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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《職業(yè)精神》
 
講師:王伯元 瀏覽次數(shù):2580

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:王伯元    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

職業(yè)精神課培訓(xùn)

【課程目標(biāo)與特點(diǎn)】
要真正解決員工內(nèi)心的自驅(qū)力,必須從人心、人性的角度逐層展開(kāi),深入淺出,但絕不能做簡(jiǎn)單的道理闡述、耐心說(shuō)教,而是要真正運(yùn)用行為心理學(xué)、完形心理學(xué)、國(guó)學(xué)精髓、管理學(xué)等來(lái)不知不覺(jué)引發(fā)員工做出內(nèi)省、內(nèi)覺(jué),并最終自主的去到自度、自然。
做這樣的課,必須相機(jī)而動(dòng),不拘泥于形式,一切聚焦人的調(diào)適。因此,課程必須以下兩點(diǎn)為基準(zhǔn)點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)。
1、重塑員工來(lái)自內(nèi)心深處對(duì)自己生命的敬畏感—我是誰(shuí)?
2、支持員工發(fā)現(xiàn)自己生命的價(jià)值與當(dāng)下工作選擇的關(guān)聯(lián)性—我和這個(gè)世界的關(guān)系?
3、讓員工具備一定的區(qū)分能力和自我教練能力。

【課程大綱】
一、我是誰(shuí)?
1、從生命列車出發(fā),發(fā)現(xiàn)生命的本來(lái)。
2、從原生家庭開(kāi)始,發(fā)現(xiàn)我的局限。
3、從海南符江秀的故事,發(fā)現(xiàn)我可以重新選擇。
4、穿越自己的信念盲區(qū),超越我的歷史及環(huán)境因素。
5、我的人生,我做主。

二、區(qū)分選擇與被迫。
1、從自己的生活故事開(kāi)始,讓自己發(fā)現(xiàn)被迫的真相。
2、我是有選擇的,我為我的選擇買單。
3、另類角度解讀工作中的借口,發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的力量。

三、感恩與力量。
1、我為何會(huì)糾結(jié)、迷茫、無(wú)力、沮喪、郁悶?
2、發(fā)現(xiàn)、重建我與身邊人的鏈接。
3、從孝開(kāi)始,發(fā)現(xiàn)家族力量的傳遞和升華。
4、感恩我的家人、領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶、朋友等。
5、發(fā)現(xiàn)家、企的連通器原理,明晰模式的復(fù)制與投射。

四、我為誰(shuí)?
1、我的覺(jué)悟不需要做道德綁架。
2、發(fā)現(xiàn)當(dāng)下與全部的重要關(guān)聯(lián),我要為自己的工作選擇負(fù)責(zé)任。
3、職場(chǎng)三思維:硬菜思維、資源思維、舍得思維。

五、做自己生命的責(zé)任者,裝配、升級(jí)我的“操作系統(tǒng)”。
1、從事情的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)我的固有模式。
2、歸罪于外和歸罪于內(nèi)。
3、清晰發(fā)現(xiàn)責(zé)任者意識(shí)是能力提升的重要入口。
4、發(fā)現(xiàn)原本具足的我,愿意從內(nèi)生發(fā)責(zé)任者的力量感、存在感、價(jià)值感。
5、做自己生命的、職場(chǎng)的伯樂(lè),來(lái)成就自己、壯大自己,為企業(yè)付出。
6、開(kāi)始選擇做自己和周遭環(huán)境的責(zé)任者,而非受害者。

六、清理自己的自驅(qū)力干擾源,做企業(yè)快速發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)的貢獻(xiàn)者。
1、區(qū)分付出與索取。
2、明白善良的本義。
3、發(fā)現(xiàn)自己的慣性情緒模式。
4、明了情緒的真相,真正有效管理自己的情緒化。
5、基于自己的職場(chǎng)目標(biāo),升級(jí)自己的EQ、AQ系統(tǒng)。
6、認(rèn)清自己的壓力來(lái)源、真相。
7、提升自己的逆境成長(zhǎng)能力,學(xué)會(huì)沖突的化解之道與術(shù)。

七、升級(jí)自己的自驅(qū)力系統(tǒng),提升自己的執(zhí)行力水準(zhǔn),打造自己的職場(chǎng)品牌力。
1、身邊人事物都來(lái)自我的定義和看法。
2、發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力的真相。
3、認(rèn)清執(zhí)行力水準(zhǔn)對(duì)自己的重要價(jià)值。
4、學(xué)會(huì)工作中的溝通管理、目標(biāo)管理、時(shí)間管理。
5、學(xué)會(huì)工作中的問(wèn)題分析五步法。
6、制定自己的一日工作流程、執(zhí)行力日志。
7、本班學(xué)員共同制定《自驅(qū)力行動(dòng)宣言》。

職業(yè)精神課培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/276972.html

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    參加課程:《職業(yè)精神》

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
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王伯元
[僅限會(huì)員]