課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 銷售經(jīng)理· 客服經(jīng)理
培訓(xùn)講師：賴豐
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
規(guī)范發(fā)音培訓(xùn)
課程受眾：企事業(yè)單位人員、窗口型崗、銷售人員、客戶服務(wù)人員
課程背景：聲音是人的第二張臉，你對(duì)自己的這張臉還滿意嗎？你是不是對(duì)自己的聲音總是沒(méi)自信，聊天工具不好意思發(fā)語(yǔ)音，只能手速感人成為鍵盤俠？身為職場(chǎng)精英，每次大會(huì)小會(huì)發(fā)言總是沒(méi)有氣場(chǎng)，一張嘴毀所有？每天大量用嗓，桑子冒煙，“聲”不由己？滿嘴鄉(xiāng)音，每次說(shuō)得眉飛色舞的時(shí)候，別人總是問(wèn)“你說(shuō)什么”？
本課程從“嚴(yán)控調(diào)職”、“標(biāo)準(zhǔn)生母發(fā)音”、“規(guī)范韻母發(fā)聲”、“順口溜練習(xí)”、“普通話地道化”五個(gè)方面進(jìn)行分享和練習(xí)，實(shí)現(xiàn)在最短時(shí)間內(nèi)規(guī)范發(fā)音，糾正鄉(xiāng)音，展現(xiàn)個(gè)人語(yǔ)言魅力，打造企業(yè)品牌形象。
【課程大綱】
1.課程先導(dǎo)
2.服務(wù)、產(chǎn)品再好，一句“土味兒”普通話打折一半
3.普通話學(xué)習(xí)的難點(diǎn)
4.普通話學(xué)習(xí)的技巧
5.把控【調(diào)職】告別“土味兒”
6.破冰游戲（猜家鄉(xiāng)）
7.調(diào)職的定義
8.五線譜調(diào)職檢測(cè)法
9.調(diào)職的作用
10.純真字音
11.區(qū)別詞義
12.調(diào)解氣息
五度標(biāo)記法
1.調(diào)職分類
2.調(diào)職練習(xí)手勢(shì)輔助法
3.5-5調(diào)練習(xí)
4.3-5調(diào)練習(xí)
5.2-1-4調(diào)練習(xí)
6.5-1調(diào)練習(xí)
7.夸大四聲練習(xí)法
8.單字練習(xí)輔導(dǎo)
9.雙音節(jié)混合發(fā)聲調(diào)發(fā)音練習(xí)輔導(dǎo)
10.四字詞發(fā)音練習(xí)輔導(dǎo)
11.四聲歌練習(xí)輔導(dǎo)
j-q-x&h-f
1.J-q-x%h-f錯(cuò)誤發(fā)音示范
2.j-q-x錯(cuò)誤發(fā)音糾正
3.J-q-x讀得太尖-聽(tīng)清
4.發(fā)音部位
5.尖音糾正
6.假性大舌頭發(fā)音糾正（發(fā)音習(xí)慣、口部操糾正）
7.h-f的發(fā)音糾正
8.不知道這個(gè)字是h還是f
9.能卻分，讀不準(zhǔn)
10.h-f發(fā)音檢測(cè)
11.找準(zhǔn)發(fā)音位置
12.h音練習(xí)
13.錄音、比對(duì)練習(xí)糾正形成肌肉記憶
14.正確發(fā)音練習(xí)輔導(dǎo)
n-l平翹舌z-c-s-zh-ch-sh
1.發(fā)音測(cè)試
2.n-l發(fā)音測(cè)試
3.z-c-s-zh-ch-sh發(fā)音測(cè)試
4.n-l發(fā)音糾正
5.z-c-s-zh-ch-sh發(fā)音糾正
韻母發(fā)音&前后鼻韻
1.單韻母發(fā)音糾正
2.e/i不分的發(fā)音糾正
3.?/i不分
4.e/o不分的發(fā)音糾正
5.復(fù)韻母發(fā)音糾正
6.前后鼻韻母發(fā)音糾正
輕聲、兒化、變調(diào)
1.互動(dòng)游戲不用輕聲、兒化、變調(diào)
2.生么是輕聲，以及輕聲的讀法
3.為什么要用兒化音，怎么練習(xí)兒化音？
4.什么是變調(diào)，怎么變？
5.詞語(yǔ)的變調(diào)
貫口與順口溜練習(xí)
1.語(yǔ)流重音練習(xí)
2.詞語(yǔ)輕重格式
3.三、語(yǔ)流音變貫口練習(xí)
規(guī)范發(fā)音培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/270804.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 賴豐