課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
經(jīng)營(yíng)管理整體戰(zhàn)略
課程背景
管理者由于上述職業(yè)通道的原因,缺乏對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的全局性了解,因而欠缺系統(tǒng)性經(jīng)營(yíng)思維,眼光局限在自己較為熟悉的一個(gè)局部(部門),卻在每天做出可能影響公司整體經(jīng)營(yíng)利益的決策和選擇。有時(shí)候:對(duì)本部門或本職能單位最好的方案,對(duì)公司全局卻并不一定是最好的。但是他們自己在做這個(gè)決策或選擇時(shí),并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)!
這些管理者在公司日常工作表現(xiàn)中,往往表現(xiàn)出如下挑戰(zhàn):
經(jīng)營(yíng)視野有局限
由于一直以來(lái)他們都只是在一個(gè)部門工作,他們?cè)诟叩膷徫簧?,駕馭全局的能力還不夠。而現(xiàn)實(shí)中又不可能讓他們?cè)谒袓徫欢甲錾蠋啄?,等他成熟了再提拔?br />
戰(zhàn)略執(zhí)行不到位
公司有清晰明確的戰(zhàn)略目標(biāo),但各部門在執(zhí)行過(guò)程中總是會(huì)出現(xiàn)偏差,難以確保公司戰(zhàn)略意圖得到有效執(zhí)行。然而,你卻知道,這不關(guān)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的事(執(zhí)行力是不錯(cuò)的),不知為何會(huì)是這樣的結(jié)果?!
部門間協(xié)作不暢
部門各自為政,很難步調(diào)一致,內(nèi)耗嚴(yán)重,無(wú)法形成一股合力,真令人頭痛!然而你卻知道,他們都認(rèn)為自己不缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神!
經(jīng)營(yíng)意識(shí)待提高
企業(yè)面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,從關(guān)注收入、規(guī)模的增長(zhǎng)到關(guān)注企業(yè)的盈利能力;從粗放式的管理到精細(xì)化管理。管理人員的經(jīng)營(yíng)意識(shí)并沒(méi)有從內(nèi)心做好應(yīng)變的準(zhǔn)備,迫切需要與時(shí)俱進(jìn)!
決策力和領(lǐng)導(dǎo)力
經(jīng)驗(yàn)決策?還是直覺(jué)決策?怎樣才算真正的科學(xué)決策?……決策出來(lái)之前,眾說(shuō)紛紜,如何影響大家形成有效的決策機(jī)制,并自覺(jué)接受和協(xié)同執(zhí)行?需要正確使用決策力和領(lǐng)導(dǎo)力。
我們?cè)撊绾螏退麄兲岣咭曇?,爬出煙囪看藍(lán)天?
讓學(xué)員來(lái)體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn),在“戰(zhàn)斗”中成長(zhǎng)
把你要發(fā)展的中層或者剛剛就任最高層的領(lǐng)導(dǎo)“空投”到這樣一個(gè)環(huán)境中,讓他們一起組成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子,像大戰(zhàn)前夕的將軍一樣,在“沙盤”前模擬領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)功能模塊齊全的公司。他們要全面負(fù)責(zé)一個(gè)企業(yè),統(tǒng)領(lǐng):財(cái)務(wù)、市場(chǎng)、銷售、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、供應(yīng)……
他們要為長(zhǎng)期結(jié)果負(fù)責(zé),經(jīng)營(yíng)十年,每年公司都面對(duì)不同的內(nèi)外環(huán)境:市場(chǎng)需求在變化、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在變化、自己企業(yè)的能力也在變化……
用《決戰(zhàn)商場(chǎng)》訓(xùn)練未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人:讓他們?cè)谏潮P上經(jīng)歷十年風(fēng)雨,培養(yǎng)全局觀和做企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)的策略思維能力,然后能站在全局角度,用領(lǐng)導(dǎo)的視野分析問(wèn)題和理解決策。
課程收益
《決戰(zhàn)商場(chǎng)》能幫助企業(yè)培養(yǎng)跨部門,有全局觀、有魄力的領(lǐng)導(dǎo)人;提高其分析經(jīng)營(yíng)問(wèn)題,抓對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題并制定和實(shí)施改進(jìn)計(jì)劃的能力;溝通經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,促進(jìn)大家理解和認(rèn)同并借機(jī)形成各部門的具體措施,使學(xué)員具有:
■ 企業(yè)經(jīng)營(yíng)全局性的策略思維能力
■ 基于經(jīng)營(yíng)目標(biāo)出發(fā)的數(shù)據(jù)收集分析能力
■ 基于影響各部門間戰(zhàn)略協(xié)同的領(lǐng)導(dǎo)力
■ 執(zhí)行力與執(zhí)行的準(zhǔn)確性
并幫助管理者提高領(lǐng)導(dǎo)力模型中的以下能力:
■ 樹立戰(zhàn)略意識(shí)以及企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)的全局觀
-策略思維能力
-部門間戰(zhàn)略協(xié)同的目標(biāo)意識(shí)、全局觀
■ 理性分析科學(xué)決策的能力
-基于決策基礎(chǔ)的信息收集能力
-基于經(jīng)營(yíng)策略出發(fā)的數(shù)據(jù)分析能力
-決策以準(zhǔn)確判斷的信息和數(shù)據(jù)為依據(jù)
-對(duì)執(zhí)行的策略和行動(dòng)做出評(píng)估
■ 商業(yè)環(huán)境變化敏感度(BIZ SENSE)
-對(duì)市場(chǎng)變化的敏感度
-基于市場(chǎng)變化的應(yīng)變力
■ 領(lǐng)導(dǎo)力
-影響做出恰當(dāng)決定的說(shuō)服力與影響力
-達(dá)成目標(biāo)的信心與決心
-靠團(tuán)隊(duì)合作實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)
學(xué)員對(duì)象
公司中、高級(jí)管理人員,以及公司未來(lái)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或后備干部。
課程大綱
學(xué)員從“接管”公司開始到把公司交給下屆班子為止,要經(jīng)營(yíng)10“年”(課時(shí)不足3天則酌減),每年面臨不同的問(wèn)題,學(xué)員也在其中學(xué)習(xí)不同方面的經(jīng)營(yíng)技能……
整體戰(zhàn)略方面
■ 評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境、制定長(zhǎng)期、中期和短期的各方面經(jīng)營(yíng)策略
財(cái)務(wù)方面
■ 制定投資計(jì)劃,評(píng)估回收金額與回收期間
■ 預(yù)估長(zhǎng)、短期資金需求,尋求資金來(lái)源
■ 掌握資金來(lái)源與用途,妥善運(yùn)用應(yīng)收應(yīng)付款項(xiàng)
■ 洞悉資金短缺前兆,并以*方式籌措資金
■ 分析財(cái)務(wù)報(bào)表,掌握?qǐng)?bào)表的重點(diǎn)與數(shù)據(jù)含義
■ 運(yùn)用財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行內(nèi)部診斷,協(xié)助管理決策
■ 如何以有限的資金轉(zhuǎn)虧為盈,創(chuàng)造高利潤(rùn)
■ 編制財(cái)務(wù)報(bào)表,結(jié)算投資報(bào)酬,評(píng)估決策效益
市場(chǎng)營(yíng)銷與銷售方面
■ 進(jìn)入新市場(chǎng)的分析與決策
■ 產(chǎn)品開發(fā),產(chǎn)品組合與市場(chǎng)定位決策
■ 市場(chǎng)中短兵相接的投標(biāo)與競(jìng)標(biāo);營(yíng)銷效率分析
■ 收集市場(chǎng)信息,搶攻市場(chǎng);建立并維護(hù)市場(chǎng)地位,必要時(shí)做退出市場(chǎng)的決策
■ 尋找不同市場(chǎng)的贏利點(diǎn)
產(chǎn)品研發(fā)方面
■ 產(chǎn)品研發(fā)決策
■ 必要時(shí)作出修改研發(fā)計(jì)劃,甚至中斷項(xiàng)目的決定
■ 產(chǎn)品生命周期管理
生產(chǎn)與庫(kù)存管理方面
■ 研發(fā)和生產(chǎn)的配合或產(chǎn)能的調(diào)整
■ 全盤生產(chǎn)與庫(kù)存調(diào)度:匹配市場(chǎng)需求, 交貨日期, 數(shù)量及庫(kù)存能力
■ 庫(kù)存管理與產(chǎn)銷配合
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通方面
■ 各部門間的溝通協(xié)調(diào)技巧
■ 培養(yǎng)不同部門人員的共同價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)理念
■ 建立以全局利益為導(dǎo)向的組織
第一階段 復(fù)蘇。領(lǐng)導(dǎo)相對(duì)弱小的企業(yè),運(yùn)用有限的資源實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)
第一次SWOT分析并做三年規(guī)劃:
■ 訓(xùn)練長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光:制定長(zhǎng)遠(yuǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃——做產(chǎn)品在各個(gè)市場(chǎng)的引進(jìn)和退出計(jì)劃
■ 制定短期計(jì)劃——第二年的投資計(jì)劃和運(yùn)營(yíng)計(jì)劃
■ 發(fā)揮統(tǒng)籌能力:通過(guò)初步做資金計(jì)劃協(xié)調(diào)部門的努力
■ 行動(dòng):根據(jù)計(jì)劃展開兩年運(yùn)營(yíng)
■ 對(duì)兩年的運(yùn)營(yíng)做回顧檢討
■ 檢討運(yùn)營(yíng)計(jì)劃完成情況
■ 做SWOT分析
■ 提高抓戰(zhàn)略問(wèn)題的能力:確定關(guān)鍵——擴(kuò)大營(yíng)運(yùn)現(xiàn)金流
-分析限制銷售收入增加的瓶頸
-適當(dāng)減少資金消耗
■ 提高領(lǐng)導(dǎo)能力:領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)功能模塊為提高銷售收入制定改進(jìn)方案
■ 發(fā)揮統(tǒng)籌能力:通過(guò)帶領(lǐng)各個(gè)部門一起制定現(xiàn)金收支計(jì)劃協(xié)調(diào)和整合各部門的努力
■ 制定短期計(jì)劃:計(jì)劃第三年的投資計(jì)劃和運(yùn)營(yíng)計(jì)劃
-融資和減少資金消耗
-優(yōu)化產(chǎn)品策略和市場(chǎng)策略、擴(kuò)大銷路增加資金回流
-加強(qiáng)供應(yīng)鏈管理支持銷售成長(zhǎng)
■ 行動(dòng):根據(jù)計(jì)劃展開兩年運(yùn)營(yíng)
第二階段 調(diào)整。老產(chǎn)品產(chǎn)能過(guò)剩利潤(rùn)下滑,新產(chǎn)品增長(zhǎng)緩慢,為市場(chǎng)份額而戰(zhàn)
回顧檢討四年的經(jīng)營(yíng),做新五年規(guī)劃
■ 檢討運(yùn)營(yíng)計(jì)劃完成情況
■ 做SWOT分析
■ 提高抓戰(zhàn)略問(wèn)題的能力:確定關(guān)鍵問(wèn)題——提高資產(chǎn)回報(bào)率
-分析提高綜合毛利率的機(jī)會(huì)
-分析限制營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增加的瓶頸
-分析提高資產(chǎn)使用效率的空間
■ 提高領(lǐng)導(dǎo)能力:領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)功能模塊為提高資產(chǎn)回報(bào)率制定改進(jìn)方案
■ 發(fā)揮統(tǒng)籌能力:通過(guò)帶領(lǐng)各個(gè)部門一起制定損益預(yù)算來(lái)協(xié)調(diào)和整合各部門的努力
■ 制定短期計(jì)劃——計(jì)劃第五和六年的投資計(jì)劃和運(yùn)營(yíng)計(jì)劃
-尋找贏利區(qū)
-分析產(chǎn)品生命周期,形成產(chǎn)品組合管理策略
-調(diào)整和收縮市場(chǎng)
-改造和改進(jìn)供應(yīng)鏈
-搭班子、建系統(tǒng):調(diào)整人員分工、促進(jìn)專業(yè)化程度、改進(jìn)彼此配合
行動(dòng):根據(jù)計(jì)劃展開兩年運(yùn)營(yíng)
第三階段 擴(kuò)張。抓住機(jī)會(huì),擴(kuò)大贏利,把公司帶到新高度
回顧檢討六年的經(jīng)營(yíng),做新五年滾動(dòng)規(guī)劃
■ 檢討運(yùn)營(yíng)計(jì)劃完成情況
■ 做SWOT分析
■ 提高抓戰(zhàn)略問(wèn)題的能力:確定關(guān)鍵問(wèn)題——提高股東權(quán)益回報(bào)率
-分析擴(kuò)大公司經(jīng)營(yíng)規(guī)模的機(jī)會(huì)
-做好新舊產(chǎn)能過(guò)渡:處置衰退產(chǎn)品、擴(kuò)大成熟產(chǎn)品
提高領(lǐng)導(dǎo)能力:領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)功能模塊,為提高股東權(quán)益回報(bào)率制定改進(jìn)方案
發(fā)揮統(tǒng)籌能力:通過(guò)帶領(lǐng)各個(gè)部門一起制定損益預(yù)算來(lái)協(xié)調(diào)和整合各部門的資源
制定短期計(jì)劃:第七年以后的投資計(jì)劃和運(yùn)營(yíng)計(jì)劃
-分析投資回報(bào)
-分析資本運(yùn)作機(jī)會(huì)
行動(dòng):根據(jù)計(jì)劃展開三年運(yùn)營(yíng)
經(jīng)營(yíng)管理整體戰(zhàn)略
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/272470.html
已開課時(shí)間Have start time
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