課程描述INTRODUCTION
高級管理人員自我修煉
培訓講師：吳立國
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高級管理人員自我修煉
課程大綱
第一部分、素質(zhì)提升——責任勝于能力
一、如何看待“責任”
1、責任是卓越企業(yè)文化的核心
2、責任是使組織保持正確戰(zhàn)略選擇的羅盤
3、責任是造就卓越團隊的內(nèi)推力
二、為什么要“負責”
1、多承擔一點為自己創(chuàng)造經(jīng)歷
2、不敢承擔責任是*的風險
3、責任是經(jīng)驗積累的最好載體
三、為何員工缺少責任感
1、額外負擔癥：工作是別人讓我做的額外事情
2、崗位權力癥：把崗位當成權力來源的時候
3、價值缺乏癥：當缺乏了足夠推動力的時候
4、心理缺陷癥：當人們?nèi)狈φ嫘膽B(tài)的時候
四、如何提升個人責任感
1、從我做起，把我看成一切的根源
2、主動面對問題，堅信方法總比問題多
3、往前走一步，不是不動或往后移動
4、工作無小事，把細小的事也做得很到位
5、拖延是惡習，優(yōu)良業(yè)績來自即刻行動
6、老好人要不得，缺乏原則的“好人”如同幫兇
五、提升責任意識的十大理念
－調(diào)整心態(tài)，樂觀自信
－明確目標，堅持到底
－離開你的“舒適區(qū)”
－把你的工作賦予意義
－與工作談一場戀愛
－與富有激情的人交朋友
－學會熱愛“麻煩”
－干一行，愛一行
－為你自己工作
－工作就是你的事業(yè)
第二部分、能力提升——“管理”到“領導”
一、王侯將相——領導概述
何謂領導：領導的核心四要素
1、領導者如何對他人施加影響
2、領導者如何讓他人自愿跟隨和服從
3、領導者如何幫他人設定并實現(xiàn)目標
4、領導者如何讓他人努力工作
二、庸人如何當領導
1、領導者應懂得用人
劉邦何以得天下
2、管理“三重門”
（1）組織自運行及其實現(xiàn)路徑
（2）員工自運行及其實現(xiàn)路徑
（3）組織自運行與員工自運行相結合
3、下屬的心思你要猜，你猜來猜去可以猜明白
（1）你會用人嗎？——人的需求是多樣性的
范蠡是如何“殺死”自己的兒子的
（2）發(fā)現(xiàn)員工需求，激發(fā)員工動機
馬斯洛需要層次論的解讀及運用
馬斯洛需要層次理論的內(nèi)容
不同的需要層次應如何滿足
如何增進個人的成就需要
如何根據(jù)馬斯洛需要層次理論對員工進行激勵
總結：庸人做領導的核心提示
三、領導者如何用人
1、分槽合槽
2、高屋低屋
3、畫餅分餅
4、厚賞惜賞
四、領導者如何用人
案例：唐太宗對官員的要求
思考：你是用人如器還是求全責備？
（一）用人如器
互動：誰是你的救世主
（二）大樹底下，不長莊稼
案例：劉邦與項羽用人的區(qū)別
（三）小人物也有春天
案例：雞鳴狗盜的故事
（四）庸人用好也出彩
案例：庭燎求賢的典故
（五）仇人更有仇人用
案例一：曹操與張繡
案例二：劉邦與雍齒
（六）如何對待唱反調(diào)的人
案例：白起：秦王的柔情，我永遠不懂
討論：與領導意見不同時，應該如何處理
權威VS真理
（七）作為領導如何保持決策正確
（八）如何管理“能人”
1、制度安有人情在
案例：諸葛亮揮淚斬馬謖
2、披著羊皮的狼還是披著狼皮的羊
案例：你要先富，還是后富
3、近朱者赤，遠朱者…紅！
案例：誰是你的貼身小棉襖
4、愛之深，責之切
案例：你究竟愛誰
高級管理人員自我修煉
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- 吳立國