課程描述INTRODUCTION
處理情緒的技巧
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
處理情緒的技巧
培訓(xùn)大綱:
第一部分 壓力小測(cè)試
覺(jué)得手上工作太多,無(wú)法應(yīng)付?
覺(jué)得時(shí)間不夠,所以要分秒必爭(zhēng)?
覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間消遣,終日記掛著工作?
遇到挫敗時(shí)很易會(huì)發(fā)脾氣?
擔(dān)心別人對(duì)自己工作表現(xiàn)的評(píng)價(jià)
覺(jué)得上司和家人都不欣賞自己?
擔(dān)心自己的經(jīng)濟(jì)狀況。
分析:壓力情緒管理講師培訓(xùn)案例!
解析:壓力情緒管理講師內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:壓力情緒管理講師課程案例分析!
第二部分 了解壓力
什么是壓力;
壓力的類型;
壓力的來(lái)源;
壓力的影響:正面與反面;
時(shí)刻關(guān)注高壓下的信號(hào):情緒?行為?
討論:壓力情緒管理講師經(jīng)典案例討論!
分組:壓力情緒管理講師培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:壓力情緒管理講師學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
第三部分 減輕壓力的錦囊妙計(jì)
態(tài)度決定一切;
減少不必要的壓力;
尋求協(xié)助;
學(xué)會(huì)自我松弛;
如何保持工作與生活的平衡;
互動(dòng):壓力情緒管理講師培訓(xùn)案例評(píng)估
分享:某集團(tuán)壓力情緒管理講師培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典壓力情緒管理講師案例分析示范
第四部分: 情緒的來(lái)源
什么是壓力、情緒、壓力情緒管理講師?
管理情緒的意義—解決問(wèn)題的意義、溝通的意義、生理角度的意義
為什么相同的場(chǎng)景、人、事,不同的情緒感受
信念系統(tǒng)—信念、價(jià)值觀、規(guī)條如何影響了我們
改變信念系統(tǒng)的練習(xí)
分享:企業(yè)壓力情緒管理講師培訓(xùn)三步走!
案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的壓力情緒管理講師培訓(xùn)案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理?
第五部分:正確理解情緒
情緒為什么不是“問(wèn)題”?
情緒對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟是什么意義?
“控制”情緒真的是一個(gè)好的處理情緒的方法嗎?
傳統(tǒng)上我們是如何處理自己、他人情緒的?
幫助我們管理情緒的幾個(gè)能力
分享:壓力情緒管理講師培訓(xùn)四部曲!
分享:壓力情緒管理講師內(nèi)訓(xùn)五步驟!
分享:企業(yè)壓力情緒管理講師六技巧!
分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的壓力情緒管理講師難題!第六部分:管理本人情緒的方法
從根本上消情緒---改變?nèi)N心態(tài)、用正面詞語(yǔ)推動(dòng)自己、學(xué)會(huì)運(yùn)用情緒
心理學(xué)上處理情緒的技巧—深呼吸放松、改變經(jīng)驗(yàn)元素法、生理平衡法、減壓法、其他有效方法
無(wú)效的情緒處理方法
具備陽(yáng)光心態(tài)的八大步驟
處理情緒的技巧
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/265096.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 張春敏
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
壓力管理內(nèi)訓(xùn)
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