課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
跨部門溝通與協(xié)作學(xué)習(xí)培訓(xùn)課
【課程背景】
在企業(yè)中我們發(fā)現(xiàn),個人的溝通技能都是沒有問題的,然而,在組織中往往相互溝通出現(xiàn)了問題,這是為什么?
在跨部門合作過程中,各自為陣,本位主義嚴(yán)重,注重自我利益,缺乏解決沖突的方法....
該課程真實(shí)、深刻的呈現(xiàn)跨部門溝通中的核心問題,并提供相應(yīng)的工具和方法,幫助你建立雙贏思維,增強(qiáng)與他人的信任關(guān)系,最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)、健康發(fā)展。
【課程收益】
全面認(rèn)識影響跨部門溝通的因素,有效避免信息在溝通中的被誤解、被缺失和被過濾
培養(yǎng)個人正向、積極的溝通心態(tài),建立組織鼓勵性的溝通氛圍
增強(qiáng)部門間的相互信任,打破界限,分享信息,全局思維,站在組織的視角上實(shí)現(xiàn)跨部門溝通。
【課程大綱】
第一講:影響跨部門溝通要素
(一)外部因素
1、政策法規(guī)
2、客戶需求
3、產(chǎn)業(yè)忘了
4、全新技術(shù)
5、跨界對手
(二)內(nèi)部因素
1、企業(yè)文化
2、組織結(jié)構(gòu)
3、決策機(jī)制
4、內(nèi)部資源
5、發(fā)展階段
6、目標(biāo)利益
7、本位主義
第二講:跨部門溝通“123法則”
(一)一個核心
1、同步技術(shù)
2、同步三個信息
自己:明確自己的目標(biāo)
他人:體察對方的感受
情景:與情景向匹配
(二)兩個法則
1、事前溝通
事前溝通,未雨綢繆
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢
2、看重增量
增量優(yōu)先,著眼發(fā)展
(三)三種思維
1、價值思維
我的價值是什么?
我如何做能體現(xiàn)這些價值?
2、終局思維
你期待達(dá)成的目標(biāo)是什么?
你期待與對方達(dá)成什么關(guān)系?
3、雙贏思維
先避免雙輸
第三講:跨部門溝通“45法則”
(一)四種視野
1、洞察世事
利益相關(guān)方分析:動眼、動嘴、動手、動腦的人
自己是什么角色?
2、洞悉人性
激發(fā)人的善意
3、洞見規(guī)律
堅持長期主義
4、洞見變革
隨時調(diào)整
(二)五種策略
1、支配策略
對方的決定是錯誤的
必須迅速做出和執(zhí)行
2、服從策略
結(jié)果對對方重要,對你不重要
你希望報答對方
你希望保持關(guān)系
3、合作策略
問題復(fù)雜
不能單獨(dú)解決,需要協(xié)作
需要利用多方資源
4、逃避策略
問題對雙方都不重要
對抗得不償失
需要冷靜時間
問題復(fù)雜或者情況不明
5、妥協(xié)策略
目標(biāo)有排斥性
雙方不能達(dá)成公式
需要暫時解決一個復(fù)雜問題
第四講:跨部門溝通6大步驟
(一)做好計劃和準(zhǔn)備工作
1、目標(biāo)確定:SMART法則
2、找到利益相關(guān)人和他們的需要
3、根據(jù)對方的動機(jī)來思考
4、事先考慮對方的反對意見
5、讓他人接受你
6、確定與對方溝通的*方式
(二)促使對方參與進(jìn)來
1、簡要說明現(xiàn)狀及對雙方的影響
2、討論改善對雙方的利益
(三)說明你的提議及其能帶來的利益
1、簡要說明建議
2、給對方帶來的利益點(diǎn)
3、給企業(yè)帶來的利益點(diǎn)
4、給自己帶來的利益點(diǎn)
5、帶來利益點(diǎn)的原因
(四)了解對方的反應(yīng)并消除對方的顧慮
1、開放式提問了解對方的反應(yīng)
2、詢問負(fù)面看法
3、調(diào)整自己的想法
4、確認(rèn)達(dá)成雙贏方案
(五)明確提出你所需要的支持
1、先說明自己的行動
2、明確提出對方的行動
(六)商定行動計劃
1、商定行動計劃,明確細(xì)節(jié)
2、感謝對方的行動
3、書面形式確認(rèn)
第五講:跨部門溝通7種技巧
(一)高情商情緒管理
1、承認(rèn)情緒,適當(dāng)表達(dá)情緒
2、情緒管理五步走
(二)區(qū)分行動、利益與需求
1、開放式提問了解對方的反應(yīng)
2、黃金圈溝通法則
(三)及時確認(rèn)對方的想法
1、避免信息溝通錯誤
2、溝通漏斗
(四)就事論事
1、闡述事實(shí),避免評價
(五)注重聆聽
1、傾聽是溝通的起點(diǎn)
2、結(jié)構(gòu)化傾聽
3、避免中途提意見
(六)確認(rèn)目標(biāo)達(dá)成一致
1、任務(wù)溝通五步走
2、書面確認(rèn)
(七)保持警覺,避免沖突
跨部門溝通與協(xié)作學(xué)習(xí)培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/276046.html
已開課時間Have start time
- 劉梅