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新員工職業(yè)素質培訓

    曾子熙老師新進人員適應性培訓

    主講：曾子熙老師

    課程規(guī)劃說明：
    市場競爭日趨激烈，管理節(jié)奏越來越快，企業(yè)都希望員工在入職后能盡快進入工作狀態(tài)，盡快融入公司團隊，盡快施展出自己的能力為公司做出貢獻，職場新人如何實現(xiàn)從校園到職場的轉變，社會招聘員工如何快速適應新的企業(yè)文化要求，盡快完成觀念上的調整，并掌握基本的工作技能和具備應有的積極心態(tài)。實踐證明，這些與新進員是否能快速工融入團隊、能否降低離職成本均有著直接關系。
    本課程結合我們在企業(yè)多年的培訓經(jīng)驗，為了讓新員工能夠更快適應企業(yè)工作環(huán)境，通過認識自我，認識職場，認識他人，認識壓力。

    課程特色
    一、 講師具有專業(yè)魅力的表達技巧，課程活潑具啟發(fā)性。
    二、 講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗，實踐性強。
    三、 課程內容深入淺出，幽默風趣、見解獨到。
    四、 理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。
    五、 透過問卷分析及個案解說，輕易掌握課程內容。
    六、 由實際演練中得到隨學即用的效果。

    課程目標
    一、 讓學員認識自我，準確定位，了解自己個性特點、生活目標、支持系統(tǒng)，樹立正面的思維觀念。
    二、 讓學員以積極健康的心態(tài)，順利完成“學生”到“職場人”的角色轉換。
    三、 讓學員了解職業(yè)成就與人際關系間的密切聯(lián)系，掌握和諧職場人際關系的技巧和方法。
    四、 讓學員學習如何面對壓力，掌握緩解壓力，調整情緒的方法的技巧。

    講師風格：
    一、 講師具有專業(yè)魅力的表達技巧，課程活潑具啟發(fā)性。
    二、 講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗，實踐性強。
    三、 課程內容深入淺出，幽默風趣、見解獨到。
    四、 理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。
    五、 透過問卷分析及個案解說，輕易掌握課程內容。
    六、 由實際演練中得到隨學即用的效果。

    學員對象：新進人員

    課程大綱
    第一單元：自我測溫——認識自我
    1. 讓學員了解人生的“選擇”和“變化”，認識到“適應”對個體成長與完善的意義
    2. 讓學員以積極健康的心態(tài)，順利完成“學生”到“職場人”的角色轉換
    3. 認識自我，準確定位（了解自己的渴望、追求、個性特點、生活目標、支持系統(tǒng)），樹立正面的思維觀念，更好的管理自我

    第二單元：職場試溫——認識職場
    1. 用積極的心態(tài)看待“職業(yè)期待”與“職業(yè)現(xiàn)實”的差距（對后續(xù)現(xiàn)場實習安排的理解）
    2. 職場可能面臨的沖突與矛盾
    3. 讓學員掌握應對策略及自助的方法，可在后續(xù)的工作和生活中進行運用

    第三單元：人際增溫——認識他人
    1. 了解人際風格與溝通的技巧
    2. 職業(yè)成就與人際關系間的密切關系
    3. 和諧職場人際關系的技巧和方法。可在后續(xù)的工作和生活中進行運用（與上司和同事如何溝通）

    第四單元：心情常溫——認識壓力
    1. 了解情緒、壓力；明白情緒、壓力；困難與挫折對于人生發(fā)展的意義
    2. 學習如何面對壓力，掌握緩解壓力，調整情緒的具體方法和技巧
    3. 課堂練習“心情溫度計（一份練習表，讓學員測量一周內的情緒溫度）

新員工職業(yè)素質培訓