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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
骨干員工職業(yè)化塑造
 
講師:孫春嶺 瀏覽次數(shù):2573

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓(xùn)講師:孫春嶺    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

員工的職業(yè)管理

一、課程簡介:
企業(yè)骨干員工作為公司發(fā)展的重要組成部分,對公司的文化、管理等方面的傳播起著積極的作用。
本課程分別從認識職業(yè)化、職業(yè)化態(tài)度、職業(yè)行為表現(xiàn)、職業(yè)溝通與協(xié)作四個方面進行講授,同時,通過講授、案例等各種專業(yè)教學(xué)方法,提升參訓(xùn)學(xué)員職業(yè)化素質(zhì),建立職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢從而提升團隊凝聚力。

二、課程收益:
-了解職業(yè)成功的因素;
-掌握主動積極的思維模式,正確理解自己與企業(yè)的關(guān)系,融入企業(yè);
-理解責(zé)任感的意義,建立責(zé)任感;
-掌握在不同的職業(yè)場合應(yīng)有的行為;
-進一步理解團隊的含義及妥善建立與上級及同事的關(guān)系;
-掌握時間管理及有效溝通的基本概念。

三、課程綱要:
第一章:認識職業(yè)化
-課堂討論:從自己的身邊看,什么是職業(yè)化的行為?什么是非職業(yè)化的行為?
-案例:張俊的故事
-什么是職業(yè)、職業(yè)化?
-職業(yè)化的三個表現(xiàn)

第二章:職業(yè)化態(tài)度
-案例:他為什么能被提升?
職業(yè)化態(tài)度之一:積極主動
-案例:老總喜歡什么樣的人才(UT斯達康、網(wǎng)通老總)
-職業(yè)成功的兩個緯度
-積極主動與消極被動的區(qū)別
-積極主動人的三種特質(zhì)
-關(guān)注圈與影響圈
-我們工作中什么樣的行為是主動積極
職業(yè)化態(tài)度之二:責(zé)任意識
-責(zé)任的含義
-責(zé)任意識與信任的關(guān)系
-案例分享:鳳凰臺決戰(zhàn)奧運
-責(zé)任意識的行為表現(xiàn)(解決:拖延、找借口、推諉、責(zé)怪、推卸責(zé)任、抱怨等)
-不要問“為什么”
-不要問“什么時候”
-不要問 “誰”
-練習(xí):QBQ責(zé)任意識訓(xùn)練
職業(yè)化態(tài)度之三:他人意識
-同事是我的內(nèi)部客戶
-通常的部門溝通狀況
-如何讓內(nèi)部客戶滿意
-與上司相處之道
-與同事相處之道
職業(yè)化態(tài)度之四:塑造個人職業(yè)品牌
-案例:三個泥水匠的故事
-樹立高尚的目標(biāo)
-目標(biāo)的意義
-如何讓工作充滿激情
-案例:海底撈品牌的影響力
-如何塑造我們的個人職業(yè)品牌
職業(yè)化態(tài)度之五:職業(yè)發(fā)展與管理
-我的價值在哪里
-職業(yè)人士的核心價值
-案例:主動承擔(dān)額外的任務(wù)
-職業(yè)生涯的五個階段
-案例:某IT企業(yè)員工員工個人發(fā)展模型
-如何將個人目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合
-職業(yè)人士的學(xué)習(xí)與發(fā)展

第三章:職業(yè)行為表現(xiàn)
-客戶的認知
-視頻案例:中國移動營業(yè)廳
-實際工作中幾類職業(yè)工作場景
典型工作場景中的職業(yè)化行為之一:接打電話的禮儀和步驟
-接聽電話的禮儀和步驟
-接電話的流程
-打電話的禮儀和步驟
-打電話的流程
典型工作場景中的職業(yè)化行為之二:職業(yè)規(guī)范著裝
-你的形象價值百萬
-商務(wù)男士著裝要領(lǐng)
-商務(wù)女士著裝要領(lǐng)
典型工作場景中的職業(yè)化行為之三:面對面商務(wù)會談
-案例:一次失敗的商務(wù)會談
-商務(wù)介紹人的順序
-握手的順序
-商務(wù)會談的亮點
-高效會談的三駕馬車

第四章:職場合作的溝通協(xié)作方法
案例:任經(jīng)理的問題到底出在哪里?
職場溝通協(xié)作方法之一:時間管理
-時間管理問題:分不清輕重緩急
-做好時間管理,保證溝通協(xié)作
-將工作事件分類
-列出優(yōu)先順序
-時間管理矩陣
-ABC時間管理法
-利用時間管理工具
-*原則
-紅棗蓮子原則
-80/20原則
職場溝通協(xié)作方法之二:高效溝通
-如何實現(xiàn)有效溝通
-溝通方法
-上行溝通
-下行溝通
-平行溝通
-客戶溝通
-如何體現(xiàn)出自己的價值
-高效溝通的基本步驟
-步驟一事前準(zhǔn)備
-步驟二確認需求
-步驟三闡述觀點——介紹FAB原則
-步驟四處理異議
-步驟五達成協(xié)議
-步驟六共同實施
職場溝通協(xié)作方法之三:執(zhí)行力
-職員個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系
-目標(biāo)分級法則
-目標(biāo)制定的SMART+C原則
-視頻案例:任務(wù)委派
-說的技巧
-傾聽的技巧
-執(zhí)行中委派任務(wù)的要點
-執(zhí)行中接受任務(wù)的三個關(guān)鍵
-委派溝通的步驟

員工的職業(yè)管理


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/276788.html

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    參加課程:骨干員工職業(yè)化塑造

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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孫春嶺
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預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)