歷史變遷中的易學(xué)
如何讀《周易》
《周易》基本知識(shí)
《周易》的核心思想
乾:龍的奮斗史
坤:利牝馬之貞
第二講 屯 蒙 需 訟
屯:萬(wàn)事開(kāi)頭難
蒙:該怎么教育
需:需要等待
訟:爭(zhēng)與不爭(zhēng)
第三講 師 比 小畜 旅
師:興師動(dòng)眾
比:向誰(shuí)靠攏
小畜:密云不雨
履:跟在老虎身后
第四講 泰 否 同人 大有
泰:泰和盛世
否:天下無(wú)邦
同人:金蘭之好
大有:盛大豐有
第五講 謙 豫 隨 蠱
謙:地中有山
豫:富裕了怎么辦
隨:擇善而從
蠱:堅(jiān)決整治腐敗
第六講 臨 觀 噬嗑 賁
臨:領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
觀:視察與瞻仰
噬嗑:清除攔路虎
賁:文與質(zhì)
第七講 剝 復(fù) 無(wú)妄 大畜
剝:碩果僅存
復(fù):一陽(yáng)初動(dòng)
無(wú)妄:真實(shí)不虛
大畜:不在家吃飯
第八講 頤 大過(guò) 坎 離
頤:管好“嘴巴”
大過(guò):“樓脆脆”的警示
坎:滄海橫流
離: 一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的始末
第九講 咸 恒 遁 大壯
咸:石橋的故事
恒:執(zhí)子之手 與子偕老
遁:退隱亦有道
大壯:越強(qiáng)越要克制
第十講 晉 明夷 家人 睽
晉:陽(yáng)光燦爛的日子
明夷:黑夜給了我黑色的眼睛
家人:中國(guó)式婚姻
睽:一個(gè)旅行者的離奇見(jiàn)聞
第十一講 蹇 解 損 益
蹇:山高水又深
解:困頓中的一聲春雷
損:做減法
益:藏富于民
第十二講 夬 姤 萃 升
夬:當(dāng)決斷時(shí)莫遲疑
姤:豈可姑息
萃:集結(jié)號(hào)
升:積小以高大
第十三講 困 井 革 鼎
困:豪飲寂寞當(dāng)美酒
井:井冽寒泉
革:變革是必須的
鼎:建造一個(gè)新世界
第十四講 震 艮 漸 歸妹
震:心存敬畏者吉
艮:時(shí)止則止
漸:鴻雁在飛
歸妹:少女自己要出嫁
第十五講 豐 旅 巽 兌 渙 節(jié)
豐:白天看見(jiàn)北斗星
旅:忽如遠(yuǎn)行客
巽:君子之德風(fēng)
兌:小心愉悅
渙:隊(duì)伍不好帶了
節(jié):制度問(wèn)題
第十六講 中孚 小過(guò) 既濟(jì) 未濟(jì)
中孚:信是一種能力
小過(guò):矯枉過(guò)正
既濟(jì):居安莫忘思危
未濟(jì):未濟(jì)終焉心縹緲
淺議六十四卦卦序
《系辭傳》選講
周易六十四卦?xún)?nèi)容
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/254330.html
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