課程描述INTRODUCTION
提高工作效能培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提高工作效能培訓
【背景】
柯維先生是曾被《時代周刊》譽為“思想巨匠”“人類潛能的導師”??戮S博士曾入選為全美25位最有影響力的人物之一。這門課程解決了復雜的個人修養(yǎng)、人際關(guān)系、把握命運與追求成功之間的鏈接關(guān)系,在有關(guān)成功者素質(zhì)的探討中,使受訓者完成了領導力發(fā)展的訓練。
本課程通過改變經(jīng)理固有的思維和工作習慣,使經(jīng)理人在自我管理和人際關(guān)系管理上得到顯著的改善,并借由建立統(tǒng)一的文化和共同語言,使團隊和組織的效能得到由內(nèi)而外的根本性的改善。在自我管理方面,使經(jīng)理人減少抱怨,更加成熟;在人際關(guān)系方面,訓練員工牢固樹立客戶意識,能夠更多地站在他人的立場看問題,建立持久穩(wěn)固的健康人際關(guān)系,全方位提高工作效能,將良好的工作習慣滲透到團隊及整個組織的各個層面。
【對象】
企業(yè)管理者、骨干
【大綱】
導言 由內(nèi)而外全面造就自己
1、七個好習慣是什么
2、改變,從你的行動中展開
3、習慣的建立模型
4、習慣與品格
5、習慣決定命運
6、改變習慣要轉(zhuǎn)變思維
7、成長的三層次
8、個人成功與公眾成功
第一講 習慣1:積極主動
1、人類四項獨特的天賦
2、團隊成員之間消極被動行為的危害
3、面對工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的回應方式;
4、解決問題的第一步在于改變我們的習慣,改變我們的影響途徑
5、影響圈與關(guān)注圈:重點放在影響范圍上;
6、如何擴大你的影響范圍;
1)可直接控制的問題的處理原則
2)可間接控制的問題的處理原則
3)無法控制的問題的處理原則
第二講 習慣2:以終為始
1、以終為始的思維優(yōu)勢
2、先擬出愿景和目標,并據(jù)此塑造未來
3、耶魯大學的實驗:今天的目標,影響著未來的成果
4、今天的目標,決定了哪里是你的起點!
5、see-do-get:目標管理模型
6、如何善用你的左右腦
7、誰是你一生中最重要的領導
第三講 習慣3:要事第一
1、什么是要事第一?
2、確認優(yōu)先級的誤區(qū)
3、在目標和事情這兩個層面中,到底哪一個層面應當優(yōu)先處理?
4、怎樣做到以目標為導向的管理你的時間?
5、時間管理的四個象限及其特點
6、怎樣將事情或任務有效分布在四個象限中?
7、怎樣做到有效地活在第二象限?
8、要事第一的秘訣——有效授權(quán)
第四講 習慣4:雙贏思維
1、六種人際關(guān)系模式
2、如何運用雙贏思維找到互惠的解決方案。
3、什么是雙贏思維的人際觀?
4、不同人際觀的成熟度
5、利人利己五要領
6、構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略
第五講 習慣5:知彼解己—同理心溝通
1、一個重要概念——情感賬戶。
2、如何通過溝通增進你與他人的情感賬戶余額
3、高情商的溝通習慣
1)同理心溝通的習慣
2)先理解別人,再爭取別人理解自己的習慣
3)以尋求理解為宗旨去聆聽別人的習慣;
4)創(chuàng)造雙向溝通環(huán)境的習慣;
4、怎樣避免自傳式回應。
5、溝通不良的四大溝通障礙。
6、同理心溝通的五個步驟。
第六講 習慣6:協(xié)作增效
1、 協(xié)作增效的精髓是1+1>2;
2、 協(xié)作增效談的是集思廣益;
3、 協(xié)作增效的難點在于處理好“人與人之間的差異”;
4、 高情商的人際關(guān)系模式是珍視差異;
5、 協(xié)作增效就是創(chuàng)造第三種選擇(發(fā)現(xiàn)第三替代方案)。
6、 在談判中尋找第三替代方案的解題模型。
第七講 習慣7:不斷更新
1、什么是持續(xù)更新的習慣
2、自我更新的四個面向
3、不斷更新的成長原則
4、*的自我投資策略
提高工作效能培訓
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/265076.html
已開課時間Have start time
- 朱虹