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影響力溝通

【課程背景】
   "我們的工作和生活離不開溝通，溝通便利了我們，也給我們帶來了很多困惑。其實，溝通就是我們某個內在的表達，或修養(yǎng)，或意圖。在這里，我們從增強自身協(xié)作性的需求出發(fā)，探討內在意圖層面的溝通技巧。
   任何的溝通都是基于一定情境的，脫離于具體的情境說溝通都是空談。本課程開發(fā)者將絕大部分溝職場通情境歸納成職場典型溝通情景框架，提出了實現(xiàn)職場典型情景溝通意圖的話術邏輯和話術設計依據——影響力原理，以期提高學員職場溝通的有效性。
   本課程以情景練習為基本實施方法，除了課程本身的情景練習設計以外，課程的開發(fā)者、主培訓師還擅長將學員真實的職場溝通困惑納入情景練習，以促進學員理解、感悟、應用。

【課程收益】通過分析職場典型溝通情境以及溝通的邏輯，借助影響力原則撰寫溝通話術，最終達成溝通的目的

【課程對象】職場人士

【課程大綱】
第一單元、溝通和工作溝通
1、溝通的本質
2、溝通及其三大功能
3、工作溝通
4、工作溝通場景
5、基于場景的溝通目的、目標
6、工作場景中的溝通困惑及其成因
7、組成職場典型溝通情境的要素
1）三種基本功能
2）三個方向
3）兩個地位

第二單元、溝通邏輯
1、溝通邏輯對于溝通改善的意義
3、基于溝通基本功能的三種邏輯
1）達成一致的溝通邏輯
達成一致的邏輯步驟及其效應分析
達成一致邏輯在實現(xiàn)溝通目標中的應用
2）表達情緒的溝通邏輯
表達情緒的邏輯步驟及其效應分析
表達情緒邏輯在實現(xiàn)溝通目標中的應用
3）傳達信息的溝通邏輯
傳達信息的邏輯步驟及其效應分析
傳達信息邏輯在實現(xiàn)溝通目標中的應用
3、工作溝通的邏輯選擇工作個場景中的溝通目的
1）工作場景中的溝通目標、階段目標
2）基于溝通目標的溝通邏輯選擇

第三單元、影響力
1、影響力六原則
1）互惠
2）承諾一致
3）社會認同
4）權威
5）喜好
6）稀缺
2、運用影響力原則構建有效溝通話述

第四單元、綜合演練
1、具體工作場景中真實溝通困惑的解決方案

影響力溝通