課程描述INTRODUCTION
學(xué)會(huì)溝通課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)會(huì)溝通課程
【課程收益】
-基層員工了解和掌握高效溝通的聽、應(yīng)、說、問、看的基本的技能與技巧;
-學(xué)會(huì)向上溝通、水平溝通技巧,讓工作更有效率,工作更愉快。
【授課對(duì)象】
基層人員
【課程特色】
-本課程采用講解、案例分析、角色扮演互動(dòng)討論練習(xí)、音像視頻等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。
【課程大綱】
一、高效溝通的基本認(rèn)知
-有效溝通的重要意義
-影響溝通的主要原因
-有效溝通的三大原則
-有效溝通的兩種方式
二、高效溝通的基本技能技巧
1、聽——同理心傾聽
-“聽”字的繁體寫法
-影響傾聽的主觀障礙
-傾聽主觀障礙自我測(cè)評(píng)
-環(huán)境特征及客觀傾聽障礙
-克服傾聽障礙注意的細(xì)節(jié)
-傾聽的五個(gè)層次
-【案例分析】情景A、B
-同理心傾聽的含義
-同理心傾聽的技巧
-完美傾聽的“三部曲”
-同理心傾聽的經(jīng)典話術(shù)
-傾聽技能自我測(cè)試評(píng)價(jià)
-傾聽習(xí)慣自我測(cè)試評(píng)價(jià)
-有效傾聽的12個(gè)技巧
-有效傾聽的20個(gè)要點(diǎn)
-有效傾聽 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
2、應(yīng)——積極的反饋
-完整有效的溝通過程
-反饋的兩種類型
-【討論】這些情況是反饋嗎?
-積極反饋的功能
-如何給予和接收反饋
-現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):
3、問——有效地詢問
-案例:沖在最前面的記者
-有效的詢問方式
-提問游戲:封閉式提問演練
-影片賞析:有效的開放式提問
-有效詢問的技巧
-不利于收集信息的提問
-現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):
4、說——個(gè)性化表達(dá)
-優(yōu)秀表達(dá)的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
-積極表達(dá)的語言技巧
-解決問題的語句實(shí)例
-表達(dá)不同意見的語句實(shí)例
-面對(duì)異議時(shí)的表達(dá)技巧
-音量、語速、語調(diào)的運(yùn)用
-理性的話題感性演繹
-感性的話題理性升華
-現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):
5、看——洞悉力
-用心把握他人心態(tài),察顏觀色
-建立思想數(shù)據(jù)庫(kù)
三、溝通中的非語言技巧
1、非語言溝通的重要性
-溝通表達(dá)的三要素
-非語言溝通的三種功能
2、非語言溝通的運(yùn)用技巧
-肢體或行為語言的基本含義
-微笑的妙用
-眼睛會(huì)說話
-不同手勢(shì)的含義
-握手的三種基本形態(tài)
-溝通的環(huán)境和距離
-課堂練習(xí):無言的溝通
-非語言溝通能力自我測(cè)評(píng)
-需改進(jìn)的非語言溝通習(xí)慣
四 、高效溝通的兩個(gè)方向
1、有效的向上溝通技巧
-向上溝通的積極性自測(cè)
-向上溝通的原則
-向上溝通的形式
-如何匯報(bào)工作
-如何有效執(zhí)行
-如何傳遞信息
-如何消除上司的誤解
-如何贏得上司賞識(shí)
-向上溝通的12個(gè)要點(diǎn)
-送你六條建議
-角色扮演練習(xí):
2、有效的水平溝通技巧
-水平溝通能力自測(cè)
-水平溝通的四個(gè)層次
-水平溝通的益處
-水平溝通的障礙
-處理好同級(jí)關(guān)系的原則
-如何善意溝通消除隔閡
-如何把握自身言行分寸
-影片賞析:有效的水平溝通
-角色扮演練習(xí):
學(xué)會(huì)溝通課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/264286.html
已開課時(shí)間Have start time
- 詹婉園
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
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