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   華為早期有過(guò)慘痛教訓(xùn)。1996年，出貨給客戶的電信產(chǎn)品非常不穩(wěn)定，早期失效率（客戶服役階段1年內(nèi)）曾經(jīng)一度達(dá)到了10%，經(jīng)常派技術(shù)支持工程師通宵達(dá)旦的蹲守在電信機(jī)房，產(chǎn)品一出問(wèn)題，立即派一大堆人上去處理，擔(dān)當(dāng)售后技術(shù)支持的人超過(guò)了300人（接近當(dāng)時(shí)總員工人數(shù)的10%），占用了大量的研發(fā)資源?？蛻艏雀袆?dòng)又無(wú)奈，感動(dòng)是因?yàn)槿A為工程師不怕苦，不怕累，有耐心，態(tài)度非常好；無(wú)奈的是產(chǎn)品老出問(wèn)題，老在改，老要升級(jí)。電信局高管向華為老板任正非吐槽“產(chǎn)品老是出問(wèn)題，老是在改，錯(cuò)誤老是犯，這不就是勞（老）改犯嘛！”

   為此，任總下定決心，決定從產(chǎn)品研發(fā)端重點(diǎn)打造產(chǎn)品質(zhì)量工程，派得力干將擔(dān)綱組建研發(fā)質(zhì)量、研發(fā)工藝、研發(fā)測(cè)試等質(zhì)量工程團(tuán)隊(duì)，研發(fā)質(zhì)量工程所在部門地位逐年上升。研發(fā)階段構(gòu)建產(chǎn)品質(zhì)量方法論落地，強(qiáng)有力的支持了華為研發(fā)重點(diǎn)KPI指標(biāo)。至2000年，產(chǎn)品的穩(wěn)定性提升了1/3，華為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期縮短了21%，研發(fā)費(fèi)用減少了15%，售后技術(shù)支持壓力顯著減少，客戶滿意度提升了30%！2007年華為成功登頂中國(guó)電子百?gòu)?qiáng)第一名，2010年華為榮登世界500強(qiáng)榜單397名，2019年華為已經(jīng)排在世界500強(qiáng)第61名。這些成就，研發(fā)質(zhì)量工程業(yè)務(wù)的持續(xù)貢獻(xiàn)，功不可沒(méi)！

   本課程以集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（IPD）、能力成熟度模型集成（CMMI）、敏捷開(kāi)發(fā)（Agile-Scrum）理論為基礎(chǔ)，形成華為獨(dú)有的IPD-CMMI-Scrum模型、三大工具（度量工具Rayleigh曲線、評(píng)審工具權(quán)責(zé)矩陣，CMMI PPQA工具），提供“六件套”解決方案，系統(tǒng)解決企業(yè)研發(fā)質(zhì)量老大難問(wèn)題！ 

 

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠借助本課件案例，陳述業(yè)界產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理的*模式與實(shí)踐

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠借助本課程研發(fā)質(zhì)量模型，畫出并陳述案例公司或者自己所在公司質(zhì)量管理組織的架構(gòu)和職責(zé)定位

3、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠借鑒本課程流程、模板，在產(chǎn)品質(zhì)量策劃階段，運(yùn)用質(zhì)量計(jì)劃制訂的一些方法進(jìn)行質(zhì)量策劃活動(dòng)

4、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員借助本課程流程、模板，在產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中應(yīng)用技術(shù)評(píng)審的操作方法

5、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員借助本課程講授的研發(fā)質(zhì)量控制方法，運(yùn)用研發(fā)質(zhì)量控制方法開(kāi)展質(zhì)量保證工作

6、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員借助本課程中的流程、制度、模板，學(xué)員能夠在過(guò)程改進(jìn)和績(jī)效考核中應(yīng)用度量管理的一些方法

 

1、研發(fā)質(zhì)量管理、質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、QA經(jīng)理、項(xiàng)目管理經(jīng)理主管、測(cè)試經(jīng)理、流程體系管理人員；

2、 研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理等產(chǎn)品研發(fā)管理人員；

3、電子硬件、結(jié)構(gòu)、整機(jī)、工藝、新產(chǎn)品導(dǎo)入經(jīng)理主管及工程師；

4、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理。

 

1、現(xiàn)有研發(fā)質(zhì)量管理存在哪些痛點(diǎn)、怕點(diǎn)、挑戰(zhàn)點(diǎn)？聚焦7問(wèn)直擊要害

2、業(yè)界研發(fā)管理發(fā)展歷程:*McGrath NGPD理論

3、質(zhì)量管理發(fā)展歷程與趨勢(shì)：*目標(biāo)——以客戶為中心

4、視頻演練：*企業(yè)質(zhì)量理念是如何建立的？

5、質(zhì)量管理活動(dòng)包括哪些方面？質(zhì)量管理思想“六大原則”

6、企業(yè)研發(fā)質(zhì)量體系框架：211框架（2體系+1工具集+1機(jī)制）

7、業(yè)務(wù)流程、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理三者邏輯關(guān)系

8、產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量管理圖譜

9、業(yè)界*研發(fā)質(zhì)量管理體系組合：CMM/CMMI—>IPD —>IPD-CMM/CMMI—>IPD-CMMI-Scrum

10、演練：用MECE法則現(xiàn)場(chǎng)提煉學(xué)員所在公司產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量問(wèn)題*3

 

1、制定質(zhì)量目標(biāo)和計(jì)劃的時(shí)機(jī)：漸進(jìn)明細(xì)

2、產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量必須涵蓋的2大類12要素

3、總體質(zhì)量策略“四鐵律”：制約關(guān)系；流程裁剪；問(wèn)題解決；版本控制

4、質(zhì)量目標(biāo)必須遵循：SMART原則

5、產(chǎn)品質(zhì)量策略與產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃邏輯關(guān)系

1) 案例解析：某案例公司產(chǎn)品質(zhì)量策略

2) 案例解析：某案例公司產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃（產(chǎn)品級(jí)、項(xiàng)目級(jí)）

6、產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃到底誰(shuí)責(zé)任？厘清責(zé)任歸屬

7、質(zhì)量目標(biāo)定義方法

1) 目標(biāo)、上限、下限

2) 公司基線目標(biāo)、公司基線上限、公司基線下限

8、產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃、產(chǎn)品研發(fā)計(jì)劃、項(xiàng)目計(jì)劃三者關(guān)系

9、IPD-CMM/CMMI ML3 PPQA過(guò)程解析

1) 里程碑評(píng)審報(bào)告(AKDL)

2) 里程碑質(zhì)量保證報(bào)告(SMBC)

 

1、評(píng)審的定義、目的、作用

2、演練：某公司奇葩的評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)

3、評(píng)審方法

1) 分層分級(jí)的評(píng)審

2) 業(yè)務(wù)決策評(píng)審（DCP: Decision Control Point）

3) 技術(shù)評(píng)審（TR：Technical Review）

4、案例：評(píng)審之業(yè)界經(jīng)驗(yàn)

5、技術(shù)評(píng)審（TR：Technical Review）目的

1) 技術(shù)評(píng)審過(guò)程和流程

2) 評(píng)審過(guò)程中各角色定位

3) 技術(shù)評(píng)審結(jié)論

4) 案例分享：G公司的技術(shù)評(píng)審體系

5) 案例分享：HW公司的技術(shù)評(píng)審體系

6、通過(guò)權(quán)責(zé)矩陣定義評(píng)審責(zé)任與參與主體

7、評(píng)審問(wèn)題質(zhì)量回溯

8、演練：提供IPD流程中計(jì)劃、開(kāi)發(fā)、驗(yàn)證某一評(píng)審節(jié)點(diǎn)，角色扮演演練評(píng)審過(guò)程？

 

1、為何需要質(zhì)量保證？

2、QA工作要求

1) QA的職責(zé)

2) QA工作啟動(dòng)

3) QA例行工作

4) 制定產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃

5) 產(chǎn)品質(zhì)量度量

6) 審計(jì)

7) 質(zhì)量活動(dòng)協(xié)調(diào)

8) 產(chǎn)品質(zhì)量回溯

3、PQA基本活動(dòng)

1) PQA例行活動(dòng)

2) 四類活動(dòng)所耗費(fèi)時(shí)間的比較

4、變革管理

1) 變革對(duì)組織的影響

2) 變革管理中人的問(wèn)題

3) 如何成功實(shí)施產(chǎn)品研發(fā)管理優(yōu)化

 

1、業(yè)務(wù)度量＋質(zhì)量度量

2、度量模型

3、組織能力基線

4、產(chǎn)品線的度量指標(biāo)

5、產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的度量指標(biāo)

6、完善、準(zhǔn)確地定義度量指標(biāo)的屬性

7、IPD-CMMI-Scrum敏捷開(kāi)發(fā)過(guò)程中的測(cè)試和度量活動(dòng)

1) 測(cè)試驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)

2) 持續(xù)集成

3) 測(cè)試用例設(shè)計(jì)

4) 構(gòu)建管理 持續(xù)集成 發(fā)布管理

5) 敏捷度量-規(guī)模

6) 敏捷度量-工作量

7) 敏捷度量-進(jìn)度

8) 實(shí)踐演練

8、明確度量指標(biāo)匯報(bào)、匯總機(jī)制

9、度量數(shù)據(jù)收集需要注意的問(wèn)題

10、演練：針對(duì)產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量，您會(huì)設(shè)置哪些度量指標(biāo)，從而全方位展現(xiàn)公司研發(fā)能力？

 

1、研發(fā)質(zhì)量管理組織如何建設(shè)？

1) 研發(fā)質(zhì)量管理組織設(shè)計(jì)中存在的誤區(qū)

2) 公司級(jí)的質(zhì)量管理組織如何定位

3) 產(chǎn)品級(jí)的質(zhì)量管理組織如何定位

4) 項(xiàng)目級(jí)的質(zhì)量管理角色如何定位

5) 質(zhì)量管理與測(cè)試、項(xiàng)目管理、文檔管理混合一起的弊端

6) 質(zhì)量管理人員的規(guī)模多大為好？ 

2、質(zhì)量管理人員的任職資格與職業(yè)發(fā)展通道：研發(fā)質(zhì)量QA人才選、育、用、留問(wèn)題

3、實(shí)例講解：H公司研發(fā)質(zhì)量管理人員的任職資格體系介紹