課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者
【課程背景】
一個(gè)出色的管理者不僅自我管理能力強(qiáng),而且能夠通過團(tuán)隊(duì)管理不斷促進(jìn)部屬員工的成長(zhǎng),最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的高績(jī)效與執(zhí)行力文化。在實(shí)際的管理工作中,如何更明確地管理目標(biāo)、分解目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)目標(biāo),是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者的首要職責(zé),為此,本課程從管理者實(shí)際管理技能需求出發(fā),通過高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者*,幫助團(tuán)隊(duì)管理者逐步掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理過程中的工具、方法與技巧,進(jìn)而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效,成就高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)文化。
【課程受益】
通過學(xué)習(xí)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者*,使公司團(tuán)隊(duì)管理者能夠清晰地認(rèn)知自身的角色與定位,同時(shí)掌握切實(shí)有效的“高績(jī)效團(tuán)隊(duì)”打造技能與方法。在面對(duì)由于各種原因造成的員工效率低下時(shí),可以進(jìn)行針對(duì)的、有效的、及時(shí)地過程管理,保證團(tuán)隊(duì)擁有持續(xù)高績(jī)效的生產(chǎn)力、戰(zhàn)斗力。
【課程對(duì)象】中高層管理者、新晉團(tuán)隊(duì)經(jīng)理、部門主管、核心骨干
【課程大綱】
課程開篇 :
分組:個(gè)人介紹呈現(xiàn)、小組角色分工
一詞:一詞定義團(tuán)隊(duì)(TEAM)
二語(yǔ):二語(yǔ)定義管理(有效、資源)
三法:三法建設(shè)團(tuán)隊(duì)(監(jiān)督、檢查、控制)
四心:四心團(tuán)隊(duì)管理(向上、向下、平行、對(duì)外)
五煉:五煉高績(jī)效團(tuán)隊(duì)(角色、目標(biāo)、計(jì)劃、培育、文化)
視頻:團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)的力量
互動(dòng):目前團(tuán)隊(duì)管理中三個(gè)難點(diǎn)
第一項(xiàng)修煉:我是誰(shuí)—團(tuán)隊(duì)角色
角色:團(tuán)隊(duì)管理者的三類角色
誤區(qū):團(tuán)隊(duì)管理者的四個(gè)誤區(qū)?
轉(zhuǎn)變:團(tuán)隊(duì)管理者的五個(gè)轉(zhuǎn)變
互動(dòng)分享:如何轉(zhuǎn)換為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者
課程小結(jié)
第二項(xiàng)修煉:要去哪—團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
價(jià)值:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的三大價(jià)值
原則:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)立原則(SMART)
步驟:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)立七個(gè)步驟
法則:任務(wù)轉(zhuǎn)目標(biāo)三步法
互動(dòng)分享:用SMART原則制定你的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
課程小結(jié)
第三項(xiàng)修煉:該做啥—團(tuán)隊(duì)計(jì)劃
目標(biāo)分解五步驟
目標(biāo)分解八問法(6W2H)
目標(biāo)分解四維度(BSC)
互動(dòng)分享:如何分解企業(yè)目標(biāo)到各個(gè)崗位
課程小結(jié)
第四項(xiàng)修煉:怎么做—團(tuán)隊(duì)培育
培育有方:工作授權(quán)(授權(quán)的六個(gè)等級(jí))
培育有方:?jiǎn)T工溝通(四種風(fēng)格類型DISC)
培育有方:績(jī)效管理(PDCA法、績(jī)效面談十原則)
培育有方:?jiǎn)T工激勵(lì)(三類九種有效員工激勵(lì)方式)
測(cè)評(píng)互動(dòng):你是哪一類型溝通風(fēng)格
互動(dòng)分享:如何成功進(jìn)行一次員工績(jī)效面談
課程小結(jié)
第*:咋升華—團(tuán)隊(duì)文化
三步:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理三步曲(機(jī)制、執(zhí)行、氛圍)
機(jī)制:規(guī)范、協(xié)作、分享
執(zhí)行:措施、檢查、獎(jiǎng)罰
氛圍:標(biāo)桿、關(guān)懷、活動(dòng)
互動(dòng)分享:如何讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行有力
課程小結(jié)
領(lǐng)導(dǎo)力提升:打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五個(gè)關(guān)鍵
- 溝通:讓溝通無(wú)處不在
- 激勵(lì):讓激勵(lì)隨時(shí)發(fā)生
- 關(guān)懷:讓關(guān)懷深入人心
- 發(fā)展:讓發(fā)展促進(jìn)成長(zhǎng)
- 和諧:讓勞資關(guān)系和諧
課程總結(jié)與互動(dòng)交流
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理者
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/276169.html
已開課時(shí)間Have start time
- 盧云峰
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 技術(shù)團(tuán)隊(duì)市場(chǎng)拓展的方法論 吳越舟
- 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理——河北講師 郭一諾
- 零售團(tuán)隊(duì)管理技能提升 李猛
- 團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理策略 王子璐
- 三做三建與打造高管團(tuán)隊(duì)凝聚 吳越舟
- 《領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)操—團(tuán)隊(duì)建設(shè)與融 謝迪
- 體驗(yàn)式培訓(xùn):團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技能訓(xùn) 夏雄武
- 《打造高效團(tuán)隊(duì)-提升組織效 俞萍
- 有效情緒壓力管理、打造高績(jī) 于濱
- 《從校園到職場(chǎng)人—團(tuán)隊(duì)協(xié)作 雨晨
- 五大法寶--打造高凝聚力團(tuán) 程平安
- 體驗(yàn)式培訓(xùn):團(tuán)隊(duì)技能發(fā)展訓(xùn) 夏雄武