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高效人員培訓(xùn)

    課程意義
    高效能人七個習(xí)慣是一個職場成功人士成長路徑圖，各個要素之間相輔相成自成體系。既講到個人要全力以赴確立目標(biāo)，進(jìn)行個人修煉，并由依賴轉(zhuǎn)向獨(dú)立，從而實(shí)現(xiàn)"個人成功"；也講到要通過建立共贏，換位溝通，集思廣益等，促進(jìn)團(tuán)隊溝通與合作，實(shí)現(xiàn)人際成功。繼而不斷更新更是涵蓋了前六個習(xí)慣，督促我們從身心開始完善，"不斷更新"的創(chuàng)造，會使每一個人走向成功的彼岸。

    課程收益
    1了解個人獲得和保持成功的基本條件
    2明晰自己及團(tuán)隊的使命目標(biāo)，厘清自己的工作計劃
    3建立人際交往中的雙贏的觀念并進(jìn)行實(shí)施，以達(dá)到更好的結(jié)果（融合團(tuán)隊）
    4樹立持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，保持您的不斷成功。

    培訓(xùn)形式
    在本課程培訓(xùn)過程中，將采用學(xué)員參與、體驗、分享及講師講解的方法，完美地演繹世界上最經(jīng)典的培訓(xùn)課程。

    培訓(xùn)形式：講解、小組討論、案例分析、練習(xí)、角色扮演、啟發(fā)式、互動式教學(xué)。

    教學(xué)設(shè)計特點(diǎn)
    1體驗式多維度訓(xùn)練：根據(jù)結(jié)構(gòu)性思維“知易行難”特點(diǎn)，課程中采用文字閱讀、視頻觀看、案例分析等方式，進(jìn)行多維度強(qiáng)化訓(xùn)練，從而獲得能力提升；
    2一對一實(shí)際任務(wù)模擬：學(xué)員在練習(xí)既定項目時，將針對工作中遇到或?qū)⒁媾R的實(shí)際任務(wù)進(jìn)行分析和討論；
    3學(xué)習(xí)小組互助輔導(dǎo)：建立學(xué)習(xí)小組互助制度，使所學(xué)內(nèi)容在輔導(dǎo)與被輔導(dǎo)的過程中反復(fù)運(yùn)用，真正達(dá)成能力提高。

    授課老師：文亮   常駐地|上海

    課程大綱
    開篇導(dǎo)入：基本原則
    1追求全面的成功，才是真正的成功
    品德與個人魅力
    習(xí)慣是如何產(chǎn)生
    效能的原則：產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡
    由內(nèi)而外全面造就自己，為圓滿人生做準(zhǔn)備
    2重新探索自我
    由內(nèi)而外全面造就自己
    為圓滿人生做準(zhǔn)備

    第一篇 個人的成功：從依賴到獨(dú)立
    掌握“選擇的自由”
    習(xí)慣一：主動積極
    個人遠(yuǎn)景的習(xí)慣
    主動積極的力量
    為自己的行為負(fù)責(zé)
    以價值觀來回應(yīng)
    重點(diǎn)放在影響范圍上
    成為轉(zhuǎn)型人
    鎖定生命的坐標(biāo)
    習(xí)慣二：以終為始
    個人領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣
    以終為始、全力以赴
    心智創(chuàng)作在行動之前
    選擇一個生活重心
    個人使命宣言
    團(tuán)隊使命宣言
    習(xí)慣三：要事第一
    個人管理的習(xí)慣
    要事第一的個人管理
    有效地生活在第二象限中
    80/20法則
    *原則（時間管理）

    第二篇公眾的成功：從依賴到互賴
    習(xí)慣四：雙贏思維
    人際關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣
    人際交流的六種思維
    改寫雙贏劇本
    雙贏品格
    作個『雙向傳播』的聆聽者
    習(xí)慣五：知彼解己
    同理心溝通的習(xí)慣
    溝通不良的四大障礙
    無效的溝通
    有效的溝通
    同心理溝通的五個步驟
    統(tǒng)合綜效、威力無比
    統(tǒng)合綜效的合作原則
    習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效
    創(chuàng)造性合作的習(xí)慣
    情感賬戶與激勵
    1+1>2的精髓
    有歧見才有收獲
    短中見長之術(shù)
    團(tuán)隊角色

    第三篇 全面關(guān)照生命
    習(xí)慣七：不斷更新－－持續(xù)更新的習(xí)慣
    *的『自我投資策略』
    從四方面磨練自己
    向上螺旋

    第四篇 課程復(fù)盤
    一、課程體系復(fù)盤：
    二、答惑解疑時間
    三、課后作業(yè)：531行動計劃

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