課程描述INTRODUCTION
提升職業(yè)道德水平
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升職業(yè)道德水平
【課程背景】
面臨中國社會轉(zhuǎn)型期的震蕩,中國人的價值觀正面臨著前所未有的拷量。利己主義、拜金主義、極端的個人取向,都成為影響當(dāng)代人的重要因素。在物質(zhì)生活日益獲得提高的同時,人們卻呈現(xiàn)出更大的焦慮、浮躁和躁動。
對于企業(yè)而言,如何使員工能建立共同的企業(yè)愿景,成為踐行企業(yè)使命的重要條件。企業(yè)文化的本質(zhì)是組織氛圍。如何讓企業(yè)員工能夠認(rèn)同企業(yè)文化,自覺趨同于企業(yè)的價值觀,成為企業(yè)發(fā)展的重要課題。
中國文化博大精深,源遠(yuǎn)流長.儒釋道三教一體,在中國社會的發(fā)展進(jìn)程中形成了獨(dú)特的倫理.對穩(wěn)定社會秩序,構(gòu)建中國社會的家國倫理產(chǎn)生了深刻的影響.
儒家文化,儒家文化強(qiáng)調(diào)以仁為核心,以仁為中心,構(gòu)筑家庭和社會的秩序。由家而國,修身齊家治國平天下,內(nèi)圣外王成為中國人的理想人格。中國人獨(dú)特的家國倫理成為中國社會發(fā)展的力量源泉。
由人本主義到家本主義,由家本主義到家國主義。貫穿其間的是中國人對生命,對長輩,對國家的感恩之心。其核心是孝道。孝道的本質(zhì)是仁愛,孝道的宗旨是感恩,這是企業(yè)倫理構(gòu)建的基礎(chǔ)。孝道的原點(diǎn)精神是責(zé)任,孝道的境界是忠誠。
本課程力圖從國學(xué)智慧入手,結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)的人力管理特點(diǎn),通過國學(xué)文化的學(xué)習(xí),樹立員工對企業(yè)的忠誠,提升職業(yè)也素養(yǎng),鑄造職業(yè)精神。
【課程收益】
1、課通過培訓(xùn),使企業(yè)員工了解傳統(tǒng)文化,正確理解個人發(fā)展和企業(yè)的關(guān)系,樹立正確的價值觀
2、通過國學(xué)文化的熏陶,改善員工精神面貌
3、通過傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),增強(qiáng)員工的歸宿感,特提升職業(yè)道德水平
【課程大綱】
一、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化
1、中國傳統(tǒng)文化的思想支柱
2、中國傳統(tǒng)文化的核心精神
3、 中國文化的特征
4、儒家思想為什么成為官方意識形態(tài)
二、職業(yè)精神與職業(yè)素養(yǎng)
1、職業(yè)精神
2、職業(yè)素養(yǎng)
3、十大職業(yè)素養(yǎng)
4、西方與中國企業(yè)文化的差異
三、傳統(tǒng)文化中的職業(yè)素養(yǎng)
1、匯通天下的山西票號
2、真不二價的胡慶余堂
3、中國的傳統(tǒng)商業(yè)倫理
4、職業(yè)素養(yǎng)是怎樣練成的
四、國學(xué)提升職業(yè)素養(yǎng)之道
1、始于孝悌,成之于恭
2、事上以忠,事下以寬
3、君子務(wù)本,立之以信
4、臻于至善,善乎于敏
5、善莫得眾,使人以惠
五、職業(yè)素養(yǎng)塑造的現(xiàn)實(shí)意義
1、樹立正確的職業(yè)觀
2、正確處理義和利的關(guān)系
3個人成長和集體的關(guān)系
提升職業(yè)道德水平
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/263539.html
已開課時間Have start time
- 高承乾
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
- 應(yīng)用禮學(xué)賦能職場效能提升? 徐燦
- ?金牌員工職業(yè)化能力塑造 李愛軍
- 基于*性格分析的職業(yè)化素養(yǎng) 彭奎
- 一“力”定乾坤——優(yōu)秀青年 彭奎
- 新員工職業(yè)化心態(tài)及角色蛻變 修子渝
- ”變革中“的個人成長與職業(yè) 彭奎
- 政企大客戶營銷商務(wù)素養(yǎng)與情 徐燦
- 國(央)企職場規(guī)則與職業(yè)素 徐燦
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代下的陽光心態(tài)與 彭奎
- 新員工職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)及日常服務(wù) 修子渝
- 身手不凡:高效溝通技能與素 吳越舟
- 新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)化訓(xùn)練 彭奎