課程描述INTRODUCTION
業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程
業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力塑造
企業(yè)經(jīng)營致勝之道
----講師 徐棟梁
目前國內(nèi)多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)關(guān)注的是“人員領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)”,諸如:溝通能力、時間管理、等等。市場上對于“業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力”的培訓(xùn)相對缺乏。而企業(yè)管理者更為急迫的需求是如何通過業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),讓其找到*業(yè)務(wù)方向、業(yè)務(wù)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)設(shè)計,同時通過戰(zhàn)略的梳理與執(zhí)行快速推動團(tuán)隊達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)。
本課程結(jié)合華為BLM戰(zhàn)略與執(zhí)行模型,結(jié)合團(tuán)隊管理經(jīng)驗與人力資源管理經(jīng)驗,將圍繞如何讓業(yè)務(wù)戰(zhàn)略設(shè)計落地、如何強化團(tuán)隊執(zhí)行,通過組織能力提升與再造、人才識別與發(fā)展、團(tuán)隊氛圍建設(shè)等維度進(jìn)行分享輸出,為企業(yè)管理者達(dá)成業(yè)務(wù)增長與發(fā)展的目的。
通過全面的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),管理者可以再培訓(xùn)中用當(dāng)下的實務(wù)實操,自我整理出一份完整的業(yè)務(wù)規(guī)劃和執(zhí)行手冊,以做到真正的戰(zhàn)略落地。
課程價值:
★ 正確認(rèn)知業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力
★ 厘清業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)管理的各項關(guān)系
★ 掌握戰(zhàn)略分解的方法與步驟
★ 掌握差距識別的方法、思路與工具
★ 掌握競爭分析模型、業(yè)務(wù)設(shè)計方法與工具
★ 掌握提升團(tuán)隊執(zhí)行力的路徑與方法
1.掌握高效執(zhí)行人才的識別、使用與培養(yǎng)方法
2.理解組織氛圍對于目標(biāo)及戰(zhàn)略達(dá)成的重要性
3.掌握設(shè)計組織氛圍核心機(jī)制的方法
4.掌握不同性格領(lǐng)導(dǎo)者提升組織氛圍的方法與工具
5.理解POA行動力思維對于管理者的意義
6.掌握PDCA質(zhì)量工具,提升目標(biāo)執(zhí)行落地水平
7.理解KT決策法的基本邏輯,助力管理者正確決策
培訓(xùn)對象:骨干、后備干部、企業(yè)基層管理人員、中高層管理人員、團(tuán)隊負(fù)責(zé)人等
授課方式:
課堂講授40%+案例分析20%+實操演練40%,突出實戰(zhàn)性
課程大綱:
第一單元 業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知
1、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力的概念
2、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別
3、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)與意義
4、加速經(jīng)營與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力
5、華為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力BLM模型介紹
6、管理者如何提升業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)
7、提升業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力的實操路徑
案例分析與小組討論
第二單元 路徑一:戰(zhàn)略目標(biāo)感知---差距認(rèn)知與戰(zhàn)略解碼
1.戰(zhàn)略目標(biāo)感知
2.戰(zhàn)略目標(biāo)的來源
3.戰(zhàn)略的分析---*
4.從BSC視角審視和確立目標(biāo)
5.形成符合企業(yè)經(jīng)營階段的戰(zhàn)略地圖
二、差距認(rèn)知
1、BLM模型驅(qū)動之差距理解
2、業(yè)績差距
3、機(jī)會差距
4、差距分析的維度與方法
5、戰(zhàn)略差距即戰(zhàn)略重點目標(biāo)
6、工具:5why、VIRO分析法
小組互動:輸出目前各職能的關(guān)鍵差距并分析
三、戰(zhàn)略解碼
1、 什么是戰(zhàn)略解碼?
2、為什么要做戰(zhàn)略解碼?——戰(zhàn)略解碼是戰(zhàn)略執(zhí)行的前提
3、怎樣做戰(zhàn)略解碼?——戰(zhàn)略解碼的框架(戰(zhàn)略解碼的關(guān)鍵過程和輸出)
4、戰(zhàn)略解碼六步曲
5、華為的戰(zhàn)略解碼管理變革歷程對我們的啟示
小組研討:結(jié)合差距目標(biāo)進(jìn)行解碼分解至崗位層級
第三單元、路徑二:業(yè)務(wù)規(guī)劃與設(shè)計
1、客戶需求分析:痛點分析與機(jī)會挖掘
2、SWOT分析:戰(zhàn)略舉措
3、五力分析:競爭策略
4、以客戶需求為導(dǎo)向的業(yè)務(wù)創(chuàng)新
5、組織架構(gòu)與運作模式
6、業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃
7、關(guān)鍵任務(wù)梳理與提煉
8、建立關(guān)鍵任務(wù)全景圖
9、2/8管理法則
演練&輔導(dǎo):本單位業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃
第四單元 路徑三:強化執(zhí)行---團(tuán)隊執(zhí)行力打造
1、目標(biāo)對齊
2、目標(biāo)清晰
3、工作對齊
4、關(guān)注過程
5、績效驅(qū)動
6、提升執(zhí)行質(zhì)量
7、建立執(zhí)行規(guī)則
8、因人而異,差異化管理強化執(zhí)行
9、管理者提升團(tuán)隊執(zhí)行力7要素
10、打造團(tuán)隊執(zhí)行力的基礎(chǔ):結(jié)果意識
11、強化員工執(zhí)行的2B2C原則、YCYA原則
12、5R內(nèi)部業(yè)務(wù)流程執(zhí)行法則
演練:本單位重點業(yè)務(wù)規(guī)劃事項執(zhí)行落地路徑與方法輸出
第五單元 路徑四:人才驅(qū)動經(jīng)營---識別人才、善用人才
1、IBR人才驅(qū)動經(jīng)營模型
2、組織內(nèi)部人才識別方法
3、人才標(biāo)準(zhǔn)建模確立:能力素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、潛力標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)
4、關(guān)鍵人才盤點與識別方法
5、因才使用的黃金法則
6、如何進(jìn)行系統(tǒng)授權(quán)
7、管理者人才管理儀表盤
8、如何識別高效執(zhí)行人才
9、不同人員的激勵方式
10、流程規(guī)則
11、團(tuán)隊人才培養(yǎng)套餐及設(shè)計
12、成員成長規(guī)劃與培養(yǎng)機(jī)制
演練:結(jié)合輸出的執(zhí)行路徑進(jìn)行內(nèi)部人員匹配、并設(shè)計規(guī)則與激勵機(jī)制。
第六單元 路徑五:組織氛圍影響力打造
1.組織氛圍的內(nèi)涵
2.組織氛圍的特征
3.組織氛圍與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系
4.組織氛圍與企業(yè)績效的關(guān)系
5.組織氛圍與企業(yè)文化的關(guān)系
6.組織氛圍與管理者行為的關(guān)系
7.常見組織氛圍類型
8.組織氛圍診斷---Q12
9.基于不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的組織氛圍建設(shè)方法
10.提升組織氛圍的5大方法
11.組織氛圍設(shè)計核心機(jī)制
演練:設(shè)計基于業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力的組織氛圍模型及核心機(jī)制
第七單元 思維力提升與塑造
1、POA行動力思維,助力抓住本質(zhì),加速團(tuán)隊行動力
2、PDCA執(zhí)行推動法,穩(wěn)扎穩(wěn)打,提高質(zhì)量
3、KT決策法助力管理者決策,決策正確,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力才會有基礎(chǔ)
工具演練:POA/PDCA/ KT決策法
業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/255333.html
已開課時間Have start time
- 徐棟梁
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