課程描述INTRODUCTION
責(zé)任大于能力
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
責(zé)任大于能力
【課程背景】
浮躁的社會,浮躁的職場,員工對工作的迷茫,企業(yè)管理的痛苦——到底出了什么問題?作為員工要追求成功,作為組織要追求常青——什么是最寶貴的?《*覺氏企業(yè)調(diào)查報告》顯示:世界500強(qiáng)94%的高級管理人員,把個人成功以及企業(yè)管理成功,都?xì)w因于“心態(tài)的轉(zhuǎn)變”,而非其他。一個企業(yè)完全可以通過提升員工的正能量和責(zé)任感,提高學(xué)員的職業(yè)化素養(yǎng)來培養(yǎng)、提升員工的責(zé)任感、團(tuán)隊意識。 進(jìn)而激發(fā)企業(yè)迅速成長,提升企業(yè)的生產(chǎn)競爭能力!
我們每一個人都是通過認(rèn)識自己來認(rèn)識別人的,是通過認(rèn)識自己來認(rèn)識這個世界的。從學(xué)生到校園,如何做自己的職業(yè)選擇呢?不同的價值觀會帶來不同的人生結(jié)果。機(jī)會主義的價值觀*的失敗就在于它基本上不可能抓住真正的機(jī)會。這就是生活中的辯證規(guī)律。要想在社會上承擔(dān)更大的責(zé)任,就要有相應(yīng)的德行。你能不能不斷地超越自己,突破自己的極限。和別人比,水平高低不重要,重要的是自己是否有正確的價值觀,有沒有責(zé)任感,有沒有在一直努力上進(jìn)!
課程突破了很多課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實環(huán)境中一個個實際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,幫助企業(yè)學(xué)員提升情商和職業(yè)素養(yǎng),打造企業(yè)競爭力!
【課程收益】
-了解情商、責(zé)任感和職業(yè)素養(yǎng)提升背后的規(guī)律與本質(zhì)。
-掌握自我提升的核心”三步法“以及具體的提升步驟,包括時間管理、執(zhí)行力的打造等。
-掌握情商及自我素養(yǎng)提升的有效工具和方法,包括:冰山模型、時間管理四象限等。
【課程對象】部門經(jīng)理、部門接班人、儲備干部、部門員工、管培生等骨干。
【課程大綱】
第一篇:如何成為一個有責(zé)任感的人?
1、從冰山模型看職業(yè)素養(yǎng)中的責(zé)任感:
2、顯性素養(yǎng)
3、隱性素養(yǎng)
4、職業(yè)素養(yǎng)=職業(yè)道德+職業(yè)態(tài)度
團(tuán)隊研討:冰山模與員工原型的對稱
第二篇:如何才能做到調(diào)整心態(tài)、融入團(tuán)隊?
1、空杯心態(tài)
2、互動:你到底在為誰工作?(自我責(zé)任感)
案例:餐廳工作的小故事
3、樂在工作
4、積極心態(tài)與消極心態(tài)
5、問題擁有模式
6、思維六層次模型
案例:一個自卑的人的自訴
案例練習(xí)(小組積分)
小組研討:一個自信的人的自訴(小組呈現(xiàn))
7、三只青蛙的故事?-務(wù)實心態(tài)與責(zé)任感
8、周哈里窗
9、自我表露
角色扮演:
第三篇:如何才能做到關(guān)注結(jié)果、高效執(zhí)行?
1、什么是執(zhí)行力?
2、如何提升執(zhí)行力?
-工作意味著責(zé)任
-細(xì)節(jié)決定在敗
3、保持激情恒心
研討:保持工作激情的好辦法?
4、時間管理,是你成為負(fù)責(zé)任員工的一個障礙。
(責(zé)任感,意味著言出必行、說到做到)
-你的時間管理得分-小測試
-時間是對我們每個人*公平的資源
-時間與時間管理自省
-時間管理的本質(zhì)
(1)特點:磨刀不誤砍柴功的故事
(2)目的
(3)意義創(chuàng)造
時間管理四象限原理
(1)我的一周清單(自測表)
(2)普通人士VS*
(3)*的時間管理思路
(4)我的高效時間管理計劃四步驟
-事項清單
-優(yōu)先排序
-時間安排與實施
-堅持回顧
實景演練:三人教學(xué)法(真實案例)
高效時間管理技巧
1、時間管理的五大殺手
-工作缺乏計劃性
-組織管理能力弱
-時間控制不足
-整理整頓不足
-缺乏進(jìn)取意識
小測試:拖延商數(shù)測試
小測試:文件處理小測試
-時間管理六原則
時間管理的本質(zhì):有限的時間有效的事!
第四篇:如何才能不斷職業(yè)修煉、成就卓越?
1、職業(yè)化的技能:責(zé)任感,就是要像個做事的樣子!
2、職業(yè)化的工作形象就是:責(zé)任感,就是看起來像那一行的人!
3、職業(yè)化的工作態(tài)度就是:責(zé)任感,就是用心把事情做好!
4、職業(yè)化的工作道德就是:對一個品牌信譽(yù)的堅持!
案例:職業(yè)修煉的小故事
第五篇:總結(jié):企業(yè)是我們成就事業(yè)的平臺、責(zé)任感是你最好的武器、忠誠是職場的生存法則。
責(zé)任大于能力
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/268034.html
已開課時間Have start time
- 李文莉
職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)
- 新員工職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)及日常服務(wù) 修子渝
- 新員工職業(yè)化心態(tài)及角色蛻變 修子渝
- ”變革中“的個人成長與職業(yè) 彭奎
- 基于*性格分析的職業(yè)化素養(yǎng) 彭奎
- 國(央)企職場規(guī)則與職業(yè)素 徐燦
- 一“力”定乾坤——優(yōu)秀青年 彭奎
- 應(yīng)用禮學(xué)賦能職場效能提升? 徐燦
- 身手不凡:高效溝通技能與素 吳越舟
- 政企大客戶營銷商務(wù)素養(yǎng)與情 徐燦
- ?金牌員工職業(yè)化能力塑造 李愛軍
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代下的陽光心態(tài)與 彭奎
- 新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)化訓(xùn)練 彭奎